安徽省2019中考化學(xué)決勝復(fù)習(xí) 第一部分 考點探究 第5單元 化學(xué)方程式課件.ppt

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第一部分考點探究,第五單元化學(xué)方程式,安徽中考20142018考情分析,基礎(chǔ)知識梳理,中考真題匯編,安徽中考20142018考情分析,本單元內(nèi)容安徽中考每年必考，分值很重，復(fù)習(xí)時應(yīng)該引起同學(xué)們的重視，近5年對質(zhì)量守恒定律的理解和應(yīng)用的考查主要以化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖為載體，在選擇題的某個選項中，或者填空題的某一小題中出現(xiàn)，所占分值12分，難度不大，特別是2015年加大了對質(zhì)量守恒定律探究的考查?；瘜W(xué)方程式的書寫在填空題、實驗探究題中出現(xiàn)，每年要書寫4個或5個化學(xué)方程式，屬于高頻點。根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計算一般出現(xiàn)在第16題，屬于必考內(nèi)容。預(yù)計2019年安徽中考關(guān)于化學(xué)方程式及其簡單計算的考查，在命題情境的創(chuàng)設(shè)、題型設(shè)計和分值方面與往年基本一致。在復(fù)習(xí)備考時注意關(guān)注社會熱點信息，特別是與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的社會熱點材料；關(guān)注化學(xué)實驗，會用化學(xué)方程式表示原理、解釋現(xiàn)象；注意化學(xué)方程式的書寫規(guī)范，理解質(zhì)量守恒定律在化學(xué)方程式中的具體體現(xiàn)。,基礎(chǔ)知識梳理,考點一質(zhì)量守恒定律1物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)：_的重新組合。2質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和微觀解釋(1)內(nèi)容：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的_總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_總和。,原子,質(zhì)量,質(zhì)量,(2)微觀解釋：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，是因為在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的_沒有改變，原子的_沒有增減，原子的_也沒有變化，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等?；瘜W(xué)反應(yīng)前后五個不變，兩個一定變，兩個可能改變：五個不變：A反應(yīng)物和生成物的_不變；B_的種類不變；C原子的種類不變；D原子的_不變；e.原子的質(zhì)量不變。兩個一定改變：A物質(zhì)的種類改變；B物質(zhì)的粒子構(gòu)成方式一定改變。兩個可能改變：A物質(zhì)種類數(shù)目可能改變；B元素化合價可能改變。,種類,數(shù)目,質(zhì)量,總質(zhì)量,元素,數(shù)目,考點二化學(xué)方程式1定義：化學(xué)方程式是用_來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。2化學(xué)方程式的書寫規(guī)則(1)必須以_為基礎(chǔ)。不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。(化學(xué)式也不能任意編造)(2)必須遵守_?！暗忍枴眱蛇吀鞣N原子的數(shù)目必須相等。,化學(xué)式,客觀事實,質(zhì)量守恒定律,3書寫步驟左寫反應(yīng)物，右寫生成物；寫好化學(xué)式，系數(shù)要配平；中間變等號，條件要注清；若有沉淀氣，箭號來標(biāo)明。,考點三根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計算1依據(jù)：_定律。2步驟：(設(shè)、方、關(guān)、比、算、答)一設(shè)二解最后答，化學(xué)方程式不能差；準(zhǔn)確找到質(zhì)量比，純量代入不摻假；所有單位須一致，列式計算解決它。,質(zhì)量守恒,3幾種題型(1)已知某一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量，計算恰好完全反應(yīng)時另一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。(2)含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))的反應(yīng)物或生成物質(zhì)量的計算。(3)與化學(xué)式、溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算。,考點一質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用【例1】(2018昆明)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(反應(yīng)條件已省略)，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()A反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多B生成物的分子個數(shù)比為1：1：1C化學(xué)反應(yīng)是原子的重新組合D反應(yīng)前后分子的種類不變,【解析】A由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故A錯誤；B由微粒的變化可知，生成物的分子個數(shù)比為2：1，故B錯誤；C由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)是原子的重新組合，故C正確；D由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故D錯誤?！敬鸢浮緾【方法點撥】觀察微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)化學(xué)式、方程式的意義計算、分析、判斷有關(guān)的問題。,考點二化學(xué)方程式的書寫【例2】(2018仙桃)現(xiàn)有白磷、氧氣、一氧化碳、氧化銅、氫氧化鋇溶液、高錳酸鉀、硫酸銅溶液等七種物質(zhì)，請從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求書寫化學(xué)方程式(物質(zhì)不能重復(fù)使用)。(1)能發(fā)生自燃的反應(yīng)_。(2)實驗室制取氧氣的反應(yīng)_。(3)有銅生成的反應(yīng)_。(4)生成兩種沉淀的反應(yīng)_。