（全國卷Ⅰ）高考英語二輪復(fù)習(xí) 第二部分 題型專題突破 五 語法填空課件.ppt

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2016高考導(dǎo)航適用于全國卷,專題五 語法填空,專題五 語法填空,語法填空答題技巧 語法填空就設(shè)題類型主要分為有提示詞類和無提示詞類兩 種，這兩種情況的解題方法不盡相同，下面分別就這兩種情況做以下介紹。 一、無提示詞填空題的解題技巧 無提示詞填空題需要考生在不給出提示詞的情況下填出符合 上下文邏輯、語法、句法的單詞，主要考查代詞、名詞、冠 詞、介詞、情態(tài)動詞、并列連詞、復(fù)合句、特殊句式等。解 題時要注意以下5大原則。,(2014高考全國卷，節(jié)選)Maybe you are facing an impossible situation.Maybe you have a habit _is driving your family crazy. 【解析】 分析句子的結(jié)構(gòu)可知，_67_is driving your family crazy為定語從句，修飾先行詞habit，定語從句中缺少主語且指物，故用關(guān)系代詞which/that。,which/that,2缺少賓語 如果空前為及物動詞、及物動詞短語或者介詞，要考慮填代詞，主要有以下三類： (1)人稱代詞：作賓語的人稱代詞有him，her，them，it等。 (2)關(guān)系代詞：在定語從句中作賓語的關(guān)系代詞有that，which，whom等。 (3)連接代詞：名詞性從句中作賓語的引導(dǎo)詞有what，whomever等。,(2014高考遼寧卷，節(jié)選)Raise your leg and let_stay in the air for seconds. 【解析】 由let可知，空處作賓語，結(jié)合句意可知，此處用it代指前面的your leg。,it,(2015高考廣東卷，節(jié)選)Mr.Johnson lived in the woods with his wife and children.He owned _ farm，which looked almost abandoned. 【解析】 farm為可數(shù)名詞，其前挖空，應(yīng)考慮限定詞，此處第一次提到農(nóng)場，故用不定冠詞。,a,2填介詞 名詞或代詞前面是空格，而該名詞或代詞在句中不是作主 語、表語，也不是作動詞的賓語時，很可能是填介詞。此 時要特別關(guān)注與其空前動詞等可能構(gòu)成的固定搭配。,(2015高考廣東卷，節(jié)選)He sold or exchanged some of the milk in the towns nearby _ other food and made cheese and butter for the family with what was left. 【解析】 名詞短語other food前是空格，且與exchange構(gòu)成固定搭配，因此應(yīng)填介詞。exchange.for.“用交換”。,for,(2014高考全國卷，節(jié)選)But the river wasnt changed in a few days _even a few months. 【解析】 根據(jù)句意可知in a few days和even a few months為選擇關(guān)系，故用or。,or,(2014高考全國卷，節(jié)選)There were many people waiting at the bus stop，_ some of them looked very anxious and disappointed. 【解析】 由句意可知，前后分句為并列關(guān)系，故用and。,and,(2014高考遼寧卷，節(jié)選)Unbelievable! Oh.， _you dont mind，Ill stop and take a deep breath. 【解析】 根據(jù)句意“如果你不介意，我要停下來深呼 吸”，if表示假設(shè)。,if,(2014高考全國卷，節(jié)選)Then the driver stood up and asked，“_ anyone lose a suitcase at the last stop？” 【解析】 句尾的問號提示該句為一般疑問句，“丟失”是發(fā)生在過去的動作，故用Did。,Did,二、有提示詞填空題的解題技巧 有提示詞填空題要求使用括號內(nèi)單詞的正確形式填空，主要考查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、形容詞和副詞的比較等級、詞性轉(zhuǎn)換這四種情況。 1給出動詞原形 當(dāng)設(shè)空處后面給出動詞原形時，設(shè)空處一般會考查動詞的時態(tài)(即考綱上要求掌握的一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在進(jìn)行 時、一般過去時、過去完成時、過去進(jìn)行時、一般將來時、過去將來時、將來進(jìn)行時及現(xiàn)在完成進(jìn)行時)、幾種常見時態(tài)的被動語態(tài)或非謂語動詞。 (1)考查時態(tài)或語態(tài),分析句子結(jié)構(gòu)，確定句中是否缺謂語。如果缺謂語動詞，則是考查動詞的時態(tài)或語態(tài)。,(2015高考全國卷，節(jié)選)It was raining lightly when I _(arrive) in Yangshuo just before dawn.But I didnt care. 