陜西省藍(lán)田縣焦岱中學(xué)高中語文 10 談中國詩課件2 新人教版必修5.ppt

《陜西省藍(lán)田縣焦岱中學(xué)高中語文 10 談中國詩課件2 新人教版必修5.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省藍(lán)田縣焦岱中學(xué)高中語文 10 談中國詩課件2 新人教版必修5.ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

談中國詩,錢鐘書,回顧作者,錢鐘書,本文發(fā)表于1945年12月，收入《錢鐘書散文》（浙江文藝出版社1997年版）。原稿為英文，是他1945年12月6日在上海對(duì)美國人的演講，當(dāng)時(shí)有人認(rèn)為中國詩沒有特別“中國”的地方，錢鐘書針對(duì)這一觀點(diǎn)，從文學(xué)研究的角度闡述了對(duì)中國詩的見解。,背景資料,輕鳶剪掠：像輕盈的老鷹掠過天空。文中說中國詩跟西洋詩相比顯得簡(jiǎn)短輕靈。窮邊涯際：文中指語言文字的邊際、深處。窮，盡頭。吞言咽理：文中形容受感動(dòng)而說不出話語和道理的情形。咽，吞咽。拔木轉(zhuǎn)石：使樹木連根拔起，使大石頭轉(zhuǎn)動(dòng)，形容威力大。,補(bǔ)充注釋：,合作探究（用比較法篩選信息）,中西詩有什么異同點(diǎn)？,比較分析,,詩史,,外：史詩—戲劇詩---抒情詩,中：抒情詩—戲劇詩---史詩(無),篇幅,,外：主張?jiān)姷钠逃?中:比西洋的中篇詩中國的長(zhǎng)詩也只是聲韻里的輕鳶剪掠,技巧,,外：“聽不見的音樂更美”,中：“言有盡而意無窮”（富有暗示性）,語言,,外：有拔木轉(zhuǎn)石的獸力和驚天動(dòng)地的神威,中：筆力輕淡，詞氣安和,內(nèi)容,,外：中西詩不但內(nèi)容常相同，并且作風(fēng)也相合,中：中國詩跟西洋詩在內(nèi)容上無甚差異,同,同,異,同,異,中國詩特點(diǎn),從詩歌的發(fā)展來看，中國詩是早熟的；從詩歌的形式來看，中國詩篇幅短??；從詩歌的技巧來看，中國詩富于暗示；從詩歌的語言來看，中國詩筆力輕淡、詞氣安和；,作者對(duì)中國詩究竟懷著怎樣的感情?錢先生是熱愛中國文化的,但他的熱愛是用冷靜的姿態(tài)和客觀的心境來表達(dá)的,甚至帶著對(duì)中國詩的善意而迫不及待的批評(píng).,主題歸納：錢鐘書的《談中國詩》也可以一個(gè)“通”字概括，即一是通古今，二是通中外，三是通學(xué)理。在行文布局上，其主要特點(diǎn)是以綜合為綱，以比較為網(wǎng)，中外相容，古今兼顧，且處處都設(shè)機(jī)巧，讓讀者回味無窮。,概括文化隨筆的具體特征.1.圍繞中心話題,縱橫捭闔.2.追求旁征博引,體現(xiàn)文化的厚重感.3.靈活運(yùn)用各種藝術(shù)手法.4.內(nèi)容上與文化息息相通.,提示：例如藝術(shù)門類方面，可以選擇賦，比較漢代大賦、魏晉六朝抒情小賦、唐代駢賦、宋代文賦在形式、內(nèi)容等方面的不同；也可選擇戲劇，在比較中區(qū)別中外戲劇的不同，或研究外國戲劇對(duì)中國現(xiàn)當(dāng)代戲劇的影響。歷史方面，可比較中外封建社會(huì)在出現(xiàn)時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、出現(xiàn)原因、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、政治結(jié)構(gòu)、進(jìn)步意義、局限、消亡原因等方面的異同。,作業(yè)：,請(qǐng)借鑒本文立足比較的方法，對(duì)自己比較熟悉的藝術(shù)門類（也可以是社會(huì)科學(xué)的某個(gè)角度，如歷史、政治、民族性格等），加以中外比較或古今比較，寫一篇400字左右的小論文。,課外拓展,討論與交流,1.根據(jù)你對(duì)中外詩的理解和領(lǐng)會(huì),談?wù)勀銓?duì)中外詩的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)?,飲酒,結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。,獨(dú)坐敬亭山,眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。,陶淵明,李白,兩首中國詩,一首外國詩,IfrecollectingwereforgettingEmilyDickinsonIfrecollectingwereforgetting,ThenIremembernot.Andifforgetting,recollecting,HownearIhadforgot.,如果記住就是忘卻狄金森（美國）如果記住就是忘卻我將不再回憶，如果忘卻就是記住我多么接近于忘卻。,討論與交流,2.通過自己的理解你認(rèn)為”推”和”敲”哪個(gè)更好呢?說出你的理由?,互動(dòng)環(huán)節(jié),我們學(xué)了很多詩了,而學(xué)習(xí)每首詩我們不僅要從背景,內(nèi)容,藝術(shù)手法,思想內(nèi)容分析,更關(guān)鍵的是要讀出詩是韻味和感情.,讀詩大比拼,