游褒禪山記練習(xí)訓(xùn)練.doc
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《游褒禪山記》練習(xí)題(一) 1.給下列加點字注音: 褒禪(bāochán)廬冢( zhǒng )仆道( pū )梵語(fàn)昏惑(hūn) 窈然( yǎo )瑰怪( guī )罕至( hǎn )勝道( shēng )懈?。╠ài) 2.選出“其”字用法相同的兩項( ) A.獨其為文猶可識,曰“花山”。 B.蓋其又深。 C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 D.以其求思之深而無不在也。 答案.A、B。A項的“其”作第三人稱代詞“它”講,代石碑;B項“其”仍作“它”講,只是指代洞罷了。所以A和B兩項的“其”字用法是一樣的。C項的“其”譯為第一人稱代詞“我”,D項雖是譯為第三人稱代詞,但它指代古人,應(yīng)譯為復(fù)數(shù)的“他們”才對。 3.下列句子中加點詞語的意思,與今義相同的一項是: A. 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 B. 然視其左右,來而記之者已少 C. 而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險遠(yuǎn) D. 至于幽暗昏惑而無物以相之 答案 B。A項學(xué)者古義泛指求學(xué)的人,讀書人。今義指有專門學(xué)問的人。C項非常古義指不尋常。今義程度副詞,很,十分。D項至于古義指到達(dá),到。今義連詞,引起另一話題。 4.下列各組句子中加點詞的意義和用法,相同的一項是: A. 以其乃華山之陽名之也 此乃歌夫“長鋏歸來”者也 B. 以其求思之深而無不在也 盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣 C. 既其出,則或咎其欲出者 而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也 D. 以故其后名之曰“褒禪” 余于仆碑, 又以悲夫古書之不存 答案. D。因為。分析:A第一個在;第二個判斷詞,是。B第一個連詞,表承接,并且;第二個連詞,表轉(zhuǎn)折。卻。C第一個助詞,無義;第二個代詞,指自己。 5.下列句中加點字意義與其他三項不同的一項是: A. 以故其后名之曰“褒禪” B. 以其乃華山之陽名之也 C. 后世之謬其傳而莫能名者 D. 后人以貫休詩名之也 答案.C。C項意為說明。其余為命名。 6將下列句中屬于詞類活用的加點的詞語挑出來,并加以分類,正確的一項是: ①唐浮圖慧褒始舍于其址②以故其后名之曰“褒禪” ③方是時,……,火尚足以明也④而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn)⑤相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來也 ⑥然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭 ⑦行禮之往來,共其乏困 ⑧后世之謬其傳而莫能名者⑨后世之謬其傳而莫能名者⑩ 其聞道也固先乎吾,吾從而師之 A. ①②⑦⑨/③④⑧⑤/ ⑥/⑩ B. ①②⑨/③/⑤⑧/⑩ C. ①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩ D. ①②⑨⑩/③⑤/⑧ 答案.B。①舍,名詞活用作動詞。筑舍定居。②名,名詞活用作動詞,命名。 ③明,形容詞活用作動詞,照明。④非常,古今異義,不尋常的。⑤來,使動用法,使……來。 ⑥厭,形容詞,滿足。 ⑦行李,古今異義,使者。 ⑧謬,形容詞用作動詞的使動用法,弄錯。⑨名,名詞活用作動詞,說明白。⑩師,名詞活用作動詞的意動用法,以為……師。 7.標(biāo)識停頓有誤的是() A.以其乃/華山之陽/名之也。 B.而余亦悔其隨之/而不得極夫游之樂也。 C.故/非有志者/不能至也。 D.此所以/學(xué)者不可以不深思而慎取之也。 答案.A以其/乃華山之陽/名之也 8.翻譯例句正確的一項是( ) 例:此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。 A.這就是有學(xué)問的人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取的緣故。 B.所以要求這些有學(xué)問的人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取。 C.這就是治學(xué)的人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取的緣故。 D.所以要求治學(xué)的這些人不能不深入思考,謹(jǐn)慎選取。 答案.C注意學(xué)者的古今異義。 ◆課內(nèi)閱讀 (一)閱讀下面一段文字,完成文后的問題: 余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:「不出,火且盡?!顾炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少;蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 于是余有嘆焉:古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠(yuǎn),則至者少;而世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也! 