標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的探索及意義
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1、標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的探索及意義 班前會(huì)是班組每班工作前由班組長或其他基層管理人員組織當(dāng)班職工召開的工作布置安排會(huì),是本班安全生產(chǎn)的第一道安全防線,同時(shí),也是班組精神展示的一面“鏡子”。班前會(huì)有利于把管理工作細(xì)化到個(gè)人,有利于培養(yǎng)職工目標(biāo)任務(wù)觀念,有利于提高基層人員的檢查、監(jiān)督、執(zhí)行力度。通過召開班前會(huì),有利于提高班組長、班組職工的綜合能力,可以有效提高班組長領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、表達(dá)能力、指揮能力、策劃能力,同時(shí),也能便于工種、部門之間的信息交流,從而提高工作效率;并且為班組職工提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),提高了企業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍和職工的知識(shí)水平[1]?;趯?duì)班前會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),哈爾烏素露天煤礦將準(zhǔn)軍事化
2、管理、信息化系統(tǒng)、5S管理相結(jié)合,創(chuàng)先開創(chuàng)了標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)模式,以豐富多彩的班前會(huì)項(xiàng)目為流程,固化形式,優(yōu)化內(nèi)容,深化效果,形成一套完整、具有可復(fù)制性的標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)模式,通過標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的有效實(shí)施強(qiáng)化了職工執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)了職工的自律觀念和集體主義精神,振奮了職工士氣[2]?,F(xiàn)就本礦多年來實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的探索與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享與探討,不足之處,望提出寶貴意見,讓我們一起探索、拓展標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)建設(shè)之路。 1、標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)流程 標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)共分十二步驟進(jìn)行,以班前會(huì)準(zhǔn)備為開始,以接班為終點(diǎn),通過豐富多彩的形式,轉(zhuǎn)換職工狀態(tài),充分利用現(xiàn)代化科技手段,圖文、視頻與語言表述更好的將現(xiàn)場(chǎng)工作情況,更加
3、直觀的傳遞給當(dāng)班職工,為當(dāng)班安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。 2、標(biāo)準(zhǔn)化每一步驟的具體實(shí)施及其意義 2.1班前會(huì)準(zhǔn)備 班前會(huì)準(zhǔn)備是當(dāng)班班前會(huì)召開成功的關(guān)鍵基礎(chǔ),班前會(huì)準(zhǔn)備要具有“三全”,即:全面性、全員性、全過程性,確保當(dāng)班班前會(huì)召開的內(nèi)容覆蓋面廣、內(nèi)容豐富。本礦要求班組從三個(gè)方面進(jìn)行班前會(huì)準(zhǔn)備0。 班組長對(duì)職交接,由上一班班組長將其班組的工作情況、設(shè)備狀況、上級(jí)指示、隱患排查情況等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)告知,并在信息化系統(tǒng)中將重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄,促使上、下兩個(gè)班組工作的銜接,有利于生產(chǎn)的延續(xù)與推進(jìn);現(xiàn)場(chǎng)安全隱患對(duì)接,形成閉環(huán)管理,確保隱患時(shí)時(shí)、處處有人監(jiān)管控制,形成閉環(huán)管理;設(shè)備狀態(tài)對(duì)接,告知設(shè)備的運(yùn)行狀況
4、、故障原因及維修進(jìn)度,便于下班班組長全面掌握設(shè)備情況,合理調(diào)派人員,周密布置生產(chǎn)任務(wù)。全員酒精檢測(cè),開展“三查”工作,即:查飲酒、查勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴、查職工精神狀態(tài),由當(dāng)班群監(jiān)員(青安崗員)組織全體職工進(jìn)行酒精檢測(cè),并在檢測(cè)過程中,應(yīng)用觀察法目視職工勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、督促勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴不合格的職工進(jìn)行整改,通過交談交流,掌握職工的情緒和心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情緒異常的職工,立即匯報(bào)班組長,由班組長自己或委派專人進(jìn)行心理疏導(dǎo),實(shí)現(xiàn)人員情緒管理,確保職工當(dāng)班安全生產(chǎn)。 同時(shí),班前會(huì)會(huì)前,班組長要整理服裝,正確穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品,以身作則,起到示范帶頭作用,為班組職工樹立標(biāo)桿、引領(lǐng)作用。
