高考生物二輪復習 專題輔導與訓練 第三部分 基礎回扣篇 專題二 仿真押題卷（一）

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專題二　仿真押題　接近考場(活頁卷) 仿真押題接近考場　仿真押題卷(一) [滿分100分，限時45分鐘] 一、選擇題(每小題6分，共36分，每小題只有一個選項符合題意) 1．下列對細胞有關屬性的概括，正確的是 A．一切生物的生命活動都離不開細胞 B．細胞的遺傳物質主要是DNA C．細胞都有生物膜和生物膜系統(tǒng) D．細胞都有分裂能力 解析　病毒必須在活細胞內才能進行增殖，單細胞生物的一切生命活動由構成機體的單個細胞完成，多細胞生物的生命活動由多種細胞協(xié)調配合完成，總之一切生物的生命活動都間接或直接依賴細胞，A項正確。細胞的遺傳物質就是DNA，B項錯誤。細胞膜、細胞器膜和核膜缺一不可共同構成的有機整體叫做生物膜系統(tǒng)，原核細胞和哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞器膜和核膜，因而不存在生物膜系統(tǒng)，C項錯誤。高度分化的細胞沒有分裂能力，D項錯誤。 答案　A 2．位于胃壁細胞分泌管上的H＋/K＋—ATP酶能夠分解ATP獲得能量，通過H＋/K＋交換機制，將胞漿內H＋泵入胃腔，同時K＋吸入胞漿。下列敘述正確的是 A．將H＋排出細胞的過程除依賴H＋/K＋—ATP酶外，還依賴特異性的載體蛋白 B．將K＋吸入胞漿的過程屬于自由擴散 C．食物中K＋的供應不足會影響胃酸的分泌 D．激活H＋/K＋A－TP酶的活性可治療胃酸分泌過多導致的胃潰瘍 解析　H＋/K＋—ATP酶能夠水解ATP釋放出能量用于轉運H＋和K＋，因此該酶具有載體蛋白的功能，A項、B項錯誤。由于H＋/K＋—ATP酶的作用機制是H＋/K＋交換，因此食物中K＋的供應不足會影響到H＋分泌即胃酸的分泌，C項正確。激活H＋/K＋—ATP酶的活性，促進H＋的分泌，會加重胃潰瘍的病情，D項錯誤。 答案　C 3．關于探究影響纖維素酶活性的因素實驗，以下設計錯誤的是 A．某項條件的變化是該實驗的自變量 B．探究溫度對纖維素酶活性的影響時，pH值應保持不變且適宜 C．一定時間內原生質體占酶解處理植物細胞的比值可作為本實驗的檢測指標 D．用植物細胞為實驗材料時，應考慮到該酶對細胞膜的破壞作用 解析　酶有專一性，纖維素酶只能分解纖維素，而纖維素只分布在植物細胞壁中，所以用纖維素酶處理植物細胞不必考慮對細胞膜的破壞作用，D項錯誤。 答案　D 4．下列與下丘腦細胞的相關敘述正確的是 A．下丘腦細胞屬于神經細胞，不能分泌激素 B．下丘腦細胞能感受各種刺激，也是形成感覺的部位 C．下丘腦細胞可成為某些活動的神經中樞，但不會成為效應器 D．下丘腦細胞之間可通過形成突觸的方式進行信息交流 解析　有些下丘腦細胞被稱為神經內分泌細胞，可以合成分泌激素，例如抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素等，A項錯誤。感覺的形成部位只能是大腦皮層，B項錯誤。下丘腦細胞可以成為效應器，例如受到神經調節(jié)的具有內分泌功能的細胞，C項錯誤。下丘腦細胞屬于神經細胞，彼此之間主要以形成突觸的方式進行信息交流，D項正確。 答案　D 5．節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放，以下措施不符合節(jié)能減排理念的是 A．調整飲食結構，提倡素食，減少肉食 B．充分利用太陽能和風能等清潔能源，減少化學燃料的開發(fā)利用 C．提倡公交出行，減少自駕出行 D．大力發(fā)展污水和垃圾處理廠，最大限度減輕污水和垃圾對環(huán)境的污染 解析　大力發(fā)展污水和垃圾處理廠，只是減輕了污染物對環(huán)境的污染，但對減少污染物的排放不起作用，D項錯誤。 答案　D 6．關于基因頻率的敘述正確的是 A．基因頻率的變化是定向的 B．基因頻率的改變是物種形成的標志 C．自然選擇和自由交配都可改變基因頻率 D．北京市女性中X染色體隱性致病基因的頻率等于該致病基因在男性中的頻率 解析　基因頻率的改變在自然選擇的作用下是定向的，在基因突變的影響下是不定向的，A項錯誤?；蝾l率的改變是生物進化的標志，B項錯誤。自由交配有利于基因頻率的穩(wěn)定和種群遺傳平衡狀態(tài)的形成，C項錯誤。 答案　D 二、非選擇題(共64分) 7．(9分)研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答問題。 (1)神經細胞中的ATP主要來自________(生理過程)。