【解析】 考查時態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知該句為when引導(dǎo)的時間狀語從句，在狀語從句中I作主語，arrive作謂語動詞，且與主語之間為主動關(guān)系，由主句中的was和后一句中的didnt可知，這里使用一般過去時。,arrived,看主語與謂語之間是主動關(guān)系還是被動關(guān)系，以 確定用主動語態(tài)還是被動語態(tài)，同時還要根據(jù)語境考慮用哪 種時態(tài)。,(2014高考遼寧卷，節(jié)選)Be patient! Tai Chi _ (call)“shadow boxing” in English.It asks you to act like water: to be flexible as well as strong. 【解析】 考查時態(tài)和語態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子缺謂語動詞，根據(jù)語境用一般現(xiàn)在時；由于主語Tai Chi與動詞call之間為被動關(guān)系，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。,is called,要注意主謂一致。,(2015濟(jì)南二模)And one thing most participants eventually realize_(be)that the grass is not always greener of the other side. 【解析】 考查主謂一致。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子缺謂語動詞，該句的主干是：And one thing_(be)that.，而most participants eventually realize為定語從句，修飾先行詞one thing。由the grass is not always greener可知應(yīng)用一般現(xiàn) 在時，主語one thing為單數(shù)，故應(yīng)填is。,is,(2)考查非謂語動詞 若句中已有謂語，且設(shè)空處不是作并列謂語，應(yīng)考慮該空考查非謂語動詞。 根據(jù)非謂語動詞在句中所作句子成分、句式的特 殊要求及某些詞語的特殊要求，確定用哪種非謂語動詞形 式。如作目的狀語一般用不定式，而作原因、伴隨、時間等 狀語時，需用現(xiàn)在分詞或過去分詞；如作主語或賓語用動名 詞或不定式；如作動詞enjoy，finish等的賓語，需用動名 詞；如作動詞decide，refuse等的賓語，需用不定式。如設(shè)空前為系動詞，需用現(xiàn)在分詞(令人的)或過去分詞(感到 的)作表語。,根據(jù)非謂語動詞與邏輯主語之間的關(guān)系確定用主動形式還是被動形式。 根據(jù)非謂語動詞的動作與謂語動詞的動作發(fā)生的先后順序確定用一般時還是用完成時。,(2015高考全國卷，節(jié)選)When a new day breaks，the walls have given up their heat and are now cold enough _ (cool) the house during the hot day；at the same time，they warm up again for the night. 【解析】 考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句含有when引導(dǎo)的時間狀語從句，主句中已有謂語動詞are且設(shè)空處不作并列謂語，應(yīng)考慮用非謂語動詞?！癰eadj.enough”后需用不定式作狀語。,to cool,(2015高考全國卷 ，節(jié)選)A study of travelers _(conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world. 【解析】 考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句子主干為A study of travelers names Yangshuo as.，謂語動詞為 names，且設(shè)空處不是作names的并列謂語，而是作后置定 語，應(yīng)考慮用非謂語動詞。因study和conduct之間為被動關(guān) 系，所以使用過去分詞作定語。,conducted,2給出形容詞或副詞 當(dāng)給出形容詞或副詞時，往往要求寫出形容詞或副詞的比較級或最高級形式；有時也考查形容詞與副詞之間的轉(zhuǎn)換。 確定是否需要改變詞性。分析結(jié)構(gòu)，確定所給詞在句子中作定語、表語還是狀語。如果作定語或表語常用形容詞，如果作狀語常用副詞。 如果詞性不需要改變，則要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意確定是填比較級還是最高級。,(2015高考全國卷，節(jié)選)Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it _(regular) arranges quick getaways here for people living in Shanghai and Hong Kong. 【解析】 考查形容詞與副詞之間的轉(zhuǎn)換。分析句子結(jié)構(gòu), 確定所給詞在句子中作狀語，修飾動詞arranges，故用副 詞。