740 自行車腳蹬內(nèi)板級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)(有cad圖+文獻(xiàn)翻譯)
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湖南工學(xué)院2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)書(shū)
系: 機(jī)械工程系 專業(yè):材料成型及控制工程
指導(dǎo)教師
張蓉
學(xué)生姓名
李柏青
課題名稱
自行車腳蹬內(nèi)板沖孔翻孔落料級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)
內(nèi)容及任務(wù)
工件名稱:自行車腳蹬內(nèi)板
生產(chǎn)批量:大批量
材料:Q235-F,厚1.5mm
零件圖如下圖所示:
擬達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo)
二、設(shè)計(jì)內(nèi)容
1.采用沖壓生產(chǎn),要求編制沖壓工藝卡。
2.設(shè)計(jì)相應(yīng)模具結(jié)構(gòu),繪制模具裝配圖、零件圖,總圖紙量達(dá)3張0號(hào)圖紙。
3.完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),要求文字通順,表達(dá)清楚,圖標(biāo)清晰合理,字?jǐn)?shù)達(dá)20000萬(wàn)左右。
進(jìn)度安排
起止日期
工作內(nèi)容
備注
2011.3.1—2011.3.26
2011.3.27—2011.4.30
2011.5. 1—2011.5.14
2011.5.15—2011.6.5
2011.6.5-2011..6.10
搜集資料和確定工藝方案
對(duì)零件的毛坯尺寸,沖裁力計(jì)算,壓力機(jī)選擇及畫模具裝配圖和各零件圖。
寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
檢查修改說(shuō)明書(shū),準(zhǔn)備答辯。
答辨
主要參考資料
《 機(jī)械工程材料》、《特種鑄造及有色金屬》、《沖壓工藝學(xué)》、《沖模技術(shù)》等。
教研室
意見(jiàn)
年 月 日
系主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)
年 月 日
湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
題 目
自行車腳蹬內(nèi)板沖孔翻孔落料級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
李柏青
班級(jí)學(xué)號(hào)
212070212
專業(yè)
材料成型及控制工程
一、 文 獻(xiàn) 綜 述
在本次設(shè)計(jì)中我所設(shè)計(jì)的是自行車腳蹬內(nèi)板沖孔翻邊落料模,此模具為小型大批量生產(chǎn),因此對(duì)模具的壽命和精密度要求都很高,所以在設(shè)計(jì)的任務(wù)主要是模具類型的選擇和工作部分的制造,模具制造時(shí)的材料選擇,在滿足模具工作負(fù)載的前提下盡量采用價(jià)格低廉的材料,多采用先進(jìn)的模具材料,這樣不僅能設(shè)計(jì)和制造出合格的模具,也能充分得利用現(xiàn)代科技為工業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)支持,在國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的正確引導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)幾十年努力,現(xiàn)在我國(guó)沖壓模具的設(shè)計(jì)與制造能力已達(dá)到較高水平,包括信息工程和虛擬技術(shù)等許多現(xiàn)代設(shè)計(jì)制造技術(shù)已在很多模具企業(yè)得到應(yīng)用。
我所設(shè)計(jì)的題目是個(gè)小型的沖壓模具,其質(zhì)量和體積和大型的汽車覆蓋件來(lái)比都是不能相比的,所以就要結(jié)合本零件的特點(diǎn)找出適合它的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)思路,這樣就不會(huì)產(chǎn)生設(shè)計(jì)出的模具無(wú)法使用或生產(chǎn)出的零件無(wú)法滿足其使用性能等致命問(wèn)題的出現(xiàn)。結(jié)合我國(guó)近年來(lái)模具的發(fā)展歷史,雖然在設(shè)計(jì)制造方法和手段方面已基本達(dá)到了國(guó)際水平,模具結(jié)構(gòu)功能方面也接近國(guó)際水平,在轎車模具國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程中前進(jìn)了一大步,但在制造質(zhì)量、精度、制造周期等方面,與國(guó)外相比還存在一定的差距。所以我所設(shè)計(jì)的模具要考慮到更多的方面,結(jié)合我國(guó)的實(shí)際國(guó)情,和本公司的具體情況,多方考察找到適合自己特點(diǎn)的地方,這樣不僅可以設(shè)計(jì)出合格的模具產(chǎn)品,還能提高自己的能力。?
