中考化學 第1篇 考點聚焦 第1講 物質的變化與性質課件.ppt

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第一單元 走進化學世界,第1講 物質的變化與性質,沒有生成其他物質,生成其他物質,沒有改變,間隔,改變,形狀,狀態(tài),放熱,發(fā)光,顏色變化,放出氣體,生成 沉淀,生成其他物質,一定,不一定,發(fā)生化學 變化,化學變化,顏色,氣味,性質,用途,用途,性質,軟,難,小,三,水霧,變模糊,最高,水,二氧化碳,白煙,可燃,無明顯變化,澄清的石灰水變渾濁,木條持續(xù)燃燒,木條熄滅,水霧,無明顯變化,高,低,【特別提醒】在描述實驗現(xiàn)象時，切不可把實驗結論作為實驗現(xiàn)象。現(xiàn)象是客觀事物的外部表現(xiàn)形態(tài)，一般通過我們的感觀可感知，而實驗結論是我們通過對實驗現(xiàn)象作出的論斷。如“罩在蠟燭火焰上方的干冷燒杯內壁上出現(xiàn)水霧”描述的是現(xiàn)象，若改成“蠟燭燃燒生成了水”，則描述的是實驗結論。,命題解讀化學變化和物理變化的判斷是中考的必考點，常以選擇題的形式考查。主要結合日常生活現(xiàn)象，以四字或多字敘述為主，有時也會涉及圖片或古詩詞進行考查。 【例1】(2016，巴中)下列生活中的變化過程只發(fā)生物理變化的是( ) A從鋁土礦中提取金屬鋁 B秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷 C二氧化碳氣體經降溫、加壓制得干冰 D排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨 【方法指導】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是變化中是否有其他物質生成，據(jù)此來解答。,C,對應練習 1(2016，隨州)下列變化過程中，一定含有化學變化的是( ) A爆炸 B變色 C燃燒 D乳化 2(2015，寧夏)下列日常生活中發(fā)生的變化，都屬于化學變化的一組是( ) A汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B水受熱沸騰、酒精燃燒 C瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D食物腐敗、動植物呼吸,C,D,命題解讀物質的性質和用途主要以選擇題的形式出現(xiàn)，填空題中也有考查?？疾榈拿}點有：物質性質的判斷、物質的性質與用途的關系、物質的用途。主要結合日常生活中常見的物質(如生石灰、干冰、氮氣、活性炭、濃硫酸等)進行考查。 【例2】(2016，揚州)下列物質的用途僅與其物理性質有關的是( ) A用金剛石切割玻璃 B用氫氣作高能燃料 C用生石灰作干燥劑 D用小蘇打治療胃酸過多 【方法指導】物質的性質決定用途，用途體現(xiàn)性質，主要抓住性質與用途的對應關系來解答。,A,對應練習 1(2016，河南)下列物質的用途中，利用其化學性質的是( ) A銅用于制作電線 B金剛石用來切割大理石 C干冰用于人工降雨 D熟石灰用來改良酸性土壤 2(2016，廣州)下列事實中，屬于物質化學性質的是( ) A普通玻璃屬于易碎品 B二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 C金剛石硬度大 D盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體,D,B,1(2014，綏化)下列敘述中，前者是化學變化，后者利用物理性質的是( ) A石蠟熔化 氧氣用于煉鋼 B紙張燃燒 氮氣用于食品包裝 C鐵生銹 銅用于制電線 D干冰升華 小蘇打用于焙制糕點 2(2016，十堰)下列變化屬于化學變化的是( ) A樹根“變”根雕 B玉石“變”印章 C水果“變”果汁 D葡萄“變”美酒,C,D,3(2016，婁底)成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是( ) A聚沙成塔 B死灰復燃 C破釜沉舟 D滴水成冰 4(2015，株洲)下列敘述中正確的是( ) 化學變化不但生成其他物質，而且還伴隨著能量的變化 人類利用的能量都是通過化學反應獲得的 燃料作為重要的能源，對人類社會的發(fā)展非常重要 可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸 化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象 A B C D,B,A,5(2016，廣安)下列關于物質的性質或變化敘述正確的是( ) A活性炭凈水化學性質 B鹽酸遇石蕊試液變紅物理性質 C冰川融化物理變化 D工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣化學變化,C,6(2015，漳州)科學家證明了“一氧化氮氣體分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號分子”。通常情況下，一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體，難溶于水，常溫下易與氧氣反應生成有毒的二氧化氮氣體；二氧化氮又能與水反應生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。結合材料回答問題： (1)一氧化氮的物理性質是 _ (回答一點即可)，一氧化氮不能直接排入大氣中的理由是_ _ _。 (2)二氧化氮與水反應的化學方程式是_。,無色，易與氧氣反應生成有毒的二氧化氮氣體,易與氧氣反應生成有毒的二氧化氮氣體，二氧化氮又能與水反應生成硝酸(HNO3)，容易形成酸雨，污染環(huán)境,3NO2H2O=2HNO3NO,