2019-2020年高中歷史第六單元中國社會主義的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一6.23祖國統(tǒng)一的歷史潮流課時(shí)作業(yè)岳麓版必修.doc
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2019-2020年高中歷史第六單元中國社會主義的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一6.23祖國統(tǒng)一的歷史潮流課時(shí)作業(yè)岳麓版必修 一、選擇題 1.1979年,全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》,宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針。從下面兩圖的轉(zhuǎn)變,說明( ) ①解決臺灣問題的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟?、谥忻捞K三方實(shí)力地位發(fā)生變化 ③中國原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性?、苤袊艞壛耸褂梦淞Φ某兄Z A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①③④ 解析: 目前實(shí)現(xiàn)大陸與臺灣統(tǒng)一的條件尚未具備,故①錯(cuò)誤;中國政府近年來多次重申解決臺灣問題不承諾放棄武力,理由是如果承諾放棄使用武力,將使和平統(tǒng)一變得不可能,故④錯(cuò)誤。用排除法可知C項(xiàng)正確。 答案: C 2.1982年,全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》。規(guī)定“國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū),在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定”。這一規(guī)定說明了“一國兩制” ( ) A.構(gòu)想正式提出 B.是改革開放的指導(dǎo)方針 C.有了法律依據(jù) D.構(gòu)想得到了成功實(shí)踐 解析: 本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的辨析與理解能力。1982年憲法對“一國兩制”作了明確規(guī)定,從而使該方針有了憲法保障。A、B、D三項(xiàng)結(jié)論均與題干史實(shí)不符。 答案: C 3.“一國兩制”的偉大構(gòu)想,適合解決的問題有( ) ①臺灣問題?、谏贁?shù)民族問題 ③邊界問題?、芟愀?、澳門問題 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 解析: 本題考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力?!耙粐鴥芍啤笔菫榻鉀Q臺灣問題提出的,但卻首先在香港、澳門回歸上成功實(shí)踐,“一國兩制”不適用于②③。 答案: D 4.“從國家和民族的根本利益出發(fā),鑒于歷史的經(jīng)驗(yàn)和臺灣的現(xiàn)實(shí),我們提出了祖國統(tǒng)一之后可以實(shí)行‘一個(gè)國家,兩種制度’的設(shè)想。”由此可見,“一國兩制”的提出最初主要是為解決( ) A.香港問題 B.臺灣問題 C.澳門問題 D.國際問題 解析: 本題主要考查學(xué)生的分析理解能力。根據(jù)材料中“臺灣的現(xiàn)實(shí)”等信息,可以直接推斷出“一國兩制”最初是為了解決臺灣問題而提出的。 答案: B 5.凌青詩作“粵海銷煙揚(yáng)我威,但悲港島易英徽。前仇舊恨今盡雪,只緣華夏已騰飛。”從內(nèi)容上判斷,激發(fā)詩人創(chuàng)作這首詩的歷史事件是( ) A.《告臺灣同胞書》的發(fā)表 B.中英聯(lián)合聲明的簽署 C.正式對香港恢復(fù)行使主權(quán) D.成立澳門特別行政區(qū) 解析: “粵海銷煙揚(yáng)我威,但悲港島易英徽”回顧了虎門銷煙、《南京條約》等歷史往事?!扒俺鹋f恨今盡雪,只緣華夏已騰飛”記錄了隨著中國綜合國力的增強(qiáng),洗刷了近代歷史上割地的恥辱,對香港恢復(fù)行使主權(quán)。 答案: C 6.下列有關(guān)澳門回歸的史實(shí),正確的有( ) ①中國綜合國力的逐步提高是澳門能夠回歸的主要原因 ②結(jié)束了葡萄牙長達(dá)400多年的占領(lǐng)?、巯愀蹎栴}的解決,為其提供了成功的范例?、馨拈T特區(qū)可以和臺灣地區(qū)一樣擁有高度自治權(quán)和軍隊(duì) A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 解析: 本題旨在考查學(xué)生分析問題的能力。澳門回歸祖國可以保持其原有的資本主義制度,擁有高度的自治權(quán),但不能擁有自己的軍隊(duì),所以排除含④的選項(xiàng)。 答案: D 7.臺灣問題與港澳問題的相同點(diǎn)不包括( ) A.都有關(guān)國家統(tǒng)一、民族復(fù)興大業(yè) B.都適用于“一國兩制” C.