五年級數(shù)學下冊《比例尺的意義》PPT課件(青島五年制).ppt

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比例尺的意義,青島版五年制五年級數(shù)學下冊,教學目標,1.理解比例尺的含義，會應用比例的知識求平面圖的比例尺，在實踐活動中體驗生活中需要的比例尺。2.在操作、觀察、思考、歸納等學習活動中理解比例尺的意義，正確計算比例尺，了解比例尺在實際生活中的各種用途。3.體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學眼光觀察生活的習慣。,學習要求：1.確定圖上的長和寬的長度。2.畫出足球場的平面圖。3.寫上圖上的長和寬的長度。4.分別寫出圖上長寬與實際長寬的比，并化簡。,圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。,,1:50000000,中國政區(qū)圖,山東省主要城市位置圖,比例尺1：8000000,（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不應帶有計量單位。（2）求比例尺時，前、后項的單位長度一定要化成同級單位。（3）比例尺的前項，一般應化簡成“1”。,,,在一幅學校的平面上，用10厘米的距離表示實際100米距離。求這幅圖的比例尺？,100米=10000厘米,學校籃球場平面圖,,圖上1厘米表示實際距離20千米,你能將它改寫成數(shù)值比例尺嗎?,1:2000000,選擇,（1）用圖上距離5厘米，表示實際距離200米，這幅圖的比例尺是（）,A.5：200B.C.5：20000D.1：4000厘米,（2）用1.2厘米，表示實際的60千米，這幅圖的比例尺是（）,A.1：5000000B.1：500000C.1：5000000厘米,（3）把線段比例尺千米改寫成數(shù)字比例尺是（）,1：60千米B.1：30千米C.1：3000000D.1：6000000,（4）一幅圖的比例尺是1：200，改成線段比例尺是（）,3.辨析題,（1）所有的比例尺的前項都是1（）,（2）一幅圖的比例尺應根據(jù)圖紙的大小來確定（）,4.聰明題,用1：1000000，1：6000000，1：250000，1：100這四種比例尺畫同一種物體，哪一種比例尺繪制的圖比較大？,說出下面各比例尺表示的意思.1:40000,圖上1厘米表示實際距離400米,實際距離是圖上距離的40000倍,圖上距離是實際距離的四萬分之一,閱讀下面一段話，找出其中的比例尺。圖上的長和實際長的比是1∶20；圖上長和寬的比為1∶4；圖上寬和實際寬的比為1∶20；圖上周長和實際周長的比為1∶20；圖上面積和實際面積的比為1∶400。,閱讀下面一段話，找出其中的比例尺。圖上的長和實際長的比是1∶20；圖上長和寬的比為1∶4；圖上寬和實際寬的比為1∶20；圖上周長和實際周長的比為1∶20；圖上面積和實際面積的比為1∶400。,