5、2.2 考勤管理 班前點(diǎn)名是班組長對(duì)當(dāng)班職工出勤狀況的了解。當(dāng)班職工在規(guī)定時(shí)間(早班:8:20,中班:16:20,夜班:00:20),穿戴好勞動(dòng)用品后,按所屬設(shè)備排序進(jìn)行落座,落座前將桌椅按地面固定標(biāo)記進(jìn)行對(duì)齊擺放,實(shí)現(xiàn)橫豎成線,就坐姿勢(shì)要求:上身呈直立姿勢(shì),雙手平放于桌面或放于。首先,班組長面帶微笑、態(tài)度誠懇、吐詞清晰、身體呈筆直姿勢(shì)、高聲問候:“XX班弟兄們,上午(下午、晚上)好!”職工整齊統(tǒng)一回答“好”,并整齊劃一“拍掌三下”,之后,班組長宣布:“X年X月X日,XX班組班前會(huì)現(xiàn)在開始,第一項(xiàng)“點(diǎn)名”,班組長按一定順序進(jìn)行點(diǎn)名,被點(diǎn)名職工要迅速起立,站姿要求:腳跟并攏、挺胸、收腹、腰直、
6、肩平,雙臂在體前交叉,兩手自然下垂,高聲回答“到”,回答完畢后,迅速落座,回歸原坐姿。點(diǎn)名過程中,班組長要目視檢查點(diǎn)名職工勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴情況和精神狀況。點(diǎn)名完畢后,班組長要對(duì)當(dāng)班出勤人數(shù)向全體班組職工進(jìn)行匯報(bào),對(duì)未出勤人員情況進(jìn)行說明。 通過班前會(huì)點(diǎn)名的準(zhǔn)軍事化管理,強(qiáng)化職工指令服從意識(shí),令行禁止。班組長了解當(dāng)班人員出勤情況,便于合理布置當(dāng)班生產(chǎn)分配,達(dá)到人盡其才的目的,對(duì)未出勤人員情況進(jìn)行說明,實(shí)現(xiàn)職工民主監(jiān)督作用,以便班組長公平、公正、公開的處理班組事務(wù)[4]。 2.3酒精檢測(cè) 為了實(shí)現(xiàn)監(jiān)督群監(jiān)員(青安崗員)班前測(cè)酒情況,班組長隨機(jī)抽查人員進(jìn)行酒精檢測(cè),被抽查人員迅速起立,排隊(duì)進(jìn)行
7、酒精檢測(cè),檢測(cè)完畢后,按順序回到原位置,待班組長發(fā)出“酒精抽查正常,請(qǐng)坐”信號(hào)后,放可入座,并回歸原就坐姿勢(shì)。 通過酒精檢測(cè),可以保證當(dāng)班崗位職工無酒后上崗現(xiàn)場(chǎng),保證安全生產(chǎn)。 2.4班前士氣歌 班歌屬于班組文化內(nèi)容,由班組全體職工共同選定,是班組職工共同精神和意識(shí)的體現(xiàn),通過視頻將班組日常工作進(jìn)行展示。通過唱班歌環(huán)節(jié),轉(zhuǎn)變職工狀態(tài),由懶散的生活狀態(tài)迅速進(jìn)入工作狀態(tài),為職工進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)前的做好身份轉(zhuǎn)變工作,增強(qiáng)職工安全意識(shí)。同時(shí),通過唱班歌可以振奮職工士氣,提高職工工作激情,促使職工以飽滿熱情的精神進(jìn)入崗位[5]。 唱班歌共分為3個(gè)環(huán)節(jié),首先,由班組長發(fā)出“全體起立”的信號(hào),全體職工迅
8、速起立,昂首挺胸、身體筆直站立,雙手統(tǒng)一自然下垂,雙手中指緊貼雙腿褲縫或統(tǒng)一雙手背后,其次,班組全體職工聲音洪亮,音調(diào)一致,與伴奏同步的唱班歌;第三,在唱班歌結(jié)束后,班組長發(fā)出“請(qǐng)坐”指令,職工整齊落座,回歸原就做姿勢(shì)。 2.5班前學(xué)習(xí) 班前會(huì)不僅要布置當(dāng)班生產(chǎn),更要以安全為中心開展教育培訓(xùn)工作。本礦班前學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)通過對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)、崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程、安全技術(shù)操作作業(yè)規(guī)程、聯(lián)合作業(yè)規(guī)程四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),采用班組管理系統(tǒng)隨自動(dòng)抽題,班組長隨機(jī)提問的形式,進(jìn)行全員覆蓋式抽查,避免人為作弊的可能性,強(qiáng)化了職工的學(xué)習(xí)教育。班組長點(diǎn)名提問,被提問員工迅速起立,回答“到”,班組長聲音洪亮講述提問題目,