研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24 h有40 kg ATP發(fā)生轉化，而細胞內ADP，ATP的濃度僅為2～10 mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是________。 (2)由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來。最后剩下的是________。 (3)據圖分析，科學家當初推測ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子實驗思路是：科學家用化學物質阻斷典型神經遞質在神經細胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)某些神經細胞________(能或不能)發(fā)生電位變化，從而確定猜測的正確性。 (4)ATP連續(xù)水解可形成AMP，AMP的中文名稱是腺嘌呤核糖核苷酸，由此推測，除AMP外，細胞中還存在________等物質(填英文代號)，它們的用途是_______________________。 (5)為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24h。然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經過多次試驗后，所得數(shù)據如表所示： 實驗組編號 A B C D E F X物質的濃度/(ngmL－1) 0 2 4 8 15 32 細胞內ATP的濃度/(n molmoL－1) 80 70 50 20 5 1 細胞死亡/% 1 3 10 25 70 95 ①該實驗的因變量是_________________________________________。 ②實驗數(shù)據表明，細胞內ATP濃度下降，細胞死亡率增加。推測X物質最可能作用于________(細胞結構)。 ③若用混有濃度為2 ngmL－1的X物質的飼料飼喂大鼠，其小腸吸收葡萄糖的速率________(填“減慢”或“加快”或“不變”)。 解析　(1)ATP是細胞的直接能源物質，動物細胞中的ATP主要來自有氧呼吸過程。細胞中ATP的含量很少，為解決源源不斷的為生命活動供能這一矛盾，ATP和ADP可以迅速的相互轉化。(2)直接讀取圖中信息發(fā)現(xiàn)，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來。最后剩下的僅僅是腺苷。(4)腺嘌呤核糖核苷酸為RNA的合成原料，推測細胞中除AMP外還存在GMP、CMP、UMP等，它們的用途都是RNA的合成原料，用于RNA的合成。(5)表格數(shù)據顯示X物質的濃度變化為實驗變量，細胞內ATP的濃度變化及細胞的死亡率為因變量。 答案　(1)有氧呼吸(呼吸作用)　ATP和ADP相互轉化 (2)腺苷 (3)能 (4)GMP、CMP、UMP　作為RNA的合成原料，參與RNA的生物合成 (5)①細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率?、诰€粒體?、蹨p慢 8．(10分)下圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖l是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題： (1)在捕獲光能的色素中含量最多的是________。 (2)由圖1可知，光反應為暗反應提供了[　　]________；如果圖中甲的供應量不足，將直接導致________含量下降。 (3)圖2中，BC段光合作用速率________(填“增加”、“減小”或“不變”)，限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是_________________________________________。 (4)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結果繪成曲線如圖3。請據此回答： ①該實驗的目的是：_________________________________________。 ②從圖解分析，b點比a點細胞內的C5含量________，bc段曲線平緩的限制因素可能是________，而c點以后曲線上行，其原因應該是________________________________。 解析　(2)甲表示二氧化碳，如果二氧化碳供應不足，將直接導致C3的含量下降。(3)BC段的光合作用增長率大于0，因此光合作用的速率是增加的。D點時光合作用增長率為0，說明光合作用速率達到最大值，限制因素為光照強度等。