余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。 9. 對句中加點字的解釋,不準(zhǔn)確的一項是: A余與四人擁火以入 擁:拿著 B后世之謬其傳而莫能名者 謬:弄錯 C火尚足以明也 明:明亮 D而在己為有悔 己:自己 答案.C照明。 10.對下列句中加點字的意義和用法判斷正確的一項是: 方是時,余之力尚足以入 則其至又加少矣 今治水軍八十萬眾,方與將軍會獵于吳 其孰能譏之乎 A兩個方字相同,兩個其字不同。 B兩個方字相同,兩個其字也相同。 C兩個方字不同,兩個其字相同。 D兩個方字不同,兩個其字也不同。 答案.D(第一組,第一個意為正當(dāng),第二個將要。第二組第一個指示代詞,相當(dāng)于那。第二個語氣助詞,表反問,難道。) 11.下列句中加點“以”字,都屬于連詞,并分類正確的一組是: ①余與四人擁火以入 ②以其求思之深而無不在也 ③夫夷以近,則游者眾 ④有志矣,不隨以止也 ⑤無物以相之,亦不能至也 ⑥又以悲夫古書之不存 A ①/②/③/④⑤ B ①/⑥/②/③⑤ C ①④/②/⑥/③ D ①③/②/④/⑤ 答案.C(①連詞,表承接。②連詞,因為。③連詞,表并列。④連詞,表承接。⑤連詞,來。⑥介詞,因為。) 12. 下列敘述與原文意思不相符的一項是: A人要達(dá)到“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^”,首先必須有志向,有百折不撓的精神。 B“力不足”或“無物以相之”,要達(dá)到“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^”同樣是困難的。 C“有志矣”,而且“力足以至”,卻“不能至”,這對于自己來說,是會感到“有悔”的。 D“力”和“物”有時難以強(qiáng)求,因此,只要“盡吾志”,即使“不能至”,也“可以無悔矣”。 答案. C(這里講的是沒有“志”而僅有力與物的情況。) (二) 其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,──所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其雖好游者不能窮也,──謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡”;遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。 13.解釋下列句中加點的詞。 (1)其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾 (2)由山以上五六里,有穴窈然 (3)不出,火且盡 (4)既其出,則或咎其欲出者 答案.(1多(2)由,沿著;窈,幽深。(3)將要。(4)或,有的人;咎,責(zé)備。 14.翻譯下列句子: (1)則其雖好游者不能窮也 (2)入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。 (3)蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少(4)余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。答案(1)即使那些喜歡游玩的人也不能走到盡頭。(2)進(jìn)入越深,前進(jìn)也越困難,而看到的景象也越奇異。(3)大概我到達(dá)的地方,與那些喜歡游玩的人所到的相比還不及他們的十分之一,但是,看看兩邊洞壁,來到這里并題字留念的已經(jīng)很少了。(4)我也后悔自己跟著他出洞,而沒能極盡那游玩的樂趣。 文學(xué)常識 16.王安石,字_______,________時期_______人,是我國古代著名的_______家和_______家。 答案。介甫,北宋,臨川,政治,文學(xué)。在文學(xué)方面,王安石的散文文風(fēng)雄健峭拔,獨樹一幟,被推為“唐宋八大家”之一 游褒禪山記同步練習(xí)題及答案(二) 1.下列句中加點字的解釋不正確的一項是( ?。? A.余與四人擁火以入 擁:持,拿。 B.夫夷以近,則游者眾 夷:平坦。 C.世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀 觀:觀點。 D.不得極夫游之樂也 極:盡情享受。 提示:C.觀:景象。 答案:C 3.下列句中的“其”與“其孰能譏之乎”中的“其”意義和用法相同的一項是( ?。? A.以其求思之深而無不在也 B.距其院東五里 C.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 D.一之謂甚,其可再乎 提示:D項與例句中都是副詞,反詰語氣。A、B、C三項中均為代詞。 答案:D 4.下列句中加點詞古今意義相同的一項是 ……( ) A.比好游者尚不能十一 B.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 C.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得 D.