高中語文 第一單元 氣象恢弘的初盛唐詩 2 杜甫詩三首學業(yè)分層測評 魯人版選修《唐詩宋詩選讀》

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杜甫詩三首 1．下列加點的字，注音完全正確的一項是(　　) A．荊杞(qǐ)　　　 掛罥(jun) 塘坳(o) 倚杖(yǐ) B．俄頃(qīnɡ) 布衾(qīn) 惡臥() 喪亂(sānɡ) C．廣廈(sh) 大庇(p) 突兀(w) 吾廬(l) D．塵埃(āi) 怒號(ho) 危檣(qinɡ) 潦倒(liǎo) 【解析】　B項，“頃”讀qǐnɡ；C項，“庇”讀b；D項，“潦”讀lio。 【答案】　A 2．下列詩句中，沒有錯別字的一項是(　　) A．俄頃風定云墨色，秋天寞寞向昏黑。 B．牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。 C．車轔轔，馬瀟瀟，行人弓箭各在腰。 D．去時里正與裹頭，歸來頭白還戌邊。 【解析】　A項，寞寞—漠漠；C項，瀟瀟—蕭蕭；D項，戌—戍。 【答案】　B 3．下列有關詩句中的詞語的解釋，有誤的一項是(　　) A．三重茅：三層茅草　　　縣官：官府 B．行人：從軍出征的人 安得：如何能得到 C．秋高：秋深 突兀：高聳 D．比鄰：同鄉(xiāng) 況復：更何況 【解析】　三重茅：多層茅草。三，不是確數(shù)，是約數(shù)。 【答案】　A 4．對《旅夜書懷》一詩的分析，不當?shù)囊豁検?　　) A．這首詩是感嘆身世之作，前一層四句，寫旅夜風景，寓情于景，詩眼在“獨夜舟”上。一、二句境界冷寂，使他想到一葉小舟的孤單、渺小。 B．詩的后一層是自抒胸臆，五、六句都是反語，其正面意思是說，自己正是因為詩文好而有了名聲，官倒并非年老多病而罷退。 C．前兩聯(lián)對仗工整，由遠及近，描繪了一幅旅夜孤舟夜泊江上廣闊立體的月夜畫面。 D．這首詩語言深沉剛健，像千錘百煉熔鑄而成，詩人借此抒發(fā)了理想不能實現(xiàn)而產(chǎn)生的憤慨，以及漂泊無依的凄苦心情，正表現(xiàn)出沉郁的風格。 【解析】　C項，應是“由近及遠”。 【答案】　C 5．補寫出下列各句中空缺的部分。 (1)《茅屋為秋風所破歌》一詩中描寫天氣的句子是“________________，________________”。 (2)《茅屋為秋風所破歌》中描寫雨的詩句是“________________，________________”。 (3)《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人推己及人的博大胸懷和美好理想的詩句是“________________，________________，________________！” (4)杜甫的《兵車行》描寫了連年征戰(zhàn)給人民帶來的災難：“君不見，青海頭，古來白骨無人收。________________，________________?！? 【答案】　(1)俄頃風定云墨色　秋天漠漠向昏黑　(2)床頭屋漏無干處　雨腳如麻未斷絕　(3)安得廣廈千萬間　大庇天下寒士俱歡顏　風雨不動安如山　(4)新鬼煩冤舊鬼哭　天陰雨濕聲啾啾 6．閱讀《旅夜書懷》一詩，回答下面的問題。 旅夜書懷 杜　甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，月涌大江流。 名豈文章著，官應老病休。 飄飄何所似？天地一沙鷗。 (1)頷聯(lián)寫景雄渾闊大，歷來為人所稱道。有人認為是“開襟曠遠”(浦起龍《讀杜心解》)，有人認為是寫出了“喜”的感情(見《唐詩論文集杜甫五律例解》)，你同意上述兩種說法嗎？為什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)這首詩后四句運用了哪些修辭手法？