2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 易錯(cuò)字.doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 易錯(cuò)字 1、依次填寫(xiě)下列句子橫線上的字,正確的一組是 ①今天這么悶熱,好 要下雨啦? ②字典詞典中同一個(gè)條目?jī)?nèi)按意義列舉的項(xiàng)目叫 項(xiàng)。 ③這枚公章是從一九九九年六月 用的。 ④我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到,群眾的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的,個(gè)人的才能只不過(guò)是 海一粟。 A.象 意 起 蒼 B.像 意 啟 蒼 C.像 義 啟 滄 D.象 義 起 滄 【解析】象:形狀;模擬。像:指人或事物形成的形象;或在形象上有某些共同點(diǎn)。與“項(xiàng)”構(gòu)成詞的只能是“義”。啟用:開(kāi)始使用;起用:任用。 【答案】C 2、依次填入下列橫線上的字,正確的一項(xiàng)是 ①他打了預(yù)防針以后,有點(diǎn)頭暈,醫(yī)生說(shuō):“這種反 是正常的?!? ②這是一部 新聞、資料、采訪為一體的新聞報(bào)道式的電視劇。 ③隨地吐痰不文明,是一種違 社會(huì)公德的行為。 ④他是梨園世家出 耳濡目染,各種戲路子都熟了。 A.應(yīng) 溶 犯 身 B.映 融 犯 生 C.映 溶 反 生 D.應(yīng) 融 反 身 【解析】反應(yīng):打針或服藥所引起的嘔吐、發(fā)燒、頭痛、腹痛等癥狀。反映:把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門(mén)。融:融合;調(diào)和。溶:溶化;溶解。違犯:違背和觸犯(法規(guī) 等)。違反:不遵守;不符合(法則、規(guī)程等)。出身:指?jìng)€(gè)人早期的經(jīng)歷或由家庭經(jīng)濟(jì)情況所決定的身份。出生:胎兒從母體中分離出來(lái)。 【答案】D 3、下列各組句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A.在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,巴金作為民族良心和品質(zhì)的旗幟而受到人們的祟敬。 B.濃郁的情韻和深刻的哲理水乳交溶,增強(qiáng)了文章的藝術(shù)魅力,強(qiáng)烈地感染著讀者。 C.廈門(mén)因承諾將跨國(guó)零售集團(tuán)采購(gòu)會(huì)辦成一次非羸利的會(huì)議而獲得了最多的選票。 D.這部傳記,以獨(dú)特的筆觸、樸實(shí)醇厚的語(yǔ)言為世人展示了將軍們鮮為人知的人生境遇。 【解析】A中“祟敬”應(yīng)為“崇敬”,B中的“水乳交溶”應(yīng)為“水乳交融”,C中“羸利”應(yīng)該改為“贏利”。 【答案】D 4、下列四組詞語(yǔ)都有錯(cuò)別字,其中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是 A.牢騷 要挾 立桿見(jiàn)影 禁若寒蟬 B、桑梓 親怩 眾志成誠(chéng) 五采繽紛 C.懊腦 痙攣 出神入化 溫文爾雅 D.婉惜 砥勵(lì) 堅(jiān)忍不拔 針砭時(shí)弊 【解析】A項(xiàng)中“桿”應(yīng)為“竿”,“禁”應(yīng)為“噤”。B項(xiàng)中 “怩”應(yīng)為“昵”,“采”應(yīng)為“彩”,“眾志成誠(chéng)”中的“誠(chéng)”應(yīng)為“城”。C項(xiàng)中“腦”應(yīng)為“惱”。D項(xiàng)中“婉”應(yīng)為“惋”,“勵(lì)”應(yīng)為“礪”,“忍”應(yīng)為“韌”。 【答案】A 5、下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A.暴漲 辨駁 被水一戰(zhàn) 爭(zhēng)闖名牌 B.牟利 蔥籠 嶄露頭腳 感情不合 C.爆滿 泊位 性格不和 聞名遐爾 D.瞻養(yǎng) 彩排 姍姍來(lái)遲 故伎重演 【解析】A項(xiàng)中“辯”(辨別、分辨)應(yīng)為“辯”(辯解、辯論);“被”應(yīng)為“背”(背水一戰(zhàn):背水,背向水,表示后無(wú)遲路。比喻決一死戰(zhàn))。 “闖”應(yīng)為“創(chuàng)”(“闖”意重在情態(tài)的勇猛; “創(chuàng)”意重在從無(wú)到有,強(qiáng)調(diào)初次做)。B項(xiàng)中“腳”應(yīng)為“角”。C項(xiàng)中,“和”應(yīng)為“合”(合得來(lái):相投或能夠相處)。 【答案】D 【題組二】(名模改編) 1、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( ) A、(xx河北邢臺(tái)三模)下榻 原生態(tài) 再接再厲 吉人自有天象 B、(xx嘉峪關(guān)一中月考)訣別 戶口簿 震耳欲聾 真金不怕火煉 C、(xx集寧一中模擬)問(wèn)侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說(shuō)暗話 D、(xx滄州統(tǒng)測(cè))付梓 高架橋 粗制爛造 在其位謀其政 【答案】 B 【解析】 A.