南寧市2020年七年級生物上冊 第一章 開啟生物科學之門 單元測試題A卷

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南寧市2020年七年級生物上冊 第一章 開啟生物科學之門 單元測試題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 實驗室有如下一些鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大 50 倍，應選擇的鏡頭為 A．④和① B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥ 2 . 用顯微鏡觀察到的物像是9﹥6，那么放在載物臺上的載玻片上寫的是（ ） A．9﹥6 B．6﹤9 C．6﹥9 D．9﹤6 3 . 下列是在使用顯微鏡過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是 A．鏡頭污染，用干凈的紗布擦拭 B．物像模糊，應調節(jié)粗準焦螺旋 C．物像偏右下方，向左上方移動玻片 D．視野較暗，改用大光圈和凹面鏡 4 . 對光后，目鏡上看到的視野應該是：（ ） A．暗黑色的 B．暗灰色的 C．白亮的 D．黑暗的 5 . 實驗是進行生物科學探究的重要途徑。下列實驗操作中不正確的一項是 A．觀察鳥卵結構實驗中，敲開鈍端的卵殼，再撕破外卵殼膜，可以觀察到氣室 B．對光時，顯微鏡視野太暗，可以把平面鏡換成凹面鏡 C．制作人口腔上皮細胞的臨時裝片實驗中，在載玻片中央滴的是清水 D．觀察小魚尾鰭血液流動情況實驗中，用濕紗布把小魚包起來，利于小魚呼吸 6 . 某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，看到了以下幾幅圖像，這幾幅圖出現的先后順序是（ ） A．①→④→②→③ B．④→③→①→② C．③→④→②→① D．②→①→③→④ 7 . 下列關于顯微鏡的使用說法正確的是（ ） A．調節(jié)細準焦螺旋的目的是對光 B．玻片向左移動，物物像也向左移動 C．目鏡不變，物鏡越長觀察到的視野越亮 D．光線弱時用凹面反光鏡對光 8 . 在練習使用顯微鏡時，由甲圖變?yōu)橐覉D的操作中，下列說法正確的是 A．向右上方移動玻片標本，視野變暗 B．向左下方移動玻片標本，視野變暗 C．向右上方移動玻片標本，視野變亮 D．向左下方移動玻片標本，視野變亮 9 . 顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，下列關于顯微鏡的說法錯誤的是 A．調節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋都能使鏡筒上升或下降 B．當視野中光線較暗時，可利用直射太陽光作為光源來進行觀察 C．若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應向右上方移動玻片標本 D．顯微鏡的放大倍數越大，視野中觀察到的細胞數量越少 10 . 某同學在實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次所用的目鏡不變，結果如下圖所示。請問哪一次使用的物鏡最長（ ） A． B． C． D． 11 . 顯微鏡的兩個目鏡上分別標有“5”和“10”，兩個物鏡上分別標有“40”和“60”，若要放大400倍觀察目標，則應選擇的目鏡和物鏡分別是（ ） A．5.40 B．5.60 C．10.40 D．10.60 12 . 使用顯微鏡的過程中，當轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視 A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．載物臺 13 . 在使用顯微鏡對光時，應選擇（ ） A．最大光圈 B．最小焦距 C．最小光圈 D．高倍物鏡 14 . 用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位，應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細胞數目最多（ ） A．目鏡8 ，物鏡10 B．目鏡10 ，物鏡100 C．目鏡5，物鏡10 D．目鏡10 ，物鏡40 15 . 下圖為一臺光學顯微鏡鏡盒里的5個鏡頭，①、②、⑤一端有螺紋（為物鏡），③、④一端無螺紋（為目鏡）。放大倍數最大的鏡頭組合是（ ） A．①和③ B．②和④ C．③和⑤ D．②和⑤ 16 . 當顯微鏡視野過暗時，調亮的方法 （ ） ①選用大光圈 ②選用小光圈 ③選用平面反光鏡 ④選用凹面反光鏡 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 17 . 下列有關顯微鏡的操作敘述，正確的是（ ） A．若視野中光線較暗時，應該調節(jié)遮光器和反光鏡，換用大光圈和凹面鏡 B．若物象位于視野的右上方,應向左下方移動，使之移到視野中央 C．若觀察到的物象較模糊，但亮度正常,可使物象更清晰，應調粗準焦螺旋 D．如果將低倍鏡換成高倍鏡，視野會變亮，物象將會變大，細胞數目變少 二、填空題 18 . 使用顯微鏡觀察物體時，為看清物象必須讓光穿過被觀察的物體，因此，被觀察的材料不是越大越好，而是一定要_______________ 三、綜合題 19 . 回答以下關于顯微鏡使用的問題： (1)對光以后，在目鏡中看到的視野應該是____________。(選填“白亮的”或“黑暗的”) (2)轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視________。 (3)轉動[______]時，鏡筒的升降范圍較小。（填數字） (4)用這種顯微鏡觀察的生物材料必須是______________。 20 . 某小組同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片，請據圖分析回答： （1）若使用圖1所示的鏡頭，觀察到的物像放大倍數是__________倍。顯微鏡的使用步驟是取鏡安放、對光、安放裝片、___________、觀察和收放。 （2）實驗中對細胞進行染色的液體應是圖2中的__________。蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下的目的是__________________。 （3）該組同學觀察到的細胞結構與圖3中的______（填“甲”或“乙”）結構相同。 （4）動物和植物都有的能量轉換器是__________。 A．葉綠體 B．葉綠體和線粒體 C．線粒體 D．細胞核 （5）吃水果時感到有的甜、有的酸、有的澀，這與水果細胞中的________有關。 （6）從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，結合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內，出生的小羊長得像___________。 21 . 以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答： （1）圖甲表示 ______細胞臨時裝片的制作過程，圖甲中b圖表示 ______步驟。 （2）圖乙中[②]代表 ______，觀察時，為了使物像更清晰應調節(jié)圖丙中[ ] ______。 （3）若顯微鏡將物象放大50倍，則應選圖中目鏡和物鏡組合依次是 ______（填代號）。 （4）將洋蔥鱗片葉放在光學顯微鏡下下，不宜看清楚的細胞結構是____。 （5）發(fā)現一物象在視野的左上方，要將物象移到視野中央，應該將裝片向 ______移動。 22 . 阿嬌制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據圖回答： (1)阿嬌所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構。但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有_____、液泡和_____等結構。 (2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內側壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟。A圖中出現氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“_____”操作不規(guī)范引起的。 (3)已知阿嬌觀察B圖使用的目鏡是5，物鏡是10，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細胞，阿嬌應選擇物鏡放大倍數為_____(填“8”“10”或“15”)的鏡頭，轉動C圖顯微鏡中標號_____所示結構進行觀察即可。 (4)細胞中的遺傳信息存在于_____。 四、實驗探究題 23 . 在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，小明同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請回答。 （1）顯微鏡結構中，A的名稱是_______，D的名稱是_________。 （2）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：________________________。 A．用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下 B．在載玻片中央滴一滴生理鹽水 C．把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 D．滴加碘液染色 E．蓋上蓋玻片 （3）要使觀察效果由④變成②，他應該轉動___________，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現，視野變暗了，這時他應該轉動遮光器選擇______光圈，同時轉動反光鏡選擇______面鏡。 第 6 頁 共 6 頁