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn) 提示:A項,十分之一/數(shù)詞。B項,治學(xué)的人/學(xué)識淵博的人。D項,不同尋常/很,十分。 答案:C 6.下列句中與“非常之觀”的“觀”意義相同的一項是( ?。? A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸 C.因得觀所謂石鐘者 B.此則岳陽樓之大觀也 D.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖 提示:B項與例句中的“觀”都為景象,其余為動詞,觀看,觀察 答案:B 閱讀下面的文字,完成7—12題。 于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。 7.對下列各句中加點詞的解釋,正確的一項是( ) A.于是余有嘆焉 嘆:嘆惜。 B.夫夷以近 夷:平安。 C.而人之所罕至焉 罕:少。 D.其孰能譏之乎 孰:怎么。 提示:A項感慨,B項平坦,D項誰。 答案:C 8.作者強(qiáng)調(diào)“于險遠(yuǎn)”得“非常之觀”要有幾個條件( ) A.三個:有力、有志、不隨以止。 B.三個:有力、有志、有物相之。 C.四個:力、志、物、不隨以怠 D.五個:志、力、物、己不悔、人不譏。 提示:從“有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也”一句可以看出。答案:B 10.對下列句子的翻譯,不正確的一項是( ) A.以其求思之深而無不在也——因為他們探求思索深入,而且沒有不觸及的領(lǐng)域。 B.有志矣,不隨以止也——有了志向,又不盲目地跟隨他人而停止前進(jìn)。 C.至于幽暗昏惑而無物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方,卻沒有外物幫助他。 D.后世之謬其傳而莫能名者——后人弄錯了它流傳的(文字),而沒有人能夠說明情況。 提示:C項“至于”應(yīng)譯為“到了”。答案:C 游褒禪山記同步練習(xí)題及答案(三) 1.下列句子中“其”的意義、用法相同的一項是( ) ①其孰能譏之乎 ②以其求思之深而無不在也 ③則或咎其欲出者 ④余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 ⑤距其院東五里 A.①② B.④⑤ C.③⑤ D.②④ 答案:C解析:③⑤那,那個;①語氣副詞;②他們;④自己。 4.選出對下面文字解說錯誤的一項( ) 四人者:廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日,臨川王某記。 A.“廬陵”“長樂”“臨川”都是籍貫。 B.“君圭”“君玉”前者為名,后者為字。 C.“父”通“甫”,多用于男子名字。 D.作者自稱為“某”,表自謙。 答案:D解析:D項“某”不是自謙,“王某”即王安石。 5.對“蓋余所至,比好游者尚不能十一”一句的翻譯,正確的一項為( ) A.大概我所到的地方,比起好多游客來,還不及十分之一。 B.大概我所到的地方,與喜歡游覽的人相比,還有十一處未到。 C.大概我所到的地方,比起那些喜歡游覽的人來,還不到十分之一。 D.大概因為我所到的地方,與喜歡游覽的人相比,還不到十分之一。 答案:C 閱讀下面的文字,完成7—11題。 于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在已為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。 7.下列四個句子,對加點詞理解不正確的一項是( ) ①古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得 ②此則岳陽樓之大觀也 ③大王見臣列觀 ④世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn) A.③的讀音不同于其他三項 B.①的詞性不同于其他三項 C.②④的意義、用法相同 D.①④的意義、用法相同 答案:D解析:①“觀”為動詞,意為“觀賞”;④為名詞,意為“景象”。 8.下列各句中的“而”字與例句用法相同的一項是( ) 例:盡吾志也而不能至者 A.以其求思之深而無不在也 B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn) C.有志與力,而又不隨以怠 D.于人為可譏,而在己為有悔 答案:B解析:B項和例句都表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項表遞進(jìn);C項表遞進(jìn);D項表并列。 9.下列句中加點詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是( ) A.晝夜勤作息 B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn) C.盡吾志也而不能至者,可以無悔矣 D.至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也 答案:C解析:A項,勞作;B項,不尋常的;D項,到了。 10.對例句翻譯正確的一句是( ) 例如:以其求思之深而無不在也。 A.憑著他們的深入思考,因而無處不到過。 B.是因為他們探究思考得深入而且廣泛。 