標(biāo)志沖模技術(shù)先進(jìn)水平的多工位級(jí)進(jìn)模和多功能模具,是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的精密模具品種。有代表性的是集機(jī)電一體化的鐵芯精密自動(dòng)閥片多功能模具,已基本達(dá)到國(guó)際水平。近年來(lái)隨著數(shù)控技術(shù)的不斷推光和高技能人才的不斷出現(xiàn),我國(guó)的模具市場(chǎng)整體上還能滿足大多數(shù)企業(yè)的需求,但是很多的關(guān)鍵技術(shù)和國(guó)外相比起來(lái)還是有很大差距的,這就要求我在引進(jìn)國(guó)外模具的同時(shí)要更大程度的把技術(shù)也引進(jìn)過(guò)來(lái)。
???? 但總體上和國(guó)外的多工位級(jí)進(jìn)模相比,在制造精度、使用壽命、模具結(jié)構(gòu)和功能上,我還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走,這就要求我的模具設(shè)計(jì)人員在工作中要刻苦努力,不斷創(chuàng)新,打造屬于自己的品牌,所以需要我更多的努力去奮斗!
二、設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 目 的 與 要 求
設(shè)計(jì)模具裝配圖1張,要求CAD繪圖。
繪制全部零件圖,并注明各個(gè)零件的材料、尺寸、公差、表面粗糙度和熱處理等技術(shù)要求。
編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份(約2萬(wàn)字),打印成冊(cè)。設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)按給定形式編寫和裝訂,設(shè)計(jì)圖紙可以單獨(dú)裝訂。全部畢業(yè)論文件匯總袋裝。
三、設(shè)計(jì)時(shí)間安排
2011.3.1—2011.3.26: 搜集資料和確定工藝方案 性能方面的資料和有關(guān)沖壓工藝方面的資料,主要有《 機(jī)械工程材料》、《特種鑄造及有色金屬》、《沖壓工藝學(xué)》、《沖模技術(shù)》等。
2011.3.27—2011.4.30: 對(duì)零件的毛坯尺寸,沖裁力計(jì)算,壓力機(jī)選擇及畫模具裝配圖和各零件圖。
2011.5. 1—2011.5.14: 寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
2011.5.15—2011.6.5: 檢查修改說(shuō)明書(shū),準(zhǔn)備答辯。
2011.6.5-2011..6.10: 答辯。
指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn)
指導(dǎo)教師(簽名): 年 月 日
湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中期檢查表
題目
自行車腳蹬內(nèi)板沖孔翻孔落料級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
李柏青
班級(jí)學(xué)號(hào)
212070212
專業(yè)
材料成型及控制工程
指
導(dǎo)
教
師
填
寫
學(xué)生開(kāi)題情況
學(xué)生調(diào)研及查閱文獻(xiàn)情況
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原計(jì)劃有無(wú)調(diào)整
學(xué)生是否按計(jì)劃執(zhí)行工作進(jìn)度
學(xué)生是否能獨(dú)立完成工作任務(wù)
學(xué)生的英文翻譯情況
學(xué)生每周接受指導(dǎo)的次數(shù)及時(shí)間
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程檢查記錄情況
學(xué)生的工作態(tài)度在相應(yīng)選項(xiàng)劃“√”
□認(rèn)真
□一般
□較差
尚存在的問(wèn)題及采取的措施:
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
系部意見(jiàn):
負(fù)責(zé)人簽字:
年 月 日
湖南工學(xué)院2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師審閱表
系: 機(jī)械工程系 專業(yè):材料成型及控制工程
學(xué)生姓名
李柏青
學(xué) 號(hào)
212070212
班 級(jí)
0702班
專 業(yè)
材料成型及控制工程
指導(dǎo)教師姓名
張蓉
課題名稱
自行車腳蹬內(nèi)板級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)
是否同意參加答辯:
是□ 否□
指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)
分值:
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱教師評(píng)閱表
題 目
自行車腳蹬內(nèi)板級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
李柏青
班級(jí)學(xué)號(hào)
212070212
專業(yè)
材料成型及控制工程
評(píng)閱
