《加法運算定律》教學課件.ppt

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加法運算定律,小學數(shù)學四年級下冊,運算定律,情境導入,1,李叔叔今天一共騎了多少千米？,新知探究,1.你能列式計算嗎？,2.為什么用加法計算？,405696或564096,1.4056和5640這兩種列式都對嗎？,2.這兩個算式相等嗎？,新知探究,3.你還能舉出像這樣的等式嗎？,你能用自己喜歡的方式表示加法交換律嗎？,這些算式有什么共同的特點？,這叫做加法交換律。,兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。,新知探究,方法一：,方法二：,88（10496）88200288,881049619296288,新知探究,2,1.你還能舉出像這樣的等式嗎？,2.整體觀察，為什么這些算式都相等？,3.這些算式有什么共同的特點？（三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。）,4.你能用自己喜歡的方式表示加法結(jié)合律嗎？,這叫做加法結(jié)合律。,新知探究,1.應用加法交換律，用線連一連。,2856,79O,69,O,5628,O79,69,O,鞏固練習,35,7843,2.根據(jù)加法交換律填空。,300,43,78,6832,704,a,300600600,656535,a1212,鞏固練習,問題：觀察一下，表中的數(shù)有什么特點？,114,171,332,213,374,431,213,72,114,171,332,156,374,270,431,592,4.先計算，再填表。,鞏固練習,1337,848,1118,5.新風商場第一季度電器銷售情況統(tǒng)計表。,鞏固練習,作業(yè)：第19頁練習五，第2題。,課堂小結(jié),