雙橫臂獨(dú)立懸架參數(shù)匹配與運(yùn)動(dòng)仿真【三維PROE】【AMAMS】【含CAD高清圖紙和說明書】
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畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評(píng)分表
學(xué)生
姓名
侯金龍
專業(yè)
班級(jí)
車輛工程07-2
指導(dǎo)
教師
楊兆
職 稱
講師
題目
雙橫臂獨(dú)立懸架參數(shù)匹配與運(yùn)動(dòng)仿真
答辯
時(shí)間
月 日 時(shí)
答辯組
成員姓名
出席
人數(shù)
序號(hào)
評(píng) 審 指 標(biāo)
滿
分
得
分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度，綜合訓(xùn)練情況，題目難易度、工作量、與實(shí)際的結(jié)合程度
10
2
設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力、計(jì)算能力、綜合運(yùn)用知識(shí)能力
10
3
應(yīng)用文獻(xiàn)資料、計(jì)算機(jī)、外文的能力
10
4
設(shè)計(jì)說明書撰寫水平、圖紙質(zhì)量，設(shè)計(jì)的規(guī)范化程度（設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等）、實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)新性
15
5
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備情況
5
6
畢業(yè)設(shè)計(jì)自述情況
20
7
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯回答問題情況
30
總 分
Z=
答辯過程記錄、評(píng)語：
自述思路與表達(dá)能力：好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
回答問題： 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計(jì)能力：強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量： 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性： 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性： 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量（設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性）
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他：
答辯組長簽字： 年 月 日
收藏
編號(hào)：2146572
類型：共享資源
大?。?span id="b31x9jt" class="font-tahoma">13.88MB
格式：ZIP
上傳時(shí)間：2019-11-16
40
積分
- 關(guān) 鍵 詞：
-
三維PROE
AMAMS
含CAD高清圖紙和說明書
雙橫臂
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- 資源描述：
-
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