,regularly,(2014高考全國卷，節(jié)選)Finally，that hard work paid off and now the water in the river is _(clean) than ever. 【解析】 考查形容詞比較級的用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作表語，應(yīng)用形容詞，再由后面的than可知，此處填提示詞的比較級形式。,cleaner,3詞性轉(zhuǎn)換 詞性轉(zhuǎn)換多以派生詞變化為主，如：形容詞與名詞間的相互 轉(zhuǎn)換，形容詞與動詞間的相互轉(zhuǎn)換，動詞與名詞間的相互轉(zhuǎn) 換等。 分析結(jié)構(gòu)，確定要填的詞在句中充當(dāng)哪種句子成 分。比如，修飾動詞、形容詞或副詞或修飾整個句子作狀 語，用副詞；作主語或賓語，用名詞；在冠詞、形容詞性物 主代詞或名詞所有格后，用名詞。 根據(jù)構(gòu)詞法將括號中的詞變成所需要的詞類。,(2015河北衡水中學(xué)二模)He sank into_ (depress) when both his parents left him and went to the south in search of a betterpaid job. 【解析】 空處有介詞into的賓語，故用名詞。,depression,特別注意 (1)有時不但要注意詞性轉(zhuǎn)換，而且還要考慮用表示相反意義的前綴或后綴，其邏輯意義才通順；而且要特別注意所填詞的正確的拼寫形式。,(2015洛陽高三二模)People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is，no knowledge is_(use) 【解析】 作表語要用形容詞；又由句意可知，作者是表達(dá)“沒有知識是無用的”，故填useless。,useless,(2)括號中所給詞為名詞時，有可能不是考查詞性轉(zhuǎn)換，而是考查名詞的單復(fù)數(shù)。 (2014高考全國卷，節(jié)選)for most of us the _(change) are gradual and require a lot of effort and work，like cleaning up a polluted river. 【解析】 由定冠詞the可知，此處應(yīng)填名詞；再由謂語動詞are和require可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。,changes,語法填空解題流程 語篇型語法填空題的最大特點是在語篇中考查語法知識。準(zhǔn)確理解短文是做好該題型的前提。這就要求考生要重視提高閱讀理解能力，平時可以選擇一些難度中等的文章進(jìn)行精 讀、細(xì)讀，研究文章的寫作思路、組織結(jié)構(gòu)特點等，從而強 化語篇意識。 1通讀全文，了解大意，把握特征，弄清文脈。篇章層面的理解主要包括文章的主旨大義，作者的觀點、意圖、立場，句與句之間的關(guān)系以及時態(tài)變換四個方面。,2巧用已知，降低難度，鋪平道路。有提示詞的空格可視為已知條件，充分利用。所以，可先著手填有提示詞的空格，注意時態(tài)、語態(tài)和名詞單復(fù)數(shù)。所剩的空格越少，文章的大意越清晰，難度也會相對降低。 3理解句意，分析結(jié)構(gòu)，大膽推測，各個擊破。理解了文章整體意思后，必須要看清各個句子的意思，尤其是含空格的句子的意思。分析句子結(jié)構(gòu)是答題過程中很關(guān)鍵的一步。做題時，首先確定句子的“主謂賓”成分，看看該句子缺不缺謂語動詞，然后再考慮其他成分。此時，要借助上下文的暗示或明示，確定需要填的單詞的詞性、形式和功能。,4重讀全篇，仔細(xì)核查，語法正確，語意連貫。做完題后，應(yīng)該靜下心來,仔細(xì)復(fù)讀全文,關(guān)注所填的詞語是否符合文意。從語意連貫、邏輯合理的角度認(rèn)真復(fù)查答案的合理性和正確 性，尤其注意動詞、連詞、介詞的搭配以及名詞的形式等。 5拼寫準(zhǔn)確，書寫規(guī)范。大小寫正確，對于接觸到的題，力求吃透每個知識點，并通過練習(xí)來進(jìn)行強化和鞏固。,A (2015高考全國卷) Yangshuo，China It was raining lightly when I 1._(arrive) in Yangshuo just before dawn.But I didnt care.A few hours 2._，Id been at home in Hong Kong，with 3._(it) choking smog.Here，the air was clean and fresh，even with the rain.,arrived,before/earlier,its,Id skipped nearby Guilin，a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River 4._ are pictured by artists in so many Chinese 5._(painting)Instead，Id headed straight for Yangshuo.For those who fly to Guilin，its only an hour away 6._ car and offers all the scenery of the betterknown city.,that/which,paintings,by,Yangshuo 7._(be) really beautiful.A study of travelers 8._(conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.And the town is fast becoming a popular weekend destination for people in Asia.Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it 9._(regular) arranges quick getaways here for people 10._ (live) in Shanghai and Hong Kong. 【解題導(dǎo)語】 本文是一篇游記，記述了作者游覽陽朔的所 見、所聞、所感。,is,conducted,regularly,living,1解析：考查時態(tài)。由主句中的was和后一句中的didnt可知，這里使用一般過去時態(tài)。 2解析：考查副詞。根據(jù)句意和Id been at home的時態(tài)可 知此處表示“幾個小時前，我待在香港的家里”，“待在家 里”應(yīng)該是發(fā)生在過去動作arrived之前，故此處填before或 earlier均可。 3解析：考查代詞。因為smog是名詞，所以需要用it的形容詞性物主代詞形式。 4解析：考查定語從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知此處是一個定語從句，因為先行詞是物，且引導(dǎo)詞在定語從句中作主語，所以用that或which引導(dǎo)從句。,5解析：考查名詞的單復(fù)數(shù)。因為該詞由so many修飾，所以用復(fù)數(shù)形式。 6解析：考查介詞。乘坐交通工具可用by表達(dá)，而且名詞原形前不用冠詞。 7解析：考查主謂一致和時態(tài)。根據(jù)后文的時態(tài)可知這里使用一般現(xiàn)在時，介紹客觀情況，又因為Yangshuo是第三人稱單數(shù)，所以這里使用is。 8解析：考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句的主干為A study of travelers names Yangshuo as one of the top.。study和conduct之間為被動關(guān)系，所以使用過去分詞作定 語。,9解析：考查形容詞變副詞。此處需要一個副詞修飾動詞 arrange，表示“經(jīng)常安排快捷的短假”。 10解析：考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處為 非謂語動詞，因為people與live之間為主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞形式作后置定語，此處表示“經(jīng)常為生活在上海和香港的人安排快捷的短假”。,B (2015高考全國卷)The adobe dwellings (土坯房) 1._ (build) by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even 2._ most modern of architects and engineers.In addition to their simple beauty，what makes the adobe dwellings admirable is their 3._ (able) to “air condition” a house without 4._ (use) electric equipment.Walls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat 5._,built,the,ability,using,slowly,(slow) during cool nights，thus warming the house.When a new day breaks，the walls have given up their heat and are now cold enough 6._(cool) the house during the hot day；7._ the same time，they warm up again for the night.This cycle 8._ (go) day after day： The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset (抵消) for the outside temperatures.As 9._ (nature) architects，the Pueblo Indians figured out exactly 10._ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.,to cool,at,goes,natural,how,【解題導(dǎo)語】 本文是一篇說明文。主要介紹了美國西南 部的普韋布洛印第安人修建的土坯房，這些房子白天吸收熱 量，晚上釋放熱量，從而使得房間內(nèi)的溫度適宜。這些房子 讓現(xiàn)在的建筑師和工程師都贊嘆不已。,1解析：考查過去分詞用法。由謂語動詞are admired可知此處填非謂語動詞， adobe dwellings與build是被動關(guān)系，故用過去分詞短語作后置定語。 2解析：考查冠詞用法。 根據(jù)句意可知此處為形容詞最高 級，故應(yīng)該在most前加the。 