,1如圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程，下列說法不正確的是()A反應(yīng)前后原子種類不變B轉(zhuǎn)化中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1C轉(zhuǎn)化是化合反應(yīng)D丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1：16：32,B,B,中考真題匯編,1(2018安徽)為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是()A反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2C=COB固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化CX的化學(xué)式為CH2D該過程實現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化,D,2(2017安徽)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()A屬于置換反應(yīng)B可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題C其中甲醛屬于氧化物D化學(xué)方程式為HCOO2=CO2H2O,B,3(2016安徽)據(jù)報道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()A反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2OD可用于減少溫室氣體的排放,D,4(2016安徽)早在西漢時期的淮南萬畢術(shù)中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)?，F(xiàn)有含16kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請計算：(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量。,5(2015安徽)下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A該反應(yīng)是置換反應(yīng)B圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2C反應(yīng)后分子總數(shù)減少D該裝置可凈化汽車尾氣,A,6(2015安徽)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(其他成分忽略不計)。某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出0.3gH2，剩余固體質(zhì)量為0.1g。(1)求樣品中鐵的質(zhì)量。(2)求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。,7(2014安徽)某工廠化驗室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸至中性，共消耗5%的氫氧化鈉溶液80g。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？,C,D,D,A,12(2018宜昌)在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng)，容器內(nèi)各相關(guān)量與時間(從反應(yīng)開始計時)的對應(yīng)關(guān)系正確的是(),A,13(2018菏澤)宏觀辯識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，下列說法正確的是(),D,14(2018桂林)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是()A反應(yīng)前后分子總數(shù)不變B甲分子中氮、氫原子個數(shù)比為3：1C甲、乙兩物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比為17：40D氮元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化,C,15(2018葫蘆島)甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。請回答。(1)該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的粒子是_(選填“分子”或“原子”)。(2)能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_。(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。(4)參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的粒子個數(shù)比是_。,原子,水分子,置換反應(yīng),2：1,16(2018遵義)如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。(1)變化屬于_(選填“物理”“化學(xué)”)變化；該變化中的“一定條件”可能是_。,物理,增大壓強(qiáng)或降溫或加壓降溫,用紅色濕潤的石蕊試紙檢驗生成的氣體，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變成,藍(lán)色,氫原子和氮原子,17(2018赤峰)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。(1)通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是_(填標(biāo)號)。A大理石和稀鹽酸BNaOH溶液和Na2SO4溶液,a,溫度未達(dá)到金屬鎂的著火點,16,(3)在一定條件下，A和B反應(yīng)生成C，微觀示意圖如圖二?；卮鹣铝袉栴}。一個A分子由_個原子構(gòu)成；C分子中元素的質(zhì)量比N：O_；該反應(yīng)的化學(xué)基本反應(yīng)類型為_；上述反應(yīng)中一定發(fā)生改變的是_(填標(biāo)號)。A元素種類B原子種類C分子種類,2,7：16,化合反應(yīng),c,18(2018哈爾濱)為測定某硫酸銅樣品中硫酸銅的含量(雜質(zhì)不溶于水、不含銅元素、不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng))，進(jìn)行了如下實驗。(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。,CuSO42KOH=K2SO4Cu(OH)2,56g,80%,87%,300kg,19(2018葫蘆島)向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液中，加入硫酸銅溶液至不再產(chǎn)生沉淀，共用去硫酸銅溶液60g。請計算：(1)理論上生成沉淀的質(zhì)量。(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量。,