9、被提問員工聲音洪亮、流利回答正確答案,回答完畢后,班組長公布正確答案并進(jìn)行點(diǎn)評(píng),命令被提問職工“請(qǐng)坐”后,職工迅速落座,回歸原姿勢(shì)就做。通過班前學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高職工安全意識(shí)和應(yīng)急能力,確保安全生產(chǎn)。 2.6工作回顧 總結(jié)上一個(gè)班的工作是對(duì)工作的總結(jié)和分析,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索各項(xiàng)工作的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)當(dāng)班工作完成的更加順利、更加高效、更加安全的方法。上一班工作回顧即上一班工作的總結(jié),班組長對(duì)上一個(gè)班工作情況進(jìn)行簡潔、明了的回顧分析,對(duì)上班完成任務(wù)出色的職工進(jìn)行口頭表揚(yáng),對(duì)工作中出現(xiàn)不足或漏洞的職工采用較為委婉的方式進(jìn)行警告,并提出改進(jìn)指導(dǎo)意見。通過上一班工作回顧,班組長可
10、以及時(shí)糾正職工不安全行為或操作上的不足,促進(jìn)班組職工整體提升的效果。 2.7設(shè)備情況 設(shè)備的運(yùn)行狀況直接關(guān)系著當(dāng)班生產(chǎn)的安全與生產(chǎn)任務(wù)的完成,是班前會(huì)傳達(dá)的重要組成部分。班組長通過對(duì)職交接及查看班組管理系統(tǒng),對(duì)當(dāng)班所有設(shè)備運(yùn)行狀況有了一個(gè)全方位的了解,將設(shè)備運(yùn)行狀況、故障情況、保養(yǎng)情況及維修情況正確的傳遞給職工,讓職工全面了解所操作設(shè)備的運(yùn)行情況,同時(shí),班組長根據(jù)設(shè)備運(yùn)行狀況,合理安排人員,并告知配合維修注意事項(xiàng)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),確保安全配合維修。 2.8工作安排 工作安排是當(dāng)班班前會(huì)的核心內(nèi)容,是班組長對(duì)每位職工當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)的布置及針對(duì)其生產(chǎn)環(huán)境存在的或可能存在的隱患、危險(xiǎn)源進(jìn)行辨識(shí)
11、,提出安全管控措施[6]。本礦在工作安排環(huán)節(jié)具體方式為:班組長在工作安排時(shí),指明設(shè)備及當(dāng)班司機(jī),所屬設(shè)備司機(jī)迅速起立,回答“到”,身體呈昂首挺胸、身體筆直站立姿勢(shì),雙手統(tǒng)一緊貼雙腿褲縫或統(tǒng)一雙手背后,班組長通過當(dāng)班現(xiàn)場(chǎng)圖片結(jié)合的方式,安排工作任務(wù),分析危險(xiǎn)源,告知管控措施,班組長安排工作后,詢問接受工作安排職工,“工作安排是否明白”,待職工回答后,發(fā)出“請(qǐng)坐”命令,職工放可就坐,并回歸原就坐姿勢(shì)。 通過班組長分類布置工作,職工起立的聽取的方式進(jìn)行工作安排,可以有效的提高職工的注意力,促使其能夠記憶當(dāng)班工作的布置和安全隱患的重視,避免了職工的注意力不集中導(dǎo)致的工作任務(wù)不明確的現(xiàn)象。同時(shí),通過與
12、現(xiàn)場(chǎng)圖片方式直觀講解任務(wù)安排和安全注意事項(xiàng),便于職工更加快速的理解工作布置情況和當(dāng)班安全注意事項(xiàng),確保當(dāng)班安全、高效生產(chǎn)。 2.9安全傳達(dá) 安全是企業(yè)發(fā)展的命脈,是企業(yè)的首要任務(wù),失去了安全一切工作就失去了意義,如同無根之木,所以安全傳達(dá)是班前會(huì)不可或缺的重要部分[7]。本礦標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)安全傳達(dá)環(huán)節(jié)主要以現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辨識(shí)、安全提示為主。班組長組織職工對(duì)當(dāng)班安全重點(diǎn)進(jìn)行辨識(shí),并根據(jù)危險(xiǎn)源進(jìn)行安全管控提示,確保安全生產(chǎn)入心入腦。 2.10傳達(dá)指示 班組是企業(yè)的最小細(xì)胞,班組長就是這個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,企業(yè)文化、規(guī)章制度、近期有重點(diǎn)工作等內(nèi)容都需要班組長這個(gè)宣傳窗口傳遞給每一位職工,讓職工了解企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),樹立職工企業(yè)主人翁的意識(shí),強(qiáng)化職工企業(yè)榮辱意識(shí),促使職工加入到企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)每一位職工的智慧和力量。 2.11班前宣誓 宣誓是一項(xiàng)莊嚴(yán)而又神圣的儀式,是發(fā)自靈魂的吶喊和呼喚,本礦將班前宣誓納入到班前會(huì)中,以此警示、告誡每一位職工要牢固樹立“安全第一”的理念,通過職工莊嚴(yán)、圣神的安全宣誓,讓每一位職工在心靈的深處“警鐘長鳴”,確保安全生產(chǎn)每一步。 2.12確認(rèn)接班 由班組長起立宣布:“班前會(huì)結(jié)束,接班”,全體職工精神飽滿的拍掌三下,并按一定順序列隊(duì)離開傳達(dá)室,當(dāng)班標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)召開完畢。
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