3解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之形容詞變?yōu)槊~。空格前的their 是形容詞性物主代詞，其后應(yīng)該接名詞。 4解析：考查動名詞用法。由空格前的介詞without可知空格處應(yīng)該使用動名詞形式。 5解析：考查副詞用法。根據(jù)空格前的give out that heat可 知，這里應(yīng)使用副詞修飾動詞短語，指緩慢地(slowly)釋放白天吸收的熱量。,6解析：考查動詞不定式用法。beadj.enoughto do sth.是固定結(jié)構(gòu)，意為“足夠，能夠做某事”。結(jié)合空格前的cold enough可知后面應(yīng)使用動詞不定式。 7解析：考查介詞用法。 at the same time意為“同時”，是一個固定詞組。 8解析：考查時態(tài)。此處指前面提到的循環(huán)不斷地持續(xù)下 去。這種情況是客觀事實，故用一般現(xiàn)在時。 9解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之名詞變?yōu)樾稳菰~。 結(jié)合空格后的 architects可知應(yīng)該用形容詞作定語，修飾名詞，因此填natural。 10解析：考查連詞用法及理解語境的能力?？崭窈竺娴?thick是一個形容詞，填how引導(dǎo)賓語從句，從句作figured out 的賓語。,C (2014高考全國卷)Are you facing a situation that looks impossible to fix? In 1969，the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland，Ohio.It 1._(be)unimaginable that it could ever be cleaned up.The river was so polluted that it 2._(actual)caught fire and burned.Now，years later，this river is one of 3._most outstanding examples of environmental cleanup.,was,actually,the,But the river wasnt changed in a few days 4._ even a few months.It took years of work 5._(reduce) the industrial pollution and clean the water.Finally，that hard work paid off and now the water in the river is 6._ (clean) than ever. Maybe you are facing an impossible situation.Maybe you have a habit 7._is driving your family crazy.Possibly you drink too much or dont know how to control your credit card use.When you face such an impossible situation，dont you want a quick fix and something to change immediately?,or,to reduce,cleaner,that/which,While there are 8._(amaze) stories of instant transformation，for most of us the 9._(change) are gradual and require a lot of effort and work，like cleaning up a polluted river.Just be10._(patience) 【解題導(dǎo)語】 曾經(jīng)重度污染的河流再次清澈。當(dāng)你感覺什么事情是不可能實現(xiàn)的時候，繼續(xù)努力，耐心些，你就一定會成功！,amazing,changes,patient,1解析：考查時態(tài)。事情發(fā)生在1969年，是一個過去的時間，故此處要用一般過去時。 2解析：考查詞性變換之形容詞變?yōu)楦痹~?？崭裉幮揎梽釉~caught和burned，故用副詞形式actually。 3解析：考查定冠詞的用法。后面的most outstanding是最高級，其前面要用定冠詞the。 4解析：考查并列連詞。句意：但是河流不是幾天或幾個月就改變了的。a few days和a few months為并列關(guān)系，且此句是否定句，因此要用or連接。,5解析：考查非謂語動詞之動詞不定式。句中it是形式主 語，真正的主語是動詞不定式，故用to reduce。該句結(jié)構(gòu)為It takes時間to do sth.。句意：減少工業(yè)污染和清理水需要數(shù)年的工作。 6解析：考查形容詞比較級。從后面的than可知此處要用比較級，因此要用cleaner。 7解析:考查定語從句的引導(dǎo)詞。定語從句的先行詞為前面的habit,而該定語從句缺少主語,因此要用that或which引導(dǎo)。,8解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之動詞變?yōu)樾稳菰~。此處用形容詞修飾名詞stories。amaze的形容詞有兩個，一個是amazing，另一個是amazed。修飾物(stories)當(dāng)然用amazing。 