都要與外國政府談判 D.都牽涉到外國勢力 解析: 本題易錯(cuò)選D。錯(cuò)選的原因是認(rèn)為臺灣問題沒有牽涉外國勢力,實(shí)際上當(dāng)前解決臺灣問題的主要障礙是臺灣島內(nèi)的“臺獨(dú)”勢力和外國反華勢力,所以外國反華勢力的干涉是臺灣問題至今未能解決的一個(gè)重要原因。臺灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題,完全是中國內(nèi)政問題。 答案: C 8.xx年,陳江第三次會議在南京正式舉行。有人說這是兩岸關(guān)系發(fā)展的“又一次歷史性突破”,此前兩岸關(guān)系發(fā)展取得的“歷史性突破”是( ) A.《告臺灣同胞書》的發(fā)表 B.“九二共識”的達(dá)成 C.?;鶗秃f(xié)會的成立 D.“一國兩制”的提出 解析: 1992年,兩岸民間團(tuán)體達(dá)成“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國原則”的共識,是兩岸關(guān)系發(fā)展的歷史性突破。 答案: B 9.xx年1月13日,首屆亞布力兩岸經(jīng)貿(mào)論壇在哈爾濱開幕,兩岸企業(yè)代表深入交流,并簽訂多項(xiàng)合作協(xié)議。對此理解正確的是( ) ①它為兩岸交流提供了新的渠道?、诤{兩岸的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切 ③合作共贏符合兩岸人民的共同利益 A.①②③ B.②③ C.①③ D.①② 解析: 本題旨在考查學(xué)生分析理解能力。①②③均符合材料表述的內(nèi)容。 答案: A 10.臺灣鄉(xiāng)土文學(xué)作家鐘理和有這樣一句詩:“原鄉(xiāng)人的血,必須流返原鄉(xiāng),才會停止沸騰?!弊髡弑磉_(dá)了( ) A.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一是臺灣各政黨的迫切要求 B.“一國兩制”是完成祖國統(tǒng)一的基本方針 C.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同愿望 D.海峽兩岸人民均認(rèn)可“一國兩制” 解析: 本題主要考查學(xué)生對材料的理解能力?!霸l(xiāng)人的血,必須流返原鄉(xiāng)”說明兩岸人民的共同愿望是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。 答案: C 二、非選擇題 11.閱讀下列材料: 材料一 20世紀(jì)80年代以后,鄧小平多次發(fā)表談話,全面闡述了“一個(gè)國家,兩種制度”的深刻含義:在一個(gè)中國的前提下,國家的主體實(shí)行社會主義制度,臺灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度長期不變。兩種制度長期共存,這是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的必經(jīng)之路。 材料二 要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,就要有個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞?,所以我們建議舉行兩黨平等會談,實(shí)行第三次合作,而不提中央與地方談判。雙方達(dá)成協(xié)議后,可以正式宣布,但萬萬不可讓外國插手,那樣只能意味著中國還未獨(dú)立,后患無窮。 ——《鄧小平文選》第三卷 材料三 請回答: (1)材料一中鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想的目的是什么?20世紀(jì)90年代“一國兩制”有何體現(xiàn)? (2)材料二中“萬萬不可讓外國插手”體現(xiàn)了中國政府一種什么原則? (3)材料三反映了海峽兩岸關(guān)系怎樣的發(fā)展趨勢? 解析: 本題以臺灣問題為主題,旨在考查學(xué)生閱讀史料、提取信息、分析概括能力。第(1)問要?dú)w納概括材料,結(jié)合所學(xué)知識回答;第(2)問應(yīng)從“一國兩制”的內(nèi)涵上去分析,“不可讓外國插手”體現(xiàn)了獨(dú)立自主解決自己國家的內(nèi)部事務(wù);第(3)問應(yīng)仔細(xì)閱讀圖片,分析圖片所蘊(yùn)涵的歷史信息進(jìn)行歸納概括,同時(shí)要結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)分析問題。 答案: (1)早日解決臺灣問題,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。20世紀(jì)90年代香港、澳門回歸,“一國兩制”成功實(shí)施。 (2)獨(dú)立自主解決內(nèi)部事務(wù)的原則,不允許別國干涉我國內(nèi)政。 (3)海峽兩岸關(guān)系緩和并呈現(xiàn)出進(jìn)一步發(fā)展的趨勢;兩岸已基本實(shí)現(xiàn)“三通”。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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