2019-2020年高中政治《在文化生活中選擇》教案10 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中政治在文化生活中選擇教案10 新人教版必修3辨析落后文化和腐朽文化的表現(xiàn)，把握大眾文化的豐富內(nèi)涵，認識加強社會主義文化建設(shè)的重要性。各種負面的文化現(xiàn)象，如宣揚暴力、色情、頹廢思想、偽科學(xué)，以及封建文化的各種表現(xiàn)等。教學(xué)目標【知識目標】識記：什么是落后文化什么是腐朽文化理解：在我國社會主義國家，存在落后文化和腐朽文化的原因社會主義文化的導(dǎo)向作用在我國現(xiàn)代化進程中，必須加強社會主義文化建設(shè)，避免文化發(fā)展的誤區(qū)分析：結(jié)合現(xiàn)實比較、鑒別一些文化現(xiàn)象通過實施分析落后、腐朽文化的表現(xiàn)及危害【能力目標】：運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實問題的能力對現(xiàn)實問題的判斷、比較、鑒別、概括的能力樹立全面看問題的觀點【情感、態(tài)度、價值觀】：通過本課的學(xué)習(xí)，全面了解文化生產(chǎn)和文化消費的多樣性及文化生活中存在的一些問題，從而正確的選擇健康有益的文化生活，發(fā)揚愛國主義、集體主義、社會主義思想和精神，促進社會的全面進步。重點、難點：在我國現(xiàn)代化進程中，必須加強社會主義文化建設(shè)，避免文化發(fā)展的誤區(qū) 教學(xué)過程復(fù)習(xí)提問：什么是大眾文化？如何發(fā)展大眾文化？導(dǎo)入新課：文化生活呈現(xiàn)出多樣性，人們在文化生活中面臨著多種選擇。第一框 在文化生活中選擇（板書）教師提出問題：豐富多彩的文化生活對人們有何影響？第一目“陽光下的陰影”學(xué)生閱讀課本，完成學(xué)案中的自學(xué)指導(dǎo)一。1、形式多樣的文化生活的影響有何不同？ 形式多樣的文化生活，豐富了文化景觀，擴展了文化視野，活躍了文化思想，激發(fā)了人民群眾參與文化生活的熱情。然而，落后文化和腐朽文化也尋求各種機會蔓延，污染文化環(huán)境，危害社會。2、針對以上現(xiàn)象我們應(yīng)該如何對待？ 我們需要提高辨別落后文化與腐朽文化的眼力，增強抵御落后、腐朽文化的能力。第二目“提高眼力，拒絕污染”教師提出問題：什么是落后文化與腐朽文化？對我們有什么危害？我們應(yīng)如何對待？為什么會存在？學(xué)生看書總結(jié)，完成學(xué)案中的任務(wù)，并試舉兩例說明。教師總結(jié)：（1）落后文化 含義（見學(xué)案）態(tài)度腐朽文化 含義危害態(tài)度落后文化和腐朽文化存在的原因第三目“奏響主旋律：文化激蕩看主導(dǎo)”教師總結(jié)：面對相互交織、相互激蕩的社會現(xiàn)實，我們一定要提高眼力，拒絕污染。同時，還要奏響主旋律。學(xué)生看書完成學(xué)案中的任務(wù)。（略）1、加強社會主義文化建設(shè)的必要性2、大力加強社會主義文化建設(shè)小結(jié)：處理練習(xí)