一年級語文上冊 第六單元 16《小小的船》教學實錄 浙教版.doc

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小小的船1、 揭示課題師：孩子們，真有精神，睜亮你可愛的小眼睛，看老師寫一個字板書：船師：誰會讀？生：船師：很好，我們一起讀你們都見過些什么船？生：同學們見過這么多的船呀，出示課件1那我們再一起讀讀這個字。生讀師：如果老師在船前面再加幾個字，注意看。板書：小小的船。這次誰會讀。生讀師：這是一只怎樣的船?。浚ㄐ⌒〉?、可愛的）讓我們帶著喜愛之情一起讀一讀這個題目吧。生讀師：輕一點，再讀二、整體感知，解決字詞1、師：這只小船有什么特別的地方呢？下面呀，我們就到課文中去看一看。先聽一聽老師是怎么讀的，（課件出示課文）你可要仔細地聽好每一個字喲！課件2：音樂小小的船師：你聽到了些什么？生：師：老師想問一下，兒歌里的小船是真的船嗎？生：不是師：那是什么？生：月亮師：哦，原來，這小小的船是那彎彎的月亮，小朋友，聽一遍就能讓你知道這么多，如果大家能自己讀一讀，收獲會更多的，請打開課文第76頁，自己讀一讀。老師有個建議，拿起你們的小鉛筆，把課文中的生字寶寶圈出來，一邊圈一邊小聲的讀。孩子們開始讀起來吧!生讀師：好了，老師發(fā)現(xiàn)孩子們很會讀書，把生字拼讀得很正確，這些生字寶寶呀，特別的淘氣，他們蹦呀，跳呀地跑出了課文，變成了一顆顆小星星，看一看，哪些生字你會讀了，誰想讀給大家聽一聽。出示課件3生字抽生讀，師：如果他讀正確了，我們就跟著他讀讀（評：你真勇敢。你讀得真準）師：孩子們的字音讀得很準，我相信，不用拼音朋友的幫忙，我們也會認識這些字，對吧？那我們就同桌讀讀生字吧。（生同桌讀）師：孩子們，快來看呀，看看這些去掉拼音的生字誰讀得最準。出示課件4：游戲：摘星星2、師：你們和生字寶寶交上了朋友，它們高高興興地跑回了家，藏進了詞語里，聰明的孩子們，你們還認識它們嗎？課件5：出示“彎彎的月兒”誰能把這個詞語讀給大家聽一聽？抽讀，齊讀。師：老師特別喜歡你們讀的這個詞（月兒）能再讀讀嗎？生讀師: 月兒是什么？（就是月亮）哦，原來月兒就是月亮板書：月亮-月兒作者特別喜歡月亮，所以送給它這個好聽的名字，叫-月兒？讓我們一起讀讀這個詞，讀出月兒的可愛吧！讀“彎彎的月兒”師：孩子們，能不能像作者一樣送給花朵一個好聽的名字？（生：花兒）小魚也想要一個好聽的名字，叫（生：魚兒）小船呢？（生：船兒）真棒！這些名字真好聽。師：我們再來讀讀這個詞。你知道這月亮是什么樣子的嗎？生：彎彎的師：孩子們，你看，老師在月兒前面加上“彎彎的”，我們就知道月亮的形狀，也讓這月兒更美了，你們再美美的讀一遍，（生讀）課文里面像這樣的詞還有很多，你能找到嗎？生匯報。出示課件5“小小的船，閃閃的星星，藍藍的天”師：孩子們，喜歡這樣的詞嗎？（喜歡）師：我們再來讀讀吧，生齊讀。師：多好的詞語啊，你能學著它的樣子說說嗎？生：清清的水、青青的草、紅紅的太陽、白白的云師：有了前面的詞語，就讓后面的事物變得更美了，我們再來美美地讀讀這些詞。生齊讀三、理解課文內(nèi)容1、師：寧靜的夜晚，月兒慢慢的升上了藍天，星星在快活地眨著眼睛。讓我們捧起書，再來讀讀課文吧。生讀。有誰愿意讀給大家聽一聽？抽生讀學習第一句課件出示6月亮師：看看，這彎彎的月兒特別像什么？生：像香蕉、像小船、像眉毛師：在孩子們的眼里，月亮不僅僅是月亮，它還變成了那么多有意思的東西。葉圣陶老爺爺，也覺得月兒特別像小船，那我們再看看，月亮什么地方像小船。出示對比圖6生：兩頭都是尖尖的小船也是彎彎的師：藍藍的天空就像大海一樣，彎彎的月兒就像大海中的一只小船，那么你們喜歡這像小船一樣的月亮嗎？讓我們把這兩句美美的讀一讀吧，讀給自己聽一聽。（自由讀-點讀-齊讀）學習第二句3、 師：在我們好聽的讀書聲中，月亮船微笑地看著我們，這么可愛的月亮船，孩子們想不想上去坐坐？生：想師：那我們閉上眼睛，隨著音樂，乘著想象的翅膀，開始飛翔，我們飛出了教室，飛上了藍天，坐上了月亮船，讓我們隨著月亮船一起搖啊搖課件出示7（播放清音樂小小的船）師：你現(xiàn)在就坐在月亮船上，告訴老師，你現(xiàn)在心情怎么樣？生：高興，好，舒服師：我們坐在月亮船里，你睜大眼睛到處看一看，你一定能看見很多很多美麗的東西。告訴大家，你看見了什么？生：看看閃閃的星星，藍藍的天空師：你們看小星星像什么呀？是呀，它在藍藍的天空中，朝著我們眨眼睛呢，它在跟小朋友們打招呼，快跟小星星打打招呼吧，生：你好師：小朋友們好，你們真可愛（小星星在夸你呢，你該說什么）生：謝謝師：你真是一個懂禮貌的孩子，有空坐上月亮船到我家來玩吧。想不想去（想）看著大屏幕，讀好這個句子就有機會去了。（課件8：我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天）（自由練讀-（男同學特別想去，是吧？來一起讀）男生讀-（女孩子呢？那快讀吧）女生讀-（讀得真好，小星星都笑了，它們還想聽所有的孩子一起讀）齊讀）四、感情朗讀，背誦兒歌1、 師：這么惹人喜愛的小星星，這么美麗的藍天，還有可愛的月亮船，讓我們把整首兒歌讀一讀吧。生自由練讀師：誰想讀給大家聽？我們所有的同學一起讀。2、 師：我知道很孩子都已經(jīng)會背了，讓我們在音樂聲中，做上自己想像的動作，一起背誦這首兒歌，課件9：伴奏5、 寫字訓練師：同學們，老師想告訴大家，不僅僅是我們喜歡月亮，其實月亮也很喜歡我們，它不僅喜歡聽我們快樂地讀書，還喜歡看我們認真地寫字呢，在本課中就有四個生字寶寶需要我們漂漂亮亮地把它們寫下來，快翻開書，觀察它們在田字格中的位置。我們先來看看這個“見”字，怎樣才能把他寫好呢？示范寫-生描紅（拿起你的小鉛筆，描一個再寫一個老師發(fā)現(xiàn)你們的豎彎鉤寫得特別漂亮，在這四個字中還有一個字有它，是哪一個-電，怎樣寫好電呢？孩子們，這節(jié)課，我們學會了一首好聽的兒歌，還認識了這么多的生字朋友，收獲真大。