合肥市三年級(jí)上冊(cè)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校

《合肥市三年級(jí)上冊(cè)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)?！酚蓵?huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《合肥市三年級(jí)上冊(cè)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

合肥市三年級(jí)上冊(cè)4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在平面圖上,右邊的方向是（ ）A東B西C南2 . 下列做法正確的是（ ）。A在候車室看書B在圖書館看書C在教室里玩游戲3 . 學(xué)校（ ）的圖書讓我增長(zhǎng)知識(shí)。A體育館B籃球場(chǎng)C閱覽室4 . 如果對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施感到不滿意，我們可以到學(xué)校的（ ）提意見。A衛(wèi)生室B校長(zhǎng)室C門衛(wèi)室5 . 看（ ）是認(rèn)識(shí)學(xué)校最好的方法。A規(guī)劃圖B示意圖C平面圖D交通圖二、填空題6 . _是我們成長(zhǎng)的天地，在這里，我們不僅可以學(xué)到很多_，認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種_。7 . 學(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的（_）。8 . 學(xué)校的平面示意圖，能幫助我們更加熟悉（_）。9 . 畫一張學(xué)校的（_），可以簡(jiǎn)明地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加熟悉校園。10 . 我們不僅喜歡校園里的_，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的_。11 . 知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足后，就要學(xué)會(huì)_優(yōu)點(diǎn)，_不足。三、判斷題12 . 在畫平面圖時(shí)，一定要標(biāo)明圖例。（_）13 . 偏科是正常的現(xiàn)象，不需要特意去糾正。（_）14 . 立體地圖、平面地圖、故事地圖都是了解校園的地圖形式。（_）15 . 教室里有豐富才多的學(xué)習(xí)區(qū)角。（_）16 . 地圖上會(huì)用“上北下南，左西右東”來(lái)確定方向。（_）四、簡(jiǎn)答題17 . 你了解你的學(xué)校嗎？請(qǐng)把你了解到的情況簡(jiǎn)單介紹一下。五、綜合題18 . 利用課余時(shí)間，和同學(xué)們一起組成調(diào)查小組，了解你們的學(xué)校情況，并將學(xué)校的基本情況介紹一下。學(xué)校調(diào)查表調(diào)查內(nèi)容調(diào)查方法調(diào)查步驟基本情況介紹第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)