請結(jié)合詩句分別說明。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)不贊同。這兩種說法只強調(diào)了詩的字面意思。實際上，詩人寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛沛無告的凄愴心情。這是以樂景寫哀情。 (2)這四句詩，共用了反問、反語、對偶(均在第三聯(lián))、比喻、設問(均在第四聯(lián))五種修辭手法。 7．閱讀下面這首詩，完成后面的問題。 月　圓① [唐]杜　甫 孤月當樓滿，寒江動夜扉。 委波金不定，照席綺逾依②。 未缺③空山靜，高懸列宿④稀。 故園松桂發(fā)，萬里共清輝。 【注】?、龠@首詩是唐代宗大歷元年(766)秋天杜甫流寓夔州時所作。②綺逾依：這里指(席子上的)光彩更加柔美。③未缺：指月圓。④列宿：眾星。 (1)這首詩前六句描寫了月圓之夜的哪幾幅畫面？請用簡潔的語言進行概括。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)本詩最后兩句情感真摯，請從虛實結(jié)合的角度作簡要賞析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　(1)本題考查通過概括詩歌的畫面理解詩歌內(nèi)容，賞析詩歌意境。對場景畫面的描述要透過意象聯(lián)想意境，本詩通過描繪“孤月”“寒江”“空山”等意象，營造出清冷孤寂的氛圍，抒發(fā)了作者面對明月時的孤獨和對遠方親人深切的思念之情。 (2)本題考查鑒賞詩歌的表達技巧。詩歌最后兩句使用了虛實結(jié)合的手法?！肮蕡@松桂發(fā)”是詩人想象的故鄉(xiāng)松樹當茂、桂花正香的景象，是虛寫，而這又是實際發(fā)生的，所以是虛中有實；“清輝”指月亮的光輝，是眼前實景，在這明凈的夜晚，唯愿同遠隔萬里的親人們共同沐浴在這美好的月光之中，這句實中有虛?？傊?，這兩句用虛實結(jié)合的手法寫出了詩人思念故園的游子之情。 【答案】　(1)孤月當空，清輝滿樓；月映寒江，影動柴扉；月灑江波，浮光躍金；月照綺席，光彩交融；月掛空山，萬籟俱靜；月明中天，疏星寥落。 (2)遙想故園桂花開放，是虛寫；眼前清輝，是實寫。故園桂花正該開放，虛中有實；萬里清輝，實中有虛。虛實結(jié)合，表達了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念，寄托了詩人渴盼萬家團圓的美好愿望。 8．(2016全國甲卷)閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 丹青引贈曹將軍霸①(節(jié)選) 杜　甫 先帝天馬玉花驄②，畫工如山貌不同。 是日牽來赤墀下③，迥立閶闔生長風④。 詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營中。 斯須九重真龍出⑤，一洗萬古凡馬空。 【注】?、俨軐④姲裕杭床馨?，唐代著名畫家，官至左武衛(wèi)將軍。②玉花驄：唐玄宗御馬名。③赤墀：宮殿前的紅色臺階。④閶闔：傳說中的天門，這里指宮門。⑤斯須：一會兒。 (1)如何理解曹霸畫的馬“一洗萬古凡馬空”？曹霸是怎樣做到的？請簡要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查鑒賞詩歌的語言。曹霸是唐代著名畫馬大師。詩人在這首詩中細膩地描寫了曹霸畫玉花驄的過程。第一問，理解“一洗萬古凡馬空”一句的含意，就是理解曹霸所畫的馬在詩中有何特點，需結(jié)合“斯須九重真龍出”一句來理解。