物理八年級 第八章 運動和力 單元測試題

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物理八年級 第八章 運動和力 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列給出的幾種事例中屬于利用慣性的是蘋果從樹上掉下； 司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關(guān)閉油門 ；錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下； 用力甩雨披，抖落上面的雨滴；跳遠運動員都是跑一段距離才起跳；公共汽車的乘務(wù)員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車。ABCD2 . 下列運動的物體，其運動狀態(tài)不變的是A轉(zhuǎn)彎的汽車B加速起飛的飛機C勻速直線下落的雨滴D減速進站的火車3 . 11月16日，第八屆中國國際航空航天博覽會在珠海舉行在航展期間，八一跳傘隊的女隊員表演“七仙女下凡”，隊員身著仙女服飾，宛若神話故事中的仙女飄然而下，如圖所示在跳傘隊員勻速下降的過程中A只受重力的作用B受到的重力等于阻力C受到的重力小于阻力D受到的重力大于阻力4 . 如果一個用桿秤賣水果的奸商，他要坑害消費者，常用的方法是A換重些的秤砣B把秤砣砸掉一塊C給秤桿上重新刻上刻度D把掛鉤的位置換換5 . 小汽車已經(jīng)進入尋常百姓家庭，下列說法正確的是（ ）A小汽車靜止時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B小汽車在水平公路上勻速直線行駛時，車輪不受摩擦力作用C小汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對地面的壓力小于汽車的重力D使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性6 . 如圖所示為動畫片倒霉熊中的四幅情景，根據(jù)圖片和下方文字表述，可以確定下列過程中倒霉熊手中的石塊處于非平衡態(tài)的是A倒霉熊推一塊大石頭沒推動B倒霉熊舉著石頭不動展現(xiàn)大力士風(fēng)采C倒霉熊托著物體沿水平路面勻速直線前行D倒霉熊將靜止地面上的石塊撿起來7 . 將一本物理書從地面撿起放到課桌上，所做的功大約是A02JB2JC20JD200J8 . 一重力為G的熱氣球豎直勻速上升時，它所受到的浮力為F，受到的空力阻力為f，下列關(guān)系正確的是AFG+fBF=G+fCFG+fDF=Gf9 . 如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是A每次實驗時，應(yīng)使小車從斜面某一高度由靜止下滑B水平面越粗糙，小車在水平面上運動的速度減小越快C研究過程中采用了實驗加推理的研究方法D運動的物體若不受阻力，將一直運動下去10 . “給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球”如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（ ）A筷子B天平C啤酒扳手D釣魚竿11 . 如圖所示，用大小相等的力F沿不同方向拉動同一個物體在粗糙程度相同的水平面上運動，物體受到的滑動摩擦力大小分別為f甲f乙f丙，則下列說法中正確的是（ ）Af甲f乙f丙Bf甲最大Cf乙最大Df丙最大12 . 關(guān)于物體受力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A物體受平衡力作用也能做曲線運動B物體受非平衡力作用一定做曲線運動C做曲線運動的物體若只受一個力作用，力的大小和方向可能都不變D做曲線運動的物體若只受一個力作用，力的大小可能不變但方向一定改變13 . 如圖所示，物體A在水平力F的作用下，保持靜止當(dāng)水平力減小為時，此時物體A所受摩擦力的大?。?）A和原來一樣B減小為原來的C增大為原來的2倍D無法判斷14 . 如圖為擲出的實心球的運動軌跡，若實心球離開手后在空中飛行過程中，經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失，則實心球的運動情況將變?yōu)锳自由下落B靜止C水平勻速直線運動D仍沿原軌跡運動二、多選題15 . 如圖所示，彈簧測力計及繩重、摩擦均忽略不計，已知每個鉤碼重0.5N測力計在兩邊拉力的作用下靜止不動，則（ ）A彈簧測力計的示數(shù)是1NB彈簧測力計受到的合力為0C鉤碼受到的重力和繩子對鉤碼的拉力是平衡力D兩側(cè)的滑輪都是定滑輪，可以改變力的方向三、填空題16 . 下列關(guān)于運動和力的說法中正確的是（ ）A將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性B豎直向上拋出后的排球，在空中向上運動的原因是排球受到向上的拋力C踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運動，是因為足球受到慣性力的作用D物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用17 . 如圖所示，工人用240 N的拉力，在15 s的時間內(nèi)，將重576 N的建筑材料提升到6 m高的樓頂上，繩子自由端移動了_m，拉力做的功是_J，此滑輪組的機械效率是_.18 . 一個小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次記錄小球運動情況的照片如圖所示則小球從A點運動到D點用時_s，平均速度為_m/s小球整個運動過程中_能變小19 . 一根繩子受200牛的拉力就會被拉斷，如果兩人沿反方向同時拉繩，則每人用力為_牛時繩子就會被拉斷；如果將繩的一端固定在墻上個，一個人用力拉繩子另一端，則這人用_牛的力時，繩子會被拉斷四、實驗題20 . 在“探究二力平衡的條件”活動中（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于_狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_和_的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出_的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序_ (用字母表示)，這樣的改進是為了減小_對實驗的影響（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案。此方案中，由于卡片的重力_(選填“遠小于” “小于”或“遠大于”)鉤碼的重力，故卡片的重力可忽略不計21 . 在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小宇同學(xué)采用的實驗裝置如下圖所示： (1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的(2)實驗時，小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入50g的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)此時木塊在水平方向受到兩個力，這兩個力是平衡的小宇再把右盤中的砝碼換成40g砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_，這時木塊在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，該實驗裝置該如何改進：_22 . 小亮同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。(1)實驗中用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木板上做_運動，此時，摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了_的知識；(2)弄清了實驗原理之后，同學(xué)們提出了如下猜想：A滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)B滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)小亮用一個表面平整的長木板、三邊不相等且各面粗糙程度相同、帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計進行實驗，把實驗數(shù)據(jù)記錄在如下表格中：次數(shù)壓力接觸面木塊放置測力計示數(shù)1一個木塊木板面平放2一個木塊木板面?zhèn)确?一個木塊木板面立放小亮同學(xué)的實驗可以驗證猜想_(填字母序號)；(3)同組的小莉同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是_。五、計算題23 . 如圖，質(zhì)量為10kg的物體放在水平桌面上，求：（1）物體所受重力大??；（2）物體底面積為0.1m2，物體對桌面的壓強大?。唬?）用20N的水平推力，使物體在桌面上移動0.5m，推力對物體做的功24 . 月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。若一根質(zhì)量是2kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球，（g取10N/kg）則：(1)金屬桿在月球表面時質(zhì)量是多少？(2)金屬桿在月球表面時受到月球引力大約是多少？（保留2位小數(shù)）六、作圖題25 . 重5N的小球靜止于光滑斜面上，如圖39所示，請畫出小球所受重力G的示意圖。第 8 頁 共 8 頁