參加警示教育《雙面人生》觀后感

《參加警示教育《雙面人生》觀后感》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《參加警示教育《雙面人生》觀后感（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

參加警示教育《雙面人生》觀后感 2020年5月11日，公司紀委組織觀看了《雙面人生》警示教育片。紀錄片中，回放了王金華、張杰、杜克平等人如何從原央企領(lǐng)導(dǎo)人的身份，淪為階下囚的心理和行為過程；也通過本人的懺悔，教育我們要吸取教訓?？粗羧展猸h(huán)加身的榜樣，一步步走向深淵，在本人心里引起深刻的觸動和反思。還原動機、環(huán)境和行為三個方面的過程，有以下感觸： 01 需求分析和反思 從馬斯洛需求動機理論方面分析，將人的需求從低到高依次分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五種需求。這三個高級白領(lǐng)的犯罪必然有其需求，并導(dǎo)致動機。生理需求方面，衣食住行的基本保障是沒有問題的，但是，他們想追求更好的保障；安全需求方面，生命有保障、財產(chǎn)權(quán)屬明確、醫(yī)療保證、防止失業(yè)等方面，我認為也不存在問題，但是他們需要的是更多的財產(chǎn)；社交需求方面，友誼、愛情和社團，他們都有，但是他們需要更多的愛情；尊重需求方面，功成名就，地位超越大多數(shù)人，晉升也都很頻繁，否則也走不到一把手的位置；自我實現(xiàn)方面，他們也都取得人生的多次實現(xiàn)和超越。綜合分析，他們需求的較多的為低層次的需求，生理需求更好的滿足、財產(chǎn)更多、愛情更多，恰恰忽視了尊嚴和自我實現(xiàn)?；蛘?，他們把攫取金錢當作自我實現(xiàn)，那就是需求的錯誤配對。從這個方面分析，我覺得自己應(yīng)該反思，究竟該如何樹立正確的人生觀、事業(yè)觀和價值觀。什么是幸福，低層次的需求滿足，還是高層次的自我實現(xiàn)，還是統(tǒng)籌兼顧？尤其是要分析掙錢多就是成功的觀點存在的局限性。 02 動機和環(huán)境方面的反思 動機一旦形成，在合適的環(huán)境下，最后成為行為。本人認為：但是在動機和行為之間，人們多數(shù)會考量得失之間的經(jīng)濟性。多數(shù)犯錯誤的人，存在投機心理，即不被發(fā)現(xiàn)，會獲得巨大的經(jīng)濟利益回報，如果發(fā)現(xiàn)，算我倒霉。心里總覺得被發(fā)現(xiàn)的概率比較低，值得冒險。很多人認為自由的價值遠大于經(jīng)濟利益，同時有人反之。從此兩方面看，我覺得，首要任務(wù)是讓業(yè)務(wù)透明起來，公開公正公示，不讓業(yè)務(wù)在暗箱里運作。從績效考核、分包準入到所有獎勵處罰，讓所有人都明確標準、流程，都能看到?jīng)Q策過程，讓被否決對象能夠申訴和控告，讓監(jiān)督機制能夠還原所有的過程。第二是讓自己、從業(yè)人員、關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)人員要對法律制度有敬畏心，首先樹立“莫伸手，伸手必被捉”的紅線；其次要打消其僥幸心理；再次還要把周邊的環(huán)境都變得清明，讓想投機的人沒有學習的對象；最后還要讓監(jiān)督機制的每一個環(huán)節(jié)，都充分發(fā)揮作用。 03 行為方面的反思 違反規(guī)定行為實施過程中，總有一定的參與者、知情者或受益者；受賄者從違反有關(guān)制度開始，到獲利或者受賄，有漫長的過程，期間一定會有人發(fā)現(xiàn)。就其過程來言，我覺得本人要反思三個方面的問題。一是深刻反思非黑即白的觀念。違規(guī)和發(fā)現(xiàn)之間，有個時間錯位的問題?？此谱蛱爝€在風光無限今天成為違規(guī)者，其實，違規(guī)時，即使他們不斷被提拔，不斷獲得榮譽，也已經(jīng)是黑的了。從嘗試暗箱操作到違紀違規(guī)之前，有個灰度管理。要把控好灰度管理，而不是等到違規(guī)了去懲處。二是制度的約束機制的有效性如何保證，值得思考。制度的實施，監(jiān)督主體要有能力全覆蓋監(jiān)督客體，同時做好各監(jiān)督主體之間協(xié)同。這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。三是激勵的有效性。從警示片中看，都覺得自己為企業(yè)做了較大貢獻，對照民營企業(yè)大把掙錢都是自己的，潛臺詞是企業(yè)為其激勵不足。如何把貢獻與收入掛鉤，抓好平衡點至關(guān)重要。防止激勵失效后產(chǎn)生的心理失衡。四是在社會倫理方面，不斷提高社會的容忍底線，犯了作風問題、經(jīng)濟問題，也都是嚴重的問題，不斷提高違法犯罪行為被曝光的幾率。