2018-2019學年高中歷史 第七單元 近代世界科學技術的發(fā)展 第20課 破解生命起源謎團的進化論課件2 北師大版必修3.ppt

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第20課破解生命起源謎團的進化論,我們從哪里來？,盤古開天辟地,女媧造人,米開朗基羅根據(jù)《圣經》創(chuàng)作的名畫——《創(chuàng)世紀》,“上帝創(chuàng)世說”,據(jù)《圣經》記載：第一天，上帝創(chuàng)造了晝夜；第二天，上帝創(chuàng)造了天空；第三天，上帝創(chuàng)造了陸、海及植物；第四天，上帝創(chuàng)造了日月；第五天，上帝創(chuàng)造了動物；第六天，上帝創(chuàng)造了男人亞當；第七天，亞當問上帝，為什么世間萬物獨有我如此孤獨？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。,一、教會的禁錮---“創(chuàng)世說”,1、內容：,（1）上帝創(chuàng)造了人和萬物；（2）物種不變；（3）物種之間沒有聯(lián)系。,2、影響：,（1）束縛著人們的思想；（2）對敢于探索而觸碰教義的人視為“異端”而遭殘酷打擊；（3）嚴重阻礙了生物學的進展。,結合材料思考：為什么“創(chuàng)世說”能夠成為人類起源的共識，且長期流行？,材料：神創(chuàng)說是一種盲目的宗教信仰，在建立在理性基礎上的科學格格不入。這是當時社會生產力非常落后、科學不發(fā)達、統(tǒng)治階級維護統(tǒng)治需要的產物，是愚民政策和精神獨裁的體現(xiàn)。——馬執(zhí)斌,3、原因：,（1）生產力落后，對自然界的認識非常有限；,（2）科技落后；,（3）統(tǒng)治階級鞏固統(tǒng)治的需要，宣揚神秘主義，推行愚民政策；,（4）宗教盛行，推行精神獨裁。,（根本原因）,二、早期的生物進化論思想：,1、背景：,閱讀教材相關部分并結合材料，分析早期的生物進化論思想誕生的原因。,1、背景：,（1）新航路的開辟和人類活動空間的急劇擴大，人們的視野擴大；,（2）人文主義思潮對基督教神學的沖擊；,（3）人類在自然科學領域取得一系列的重大發(fā)現(xiàn)和成就；,（4）資本主義制度在英法等國建立，打擊了封建勢力和教會力量；,（5）工業(yè)革命的推動。,結合教材內容，概括拉馬克的早期進化論思想。,2、拉馬克的早期進化思想：,(1)生物是從低級逐漸向高級發(fā)展進化的。(2)生存環(huán)境對物種變化產生重大影響。(3)動物的某些器官之所以發(fā)達，是由于經常使用的緣故。(4)生物變異的某些特征，在其一代代的繁衍中，也會遺傳和強化。,2、拉馬克的早期進化思想：,3、細胞學說的創(chuàng)立和完善：,（1）19世紀30年代，植物和動物細胞學的領域取得進展；（2）50年代，胚胎學領域取得進展。（3）由此，細胞學說逐漸完善起來，并為達爾文進化論的創(chuàng)立以及破解生命起源謎團奠定了科學的基礎。,三、達爾文和進化論,達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。,1、達爾文進化論誕生的背景：,探究：結合材料和所學內容探尋達爾文進化論誕生的背景（19C五六十年代）,,1831年，22歲的達爾文乘坐“貝格爾號”開始了長達五年的環(huán)球考察，為其日后提出進化論奠定了基礎。,1、達爾文進化論誕生的背景：,（1）社會環(huán)境：,政治上：資產階級革命的影響；經濟上：工業(yè)革命的推動；思想上：文藝復興、啟蒙運動解放了思想。,（2）科學基礎：,（3）自身實踐：,細胞及細胞學說的發(fā)展；拉馬克早期生物進化思想的形成。,達爾文的科學探索,2、達爾文進化論的主要內容：,（1）物競天擇；（2）自然選擇；（3）適者生存、優(yōu)勝劣汰（簡單→復雜；低級→高級）（4）人類是生物界長期發(fā)展的產物，而不是上帝創(chuàng)造的。,頸長的能吃到樹葉生存下來，頸短的卻因吃不到樹葉而最終餓死了,它們有頸長和頸短的差異,它們都要吃樹葉而樹葉不夠吃,長頸鹿產生的后代超過環(huán)境承受能力,（過度繁殖）,（生存斗爭）,（遺傳變異）,（物競天擇適者生存）,學以致用—請以達爾文進化論解釋長頸鹿進化的原因,3、達爾文進化論的影響：,（1）徹底否定上帝創(chuàng)世說，沉重打擊教會統(tǒng)治；,（2）開創(chuàng)了生物科學發(fā)展的新時代；,（3）否定了神創(chuàng)論，促進歐洲的思想解放；,（4）被引入到社會政治領域，成為資級最終戰(zhàn)勝封建主義的思想武器；,（5）對中國的維新變法思想、新文化運動也產生了積極的影響。,嚴復維新派人物。通過赫胥黎的《天演論》，他把達爾文的生物進化論引用到社會領域中來。他認為在種族與種族、國家與國家之間，也存在著“物競天擇，適者生存”的殘酷競爭。中國如果不甘淪亡，就必須奮發(fā)圖強，實行變法。,嚴復,達爾文進化論來到中國,陳獨秀是新文化運動的領袖人物，他提出了“民主”與“科學”兩大口號，“民主”是資產階級自由平等學說，而“科學”主要就是指傳播達爾文的進化論思想。,陳獨秀,多利(克隆羊),人類正面臨倫理道德的考驗與痛苦！,1．在1543年出版的《天體運行論》中，哥白尼提出太陽是宇宙的中心；在1859年出版的《物種起源》中，達爾文提出了生物進化理論。兩種學說的共同意義是A．肯定了人的價值和尊嚴B．推動了近代科學體系的形成C．提供了觀察世界的新視角D．奠定了資產階級革命的思想基礎,C,課堂練習,2．達爾文《物種起源》一出版，英國社會學家斯賓塞馬上將達爾文的學說運用到社會歷史領域，創(chuàng)立了社會達爾文主義。他認為，人類社會也像自然界一樣，存在著生存競爭。在競爭中，強者生存了下來，而弱者則被淘汰。只有這樣，人類社會才能進步。這種觀點A．正確。社會科學可以借鑒自然科學理論B．錯誤。社會科學不可以借鑒自然科學理論C．正確。自然科學理論可以移植到社會科學領域D．錯誤。自然科學理論不可以移植到社會科學領域,D,3．1925年，美國田納西州的中學教師斯科普斯因在課堂上講授達爾文進化論而被判有罪。該州還立法禁止教師傳授任何有違背圣經上帝造人教導的學說。此法在該州一直適用到1967年。據(jù)此可知A．1967年后美國開始接受進化論B．斯科普斯言論違背美國的宗教信仰自由C．進化論沖擊了美國的基督教信仰D．田納西州的立法行為違反了美國憲法,C,謝謝觀看,