(4)由圖3確定的因果關系是NaHCO3溶液的濃度對小圓葉片上浮時間的影響?？紤]到NaHCO3溶液的用途是分解釋放CO2 ，而小圓葉片浮起所消耗時間的長短反映出氧氣的釋放量即光合作用的速率，因此實驗的目的是探究CO2濃度對光合作用速率的影響。 答案　(1)葉綠素a (2)乙　[H]和ATP　C3 (3)增加　光照強度 (4)①探究CO2濃度對光合作用速率的影響　②低　光照強度　NaHCO3濃度太大，導致細胞失水，從而影響細胞代謝 9．(10分)經研究發(fā)現(xiàn)，結核桿菌中分泌性酪氨酸磷酸酶可通過抑制宿主天然免疫相關信號通路而促進結核桿菌在巨噬細胞內的存活。請利用有關生物學知識，回答下列問題。 (1)按照細胞內有無以核膜為界限的細胞核來劃分，結核桿菌應屬于________，在顯微鏡下觀察其細胞膜外還具有________等結構，結核桿菌依靠這些結構抵御人體對其產生的免疫。 (2)寄生在細胞中的結核桿菌必須依靠________才能將其從細胞中釋放出來，然后與________產生的________結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。吞噬細胞能夠識別這些沉淀或細胞集團，體現(xiàn)了細胞膜具有________的功能。吞噬結核桿菌的吞噬細胞能否吞噬其它病原體？________為什么？______________________________________。 (3)對嬰幼兒注射卡介苗是預防結核病傳染的有效措施，卡介苗是由Calmette和Guerin兩位生物學家發(fā)現(xiàn)的變異結核桿菌培養(yǎng)而成的，結核桿菌的這種變異應該來自于________，作為注射疫苗，卡介苗應該具備的特點有_____________________________________。 解析　(1)結核桿菌為細菌，屬于原核生物，在顯微鏡下觀察其細胞膜外還具有細胞壁等結構，起保護作用，結核桿菌依靠這些結構抵御人體對其產生的免疫。(2)寄生在細胞中的結核桿菌必須依靠效應T細胞才能將其從細胞中釋放出來，然后與漿細胞產生的抗體結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。吞噬細胞能夠識別這些沉淀或細胞集團，體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能。吞噬結核桿菌的吞噬細胞也能吞噬其它病原體，原因是吞噬細胞無特異性。(3)結核桿菌為原核生物，無染色體，故變異類型只有基因突變，作為注射疫苗，卡介苗應該具備的特點有能刺激人體產生抗體和記憶細胞；對人體無傷害。 答案　(1)原核生物(細胞)　細胞壁 (2)效應T細胞　漿細胞　抗體　信息交流　能　吞噬細胞無特異性 (3)基因突變　能刺激人體產生抗體和記憶細胞；對人體無傷害 10．(10分)(2017遂寧押題三)某生物興趣小組同學以某多年生二倍體植物花的顏色為研究對象，重復孟德爾豌豆雜交實驗時發(fā)現(xiàn)：將該植物開黃花植株與開白花植株雜交，F(xiàn)1全開黃花；F1自交且將每株自交產生的F2種植在一個單獨區(qū)域，發(fā)現(xiàn)其中一個區(qū)域中黃花植株：白花植株＝35∶1，而其他區(qū)域比例均接近3∶1，已知該植物每株產生的后代數(shù)量足夠多，能夠體現(xiàn)遺傳學規(guī)律。 小組成員甲推測，該植物花的顏色受一對等位基因(A、a)控制。實驗中出現(xiàn)35∶1的原因是相應的F1植株受環(huán)境影響變成了四倍體(AAaa)。請幫他完成下列推理分析。 (1)①甲所認為的環(huán)境影響最可能是________。 ②四倍體(AAaa)可以產生的3種配子基因組成種類及比例為________。由于受精時雌雄配子間的結合是________，因而F2白花植株所占比例為1/36。 (2)小組成員乙推測，該植物花的顏色受一對等位基因(A、a)控制。實驗中出現(xiàn)35∶1的原因是相應的F1植株受環(huán)境影響變成了雜合的三體(AAa)。請幫他完成下列推理分析。 ①已知三體的生殖細胞在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會時，3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會。減數(shù)第一次分裂后期，聯(lián)會的同源染色體正常分離，另1條染色體隨機移向細胞的任何一極。由此推測該三體植株AAa可以產生正常配子和異常配子的數(shù)量比為________，其中基因型只有a的配子所占比例為________。 ②若該假設成立，則將該F1植株與正常的二倍體白花植株雜交，后代黃花植株與白花植株之比為________。 (3)甲乙兩同學共同設計了如下驗證方案：將上述F1植株的花藥進行離體培養(yǎng)，并將其中的單倍體白花植株自交。如果該單倍體植株不能自交產生后代，則證明________同學的觀點正確。 (4)綜上所述兩同學所用科學思考方法叫________。請你從細胞學角度設計一種方案，以判斷那位成員的觀點正確(寫出簡要思路即可)：_______________________________________。 解析　(1)導致染色體加倍的原因自然情況下主要是低溫。四倍體(AAaa)可以產生基因型為AA、Aa和aa 的3種配子，比例為1∶4∶1 。由于受精是隨機的，后代基因型為aaaa的概率為1/36 。(2)配子中含一個相應的基因時為正常配子，其余情況為異常配子。三體植株AAa可以產生的正常配子基因型為A、a，所占比值為2/6A＋1/6a＝1/2；異常配子基因型為AA、Aa，所占比值為1/6AA＋2/6Aa＝1/2，正常配子和異常配子的數(shù)量比為1∶1。將該F1三體植株與正常的二倍體白花植株雜交，可視為測交，后代黃花植株與白花植株之比相當于含A基因的配子和不含A基因的配子即a的比例，該比例為(2/6A＋1/6AA＋2/6Aa)∶1/6a＝5∶1。(3)來自四倍體花藥的白花單倍體基因型為aa，能自交生育產生后代；來自三倍體花藥的白花單倍體基因型為a，不能自交生育產生后代。(4)四倍體和三倍體可通過用顯微鏡觀察其每組同源染色體中的染色體條數(shù)區(qū)別。 答案　(1)①溫度　②AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1　隨機的 (2)①1∶1　1/6?、?∶1 (3)乙 (4)假說—演繹法　選取F1黃花植株的分生組織制成臨時裝片，顯微鏡下觀察有絲分裂中期細胞中同源染色體的數(shù)目 11．【生物技術實踐】(10分)人和哺乳動物的尿中含有尿素，大量尿素的存在會對環(huán)境造成污染。土壤中有些細菌含有脲酶，可通過降解尿素作為其生長的氮源。現(xiàn)對土壤中的這類細菌進行分離實驗，請回答下列問題： (1)分離培養(yǎng)細菌時必須進行無菌操作，包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的，培養(yǎng)基常用的滅菌方法有____________________________________。 (2)將樣液進行一系列的梯度稀釋，然后接種培養(yǎng)。在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在________旁進行操作。接種后的培養(yǎng)皿________于37 ℃的________中培養(yǎng)。 (3)用含有酚紅指示劑的培養(yǎng)基篩選能分泌脲酶的細菌，從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。若培養(yǎng)基中存在有分解尿素的細菌，其菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶，這是由于尿素被分解產生的________使pH升高，酚紅指示劑產生的顏色變化，從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區(qū)域越大，表明該菌株利用尿素的能力____________________。 答案　(1)高壓蒸汽滅菌 (2)酒精燈火焰旁　倒置　恒溫培養(yǎng)箱 (3)鑒別　氨　越強 12．【現(xiàn)代生物科技專題】(15分)上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標志著我國轉基因研究向產業(yè)化的目標又邁進了一大步?；卮鹣铝信c基因工程相關的問題： (1)人白蛋白基因可以從基因文庫中獲取，用到的工具酶是：________。 (2)之后需要進行構建基因表達載體，此步驟是基因工程的核心。限制酶Mun Ⅰ和限制酶EcoR Ⅰ的識別序列及切割位點分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如圖表示四種質粒和目的基因，其中，箭頭所指部位為酶的 識別位點，質粒的陰影部分表示標記基因。適于作為圖示目的基因運載體的是________。 (3)提高“基因表達水平”的意思是：提高轉基因動物________。為檢測人白蛋白是否成功表達，可采用________(填序號)技術。 ①核酸分子雜交　②基因序列分析?、劭乖贵w雜交?、躊CR (4)若想獲得多個新個體，可在早期培養(yǎng)過程中用________________技術處理胚胎就行。 答案　(1)限制酶　(2)A　(3)乳汁中人白蛋白的含量　③　(4)胚胎分割