從整首詩來看，只有最后兩句主要描寫了曹霸所畫之馬的特點：那畫中馬神奇雄俊，好似騰躍而出的九天龍馬，足以超過以往所有畫上的馬。第二問，實際是考查曹霸作畫的過程。詩中描寫曹霸作畫的句子有“意匠慘淡經(jīng)營中”和“斯須九重真龍出”兩句，所以要答出此題，需要先理解這兩句詩的意思?！皯K淡”在此是形容苦費心力，“經(jīng)營”在此是指“籌劃”，“意匠慘淡經(jīng)營中”意指曹霸苦心構(gòu)思；“斯須”意思是“一會兒”，指作畫時間短，形容曹霸所畫之馬是須臾之間，一氣呵成的。 【答案】　第一問：曹霸所畫玉花驄神奇雄俊，如飛龍躍出，其他人畫的“凡馬”在此馬面前都不免相形失色。第二問：曹霸先凝神構(gòu)思，苦心布局，然后落筆揮灑，頃刻之間一氣呵成。 (2)為了突出曹霸的高超畫技，詩人作了哪些鋪墊？請簡要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　本題考查詩歌的結(jié)構(gòu)技巧。詩歌前四句是為了突出曹霸的畫技而作的鋪墊。先看前兩句，“畫工如山”是形容畫師眾多，“貌不同”是說所畫之馬都不逼真。這兩句意思是說，先帝的御馬玉花驄許多畫師都畫過，每個畫師畫得都不同，但都不逼真，暗含玉花驄難畫之意。這是第一層襯托。再看后兩句，這兩句是描寫真馬?！板牧ⅰ薄吧L風”寫出了真馬的昂首挺立、氣宇軒昂，暗含畫家要畫出此馬的神采實屬不易。這是第二層襯托。 【答案】　①畫工如山貌不同：寫曹霸要畫的馬已有眾多畫工畫過，但畫得都不成功。強調(diào)此馬的雄俊非凡手可得，造成此馬難畫的印象；②迥立閶闔生長風：寫真馬昂頭站立，給人萬里生風之感，進一步點出畫家要捕捉住此馬飛動的神采尤其不易。 9．請根據(jù)上下文，在下面文段的橫線處補寫出相應的內(nèi)容。要求：語意連貫，表達明確，每處不超過15字。 定居草堂的初期，杜甫的心情獲得了片刻寧靜，__①__，如《江村》詩寫村居景物和情事最相融洽。之后，他開始游覽成都古跡，并與一些風雅人士交往。如他瞻仰過武侯祠，作《蜀相》詩，對諸葛亮一生的磊落功績做出高度的評價，__②__，而痛灑千秋之淚。此詩雖為吊古，__③__。當時戰(zhàn)亂尚未平息，山河破碎，于此__④__，是多么需要有一位武侯這樣的賢相來主持國政！此外，杜甫素懷匡時濟世的遠大志向，__⑤__，這種不平之氣隱隱透于詩中。 【解析】　從橫線處的位置看，①處應填寫由心情的片刻寧靜到寫村居詩的過渡；②處，承接前面的贊美與后面的惋惜，應填惋惜的內(nèi)容；③處要結(jié)合后文以至段末，可見是“傷今”。④處，應填與“戰(zhàn)亂尚未平息，山河破碎”意思相近的一句話，引出下面的語句；⑤處要結(jié)合杜甫此時的遭遇來分析。 【答案】　①寫了不少頗具安恬情味的田園詩?、跒槠湮茨苁諒椭性瓿山y(tǒng)一大業(yè)?、蹍s有傷今之意?、車戮S艱之際　⑤卻被冷落與排擠 10．結(jié)合上下文，在文中橫線處填上恰當?shù)膬?nèi)容，使語段成為一個中心完整的排比句。(字數(shù)不要求一致) 李白從“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開”的大自然情景中悟出了“站得高，望得遠”的人生真諦，杜甫從________________________，王維在“明月松間照，清泉石上流”的優(yōu)美意境中找到了自己人生精神的歸宿……大自然是沉默的，在這凝重的沉默中給人以無聲的啟迪和引領。 【解析】　本題考查句式仿寫及排比修辭手法的運用。句式：作者＋名句＋對名句的感悟。根據(jù)本課或以前學過的杜甫的名句選擇。內(nèi)容上：對“自然”的感悟，或大自然給予的啟迪。 【答案】　“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的闊大情景中引發(fā)了自己對生命旋律的思考