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黃河科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計開題報告表
課題名稱
高低角俯仰限制電路的設(shè)計
課題來源
教師擬訂
課題類型
AX
指導(dǎo)教師
學(xué)生姓名
專 業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
學(xué) 號
一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備
根據(jù)任務(wù)書的要求，在做本課題前，查閱了與課題相關(guān)的資料有：模擬電子線路，電子線路的設(shè)計，脈沖電路，機械制圖，自動控制原理、CAD繪圖及相關(guān)資料等。
二、設(shè)計的目的與要求
畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)教學(xué)中最后一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過該設(shè)計過程，可以檢驗學(xué)生所學(xué)的知識，同時培養(yǎng)學(xué)生處理工程中實際問題的能力，因此意義特別重大。
查閱國內(nèi)外相關(guān)資料，針對本設(shè)計進(jìn)行分析論證，從而擬定出總體設(shè)計方案草圖，再獨自完成各部分電路計及計算，繼而采用AutoCAD軟件，利用計算機繪制電路圖，并編制出設(shè)計說明書等。
三、設(shè)計的思路與預(yù)期成果
1、設(shè)計思路
應(yīng)用所學(xué)的機械和電氣方面的知識，完成該裝置的設(shè)計；設(shè)計出主要零部件；元器件的選型設(shè)計和計算；畫出電路圖并標(biāo)出元器件的型號、規(guī)格和指標(biāo)參數(shù)。
2、預(yù)期的成果
（1）完成文獻(xiàn)綜述一篇，不少與3000字，與專業(yè)相關(guān)的英文翻譯一篇，不少于3000字
（2）完成內(nèi)容與字?jǐn)?shù)都不少于規(guī)定量的畢業(yè)設(shè)計說明書一份
（3）完成設(shè)計方案選擇與論證，，元器件的選型設(shè)計和計算，畫出電路圖并標(biāo)出元器件的型號、規(guī)格和指標(biāo)參數(shù)等。
(4)編寫摘要，英中文完全對照，中文不少于300字。
(5)包含本次設(shè)計的所有內(nèi)容的光盤一張。
四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排
1、第1-3周：對課題進(jìn)行調(diào)研，完成文獻(xiàn)綜述、開題報告及英文資料翻譯，掌握CAD軟件應(yīng)用 功能。完成開題報告。
2、第4-5周：閱讀資料，搞清基本原理。
3、第6-8周：通過元器件的選型設(shè)計和計算完成電路設(shè)計，畫出電路圖。
4、第9-11周：完成文獻(xiàn)綜述、設(shè)計說明書。
5、第12-13周：修改論文與圖紙，準(zhǔn)備答辯。
五、完成設(shè)計所具備的條件因素
本人已修完模擬電子線路、電子線路設(shè)計、脈沖電路、機械制圖、自動控制原理、CAD繪圖及畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等課程，借助圖書館的相關(guān)文獻(xiàn)資料，以及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)等資源。
指導(dǎo)教師簽名： 日期：
課題來源：（1）教師擬訂；（2）學(xué)生建議；（3）企業(yè)和社會征集；（4）科研單位提供
課題類型：（1）A—工程設(shè)計（藝術(shù)設(shè)計）；B—技術(shù)開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究；E—調(diào)研報告
（2）X—真實課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題
要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。
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