教師姓名
張蓉
職稱
副教授
工作單位
湖南工學(xué)院
評(píng)分內(nèi)容
具 體 要 求
總分
評(píng)分
開(kāi)題情況
調(diào)研論證
能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研,能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案,有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力。
10
外文翻譯
摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確,文字流暢,符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。
10
設(shè)計(jì)質(zhì)量
論證、分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確合理。
35
創(chuàng)新
工作中有創(chuàng)新意識(shí),有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解,有一定實(shí)用價(jià)值。
10
撰寫質(zhì)量
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字通順,用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范,圖表清楚,書(shū)寫格式規(guī)范,符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。
15
綜合能力
能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題。
20
總評(píng)分
評(píng)閱教師
評(píng)閱意見(jiàn)
評(píng)閱成績(jī)
總評(píng)分ⅹ20%
評(píng)閱教師簽名
日期
湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯資格審查表
題 目
自行車腳蹬內(nèi)板級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
李柏青
學(xué)??? 號(hào)
212070212
專 業(yè)
材料成型及控制工程
指導(dǎo)教師
張蓉
內(nèi)容綜述:
此次設(shè)計(jì)主要是圍繞自行車零件冷沖壓模具設(shè)計(jì)展開(kāi)的,通過(guò)從自行車中選出一個(gè)典型的零件,運(yùn)用落料、沖孔、翻邊等沖壓工序設(shè)計(jì)冷沖壓級(jí)進(jìn)模。
在課題研究初期,我借閱了大量有關(guān)冷沖壓模具設(shè)計(jì)制造方面的書(shū)籍,同時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上搜索了大量關(guān)于沖壓模具的資料與論文。深入車間進(jìn)行課題調(diào)研,了解模具設(shè)計(jì)實(shí)際工作中需要考慮的問(wèn)題。為以后的設(shè)計(jì)提供資料和積累寶貴經(jīng)驗(yàn),避免走不必要的彎路。通過(guò)所學(xué)知識(shí)和大量查閱資料對(duì)零件進(jìn)行工藝分析和工藝參數(shù)計(jì)算,根據(jù)零件所需冷沖壓工序設(shè)計(jì)出級(jí)進(jìn)模。同時(shí)運(yùn)用CAD軟件繪制模具裝配圖和零件圖。
本人之所以選擇自行車腳蹬內(nèi)板級(jí)進(jìn)模的課題,是因?yàn)檫@一課題具有現(xiàn)實(shí)的理論意義和實(shí)踐意義.
本文經(jīng)過(guò)反復(fù)修改成文,我已做好了答辯的準(zhǔn)備,特此提出答辯申請(qǐng),請(qǐng)予批準(zhǔn)!
?? ?
申請(qǐng)人簽名:
日期:
資? 格? 審? 查? 項(xiàng)? 目
是
否
01
工作量是否達(dá)到所規(guī)定要求
?
?
02
文檔資料是否齊全(任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、外文資料翻譯、定稿論文及其相關(guān)附件資料等)
?
?
03
是否完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)
?
?
04
完成的成果是否達(dá)到驗(yàn)收要求
?
?
05
是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設(shè)計(jì)(論文)
指導(dǎo)教師簽名:
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯資格審查小組意見(jiàn):
符合答辯資格,同意答辯 □????? 不符合答辯資格,不同意答辯□
審查小組成員簽名: ?
??? 年??? 月??? 日
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自行車腳蹬內(nèi)板級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)(有cad圖+文獻(xiàn)翻譯)
自行車
腳蹬
內(nèi)板級(jí)進(jìn)模
設(shè)計(jì)
cad
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