9解析：考查名詞復(fù)數(shù)。前面是定冠詞the，因此后面要用名詞，再由謂語動詞are可知此空要用其名詞的復(fù)數(shù)形式，故填changes。 10解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之名詞變?yōu)樾稳菰~。此處用形容詞作be的表語。名詞patience(耐心)的形容詞形式是patient(有耐心的)。,D (2014高考全國卷)One morning，I was waiting at the bus stop，worried about 1._ (be) late for school. There were many people waiting at the bus stop， 2._ some of them looked very anxious and 3._(disappoint)When the bus finally came， we all hurried on board.I got a place next 4._ the window，so I had a good view of the sidewalk.A boy on a bike 5._(catch) my attention.He was riding beside the bus and waving his arms.I heard a passenger behind me shouting to the driver，but he refused 6._(stop) until we reached the next stop.Still，the boy kept 7._(ride),being,and,disappointed,to,caught,to stop,riding,He was carrying something over his shoulder and shouting.Finally，when we came to the next stop，the boy ran up to the door of the bus.I heard an excited conversation.Then the driver stood up and asked， “8._ anyone lose a suitcase at the last stop？” A woman on the bus shouted，“Oh dear! It s 9._ (I)”She pushed her way to the driver and took the suitcase thankfully.Everyone on the bus began talking about what the boy had done，and the crowd of strangers 10._ (sudden) became friendly to one another.,Did,me/mine,suddenly,【解題導(dǎo)語】 本文是一篇記敘文。作者主要敘述了有一次乘車的時候，很多乘客都非常焦慮、失望地等待。當(dāng)汽車來了并且前行的時候，一個騎車的男孩兒在后面追著汽車，并且大聲地叫嚷，但是司機沒有停車。直到到了下一站，男孩兒終于追上來，和司機交談之后，人們才知道剛才有人丟失了手提箱，他是來給送箱子的。人們都被這個孩子的行為感動了。,1解析：考查非謂語動詞之動名詞?？崭袂懊媸墙樵~about，后面的動詞應(yīng)使用v.ing形式，因此應(yīng)填being。 2解析：考查前后句的語意邏輯關(guān)系。結(jié)合前后句可知，此處是并列關(guān)系，故填并列連詞and。 3解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之動詞變?yōu)樾稳菰~。本句的主語是some of them，此處and連接兩個并列成分，再結(jié)合前面的形容詞anxious可知，此處也應(yīng)該填一個形容詞。故此處用disappointed表示他們中有些人感到失望。,4解析：考查固定短語中的介詞。此處是一個固定短語 next to，意為“挨著”。 5解析：考查時態(tài)。結(jié)合上下文的時態(tài)，全文以一般過去時為主，同時分析句意“一個騎自行車的男孩兒吸引了我的注 意”可知，應(yīng)填caught。 6解析：考查非謂語動詞之動詞不定式。refuse后接動詞 作賓語時，要用其不定式形式，即refuse to do sth.“拒絕做 某事”。 7解析：考查非謂語動詞之動名詞。根據(jù)空格前面的kept可知，此處是keep doing sth.結(jié)構(gòu)，意為“繼續(xù)做某事”。故后面應(yīng)使用v.ing形式，因此需將ride變成riding。,8解析：考查一般疑問句式的使用。分析語境，此處指司機問“有人在上一站丟失手提箱嗎？”。這是一個問句，同時丟失東西的動作已經(jīng)發(fā)生，應(yīng)用一般過去時，因此填Did。注意首字母要大寫。 9解析：考查代詞。此題答案不唯一，要根據(jù)語境仔細(xì)揣 摩。此處的It如果指前面的suitcase的話，那么此空需要使用名詞性物主代詞mine，表示“那個箱子是我的”；如果指前面的anyone的話，那么此空需要用I的賓格形式me，表示“是我在上一站丟失了手提箱”。 10解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之形容詞變?yōu)楦痹~。由空格后面的動詞became可知，此處應(yīng)用sudden的副詞形式來修飾動詞，因此填suddenly。,