C.是因為他們深入探究,處處思考問題。 D.憑著他們深入思考探究的精神,無所不在。 答案:B 11.作者登山游洞,半途而返,應(yīng)該說“無得”,而文中卻說“有得”,對作者“所得”的正確理解是( ) A.這是作者從另一角度說的,表面看來,游后洞沒有盡興是所失,但從中領(lǐng)悟出一個哲理,這正是在“求思”方面的“有得”。 B.作者雖未游完后洞,但畢竟游了前洞,而且還從碑文中論證了華山的本名,總算有收獲。 C.這是作者自我寬慰的說法,認(rèn)為雖未游完后洞,但畢竟達(dá)到了一定深度,看到了一些奇觀,還是有趣的。 D.作者認(rèn)為自己這次游洞是“盡吾志也而不能至”,“可以無悔”。 答案:A 游褒禪山記同步練習(xí)題及答案四 1.加點字讀音有誤的一項是( ) A.廬冢(zhǒnɡ)梵(fàn)語 退避三舍(shě) 舍(shě)己為人 B.禪(chán)院 封禪(shàn) 何可勝(shènɡ)道 無物以相(xiànɡ)之 C.謬(miù)誤 窈(yǎo)然 咎(jiù)其欲出者 瑰(ɡuī)怪 D.訃(fù)告 慧褒(bāo) 春華(huá)秋實 王回深父(fǔ) 【解析】 “退避三舍”中“舍”讀“shè”。審音表已統(tǒng)讀“勝”為“shènɡ”。 【答案】 A 3.下列加點字的意義和用法大致相同的一組是( ) A.于①唐浮圖慧褒始舍于其址②古人之觀于天地、山川……往往有得 B.以①以其求思之深而無不在也②夫夷以近 C.焉①而人之所罕至焉②然力足以至焉 D.故①以故其后名之曰“褒禪”②故非有志者不能至也 【解析】 A項①于:介詞,在;②于:介詞,對。B項①以:連詞,因為,表因果關(guān)系;②以:連詞,且,表并列關(guān)系。C項兩個“焉”都是代詞,相當(dāng)于“那里”。D項①故:名詞,緣故;②故:連詞,表結(jié)果,所以。 【答案】 C 4.與“后世之謬其傳而莫能名者”中“傳”活用類型相同的一項是( ) A.唐浮圖慧褒始舍于其址 B.以故其后名之曰“褒禪” C.方是時,……火尚足以明也 D.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn) E.至于幽暗昏惑而無物以相之F.蓋其又深,則其至又加少矣 G.其下平曠,有泉側(cè)出 【解析】 例句與F項均為動詞活用作名詞,A、B兩項屬于名作動,C項形容詞作動詞,D、E兩項“險遠(yuǎn)”“幽暗”為形容詞活用作名詞,G項“側(cè)”為名詞作狀語。 【答案】 F 5.下列加點的“之”的用法歸類正確的一項是( ) ①古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得 ②世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn) ③至于幽暗昏惑而無物以相之 ④而人之所罕至焉 ⑤褒之廬冢也 ⑥遂與之俱出 ⑦句讀之不知,惑之不解 ⑧何厭之有 A.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧ B.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧ C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧ D.①⑦/②⑤/③④/⑥⑧ 【解析】?、佗芫渲械摹爸庇迷谥髦^之間取消句子獨立性,無義;②⑤句中“之”為結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”;③⑥句中“之”做代詞,指“他們”;⑦⑧句中“之”為賓語提前的標(biāo)志。 【答案】 B 6.下面句中的“其”都作代詞用的一組是( ) ①然余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 ②其下平曠,有泉側(cè)出 ③其孰能譏之乎 ④一狼徑去,其一犬坐于前 ⑤圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎 ⑥則其好游者不能窮也 ⑦吾其還也 ⑧距其院東五里 A.①②③④⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②④⑥⑦ D.①②④⑥⑧ 【解析】 ③表反問語氣,⑤表推測語氣,⑦表婉商語氣。【答案】 D 7.下列句子中“蓋”字的含義與其他三項不同的一項是( ) A.蓋將自其變者而觀之 C.蓋余所至,比好游者尚不能十一 B.蓋音謬也 D.蓋其又深,則其至又加少矣 【解析】 A項表假設(shè)語氣,B、C、D三項均為“大概”之意?!敬鸢浮俊 8.下列各組句子中加點的詞意義相同的一項是( ) A.以故其后名之曰“褒禪” 后世之謬其傳而莫能名者 B.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 此余之所得也 C.古人之觀于天地、山川、草木…… 而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 D.后世之謬其傳而莫能名者 此世所以不傳也 【解析】 A項①命名,②說出本名;B項①能夠,②得到;C項①觀察,②景象;D項均為流傳?!敬鸢浮俊 22- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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