“吉人自有天相”意思是說(shuō)幸運(yùn)的人常常有上天幫助,“相”,扶持,幫助。C“問(wèn)候”中的“候”是指其后,天氣冷暖,問(wèn)這些表示對(duì)人的關(guān)心,不是問(wèn)官位。D“粗制濫造”是指寫(xiě)文章或做東西馬虎草率,只求數(shù)量,不顧質(zhì)量?!盀E”過(guò)多,不加節(jié)制 2、下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.(xx臺(tái)州一模)“上不愧于天,俯不怍于地”,孟子所說(shuō)的人生這一“樂(lè)”,應(yīng)該是皇天厚土對(duì)于善良的民眾的垂憐與庇護(hù)。人非常渺小,但心可以崇高偉大。 B.(xx臺(tái)州一模)世上沒(méi)有什么種族比中華民族更寬容,更堅(jiān)忍,更具有深厚的凝聚力、悠長(zhǎng)的生命力和自我批判的偉大胸襟。這是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化的精神內(nèi)核。 C.(xx吉林模擬)遠(yuǎn)處層巒迭嶂,眼前樹(shù)木蔥蘢,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),沁人心脾。我只覺(jué)生機(jī)盎然,頓時(shí)來(lái)了興致,滔滔不絕地向大家講起國(guó)家的改革前途。 D.(xx張家口一模)車(chē)站的嘈雜襯托出我身處異鄉(xiāng)的孤獨(dú),尤其在這樣一個(gè)下著瓢潑大雨的陌生小鎮(zhèn),我顯得無(wú)精打采,落寞愁悵。 【答案】 B 【解析】 A厚—后 C迭—疊 D愁—惆 3、下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最少的一項(xiàng)是( ) A.(xx江西玉山一中模擬)冒然 棉里藏針 砰然心動(dòng) 如墜五里霧中 B.(xx江西玉山一中模擬)氣概 金壁輝煌 略見(jiàn)一斑 靡不有初鮮克有終 C.(xx通州模擬)通諜 一筆勾消 興高采烈 不吃羊肉空惹一身嬗 D.(xx德陽(yáng)二模)驕人 震聾發(fā)聵 要言不煩 單則易折,眾則難催 【答案】 B 【解析】 A.貿(mào) 綿 怦 墮 B。碧 C牒 銷(xiāo) 膻 D振 摧 4、下列詞語(yǔ)中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是( ) A.(xx紹興一中統(tǒng)測(cè))喝彩 打圓場(chǎng) 鞭辟入理 八桿子打不著 多行不義必自斃 B.xx鄭州四中質(zhì)檢)安詳 黃粱夢(mèng) 曾經(jīng)蒼海 如墜五里霧中 識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰 C.(xx鄭州四中質(zhì)檢)斡旋 挖墻角 難辭其咎 事實(shí)勝于雄辯 冒天下之大不韙 D.(xx鄭州四中質(zhì)檢)樞紐 唱雙簧 形神畢效 坐收魚(yú)人之利 無(wú)心插柳柳成蔭 【答案】 C 【解析】 A.理——里 桿——竿B.蒼——滄 墜——墮。C. 角——腳。D.效——肖 魚(yú)——漁。 【題組三】(高考組編) 1、(08重慶卷+09四川卷)下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是( ?。? A.朝廷 調(diào)濟(jì) 貿(mào)然行事 瞑頑不化 B.惦量 修煉 生靈涂炭 不假思索 C.贍養(yǎng) 釣魚(yú)竿 意氣用事 滄海一粟 D.觀瞻 電線桿 黔驢計(jì)窮 姹紫嫣紅 【答案】A 【解析】A項(xiàng)應(yīng)為“調(diào)劑”、“冥頑不化”B項(xiàng)“掂量”,C項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字,D計(jì)——技。 2、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A.突如其來(lái) 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體 B.張燈結(jié)彩 休威與共 不知所終 估名釣譽(yù) C.跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木,生于毫末 D.坐陣 砥礪 學(xué)以致用 壁立千仞,無(wú)欲則剛 【答案】A 【解析】B估名釣譽(yù)-沽名釣譽(yù)。C“振輻”中的“輻”應(yīng)為“幅”,意思是“幅度”;D“坐陣”中的“陣”應(yīng)為“鎮(zhèn)”,意思是“親自在某個(gè)地方鎮(zhèn)守,也用于比喻”。 3、(08江西卷+08湖北卷)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A.訣巧 磨礪 贗品 淺嘗輒止 B. 鴻鵠之志 如愿以償 一偏概全 歸納演譯 C.哂笑 自詡 告馨 倍道兼程 D. 蠱惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安詳 【答案】選C 【解析】 A“訣巧”應(yīng)為“訣竅”B“歸納演譯”應(yīng)該是“歸納演繹” D“一愁莫展”應(yīng)該是“一籌莫展”- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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