八年級物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 魯教版五四制

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2016-2017學(xué)年山東省聊城市陽谷縣高廟王中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷 一、單選題（本大題共8小題，每小題3分共24分） 1．小華在2012年學(xué)業(yè)考試體育測試中，身高的讀數(shù)為160，小華的身高應(yīng)記錄為（　?。? A．160m B．160cm C．160dm D．160mm 2．下列語句中加點部分描繪的運動情景，選取山為參照物的是（　?。? A．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來 B．小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走 C．滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來迎 D．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 3．第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，他以為是一只小昆蟲，敏捷地把它一把抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈，飛行員能抓到子彈，是因為（　?。? A．飛行員的反應(yīng)快 B．子彈相對于飛行員是靜止的 C．子彈已經(jīng)飛得沒有勁了，快要落在地上了 D．飛行員的手有勁 4．勻速運動的甲、乙兩物體速度之比為2：1，通過的路程之比為3：4，則甲、乙兩物體的運動時間之比為（　?。? A．3；2 B．2：3 C．3：8 D．8：3 5．用手撥琴弦便能聽到悅耳的琴聲，則發(fā)出琴聲的聲源是（　?。? A．手指 B．空氣 C．琴弦 D．弦柱 6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　） A．聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同 B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動 C．聲音可以在真空中傳播 D．男女同學(xué)說話時的音調(diào)都是相同的 7．下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是（　?。? A．蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離 B．超聲波清洗精細機械零件 C．超聲波檢測機器零件是否有空洞 D．醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體 8．日常生活中，在往水瓶內(nèi)灌水時，可以通過聽聲音的方法判斷水的多少．隨著水面的上升，聲音的（　?。? A．音調(diào)在降低 B．音調(diào)在升高 C．響度增加了 D．響度減小了 　 二、多選題（本大題共4小題，每小題4分，共16分） 9．四名同學(xué)用同一把分度值為1mm的刻度尺測量同一物體的長度，下列數(shù)據(jù)中正確的是（　　） A．25.82cm B．25.82dm C．25.81cm D．25.816cm 10．下列有關(guān)誤差的說法中，不正確的是（　?。? A．多次測量取平均值可以減小誤差 B．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 C．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差 D．選用精密的測量儀器可以消除誤差 11．2011年3月11日發(fā)生在日本的強烈地震造成了大量人員傷亡及財產(chǎn)損失，下列說法中，正確的是（　?。? A．地震時伴有次聲波產(chǎn)生 B．地震時會產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 C．地震時產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的 D．受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息 12．下列關(guān)于聲音的說法不正確的是（　　） A．頻率是80Hz的聲音一定比頻率是160Hz的音調(diào)高 B．振幅是3cm的振動物體產(chǎn)生的聲音一定比振幅是5cm響度的大 C．城市多植樹，設(shè)立顯示噪聲等級的裝置都可以有效的防止噪聲 D．一切發(fā)聲的物體都在振動 　 三、填空題（本大題共5小題，每空2分，共20分） 13．為了減小測量誤差，小宇同學(xué)采用多次測量求平均值的方法來測量八年級物理課本的寬度，他測量五次的結(jié)果如下：18.67cm、18.68cm、18.65cm、18.92cm、18.68cm．小慧和小凡看到小宇的測量數(shù)據(jù)后認(rèn)為，18.92cm這個數(shù)據(jù)由于偏差過大，屬于不合理的數(shù)據(jù)．但小慧認(rèn)為可以對這個數(shù)據(jù)加以修改，而小凡則認(rèn)為應(yīng)刪除這個數(shù)據(jù)．你認(rèn)為小慧和小凡的做法誰是正確的？答：　　．正確處理后，小宇所測量的物理課本的寬度是　　． 14．小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是10s，他跑步的平均速是　　m/s；在4100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要盡可能保持相對　?。ā斑\動”或“靜止”） 15．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：若以乙車為參照物，則甲車　　，若以甲車為參照物，則丙車　?。ㄒ陨蟽煽者x填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）． 16．探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，比在空氣中傳播速度　?。ㄟx填“大”或“小”）；在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間為0.4s，則潛艇沉沒的實際深度約為　　m． 17．人耳聽到回聲的條件是：聽到原聲和聽到回聲的時間差在　　秒以上．人站在大樓前拍手0.3秒聽到回聲，人和大樓的水平距離是　　米． 　 四、作圖題（每題3分，共6分） 18．一輛汽車在一平直的公路上以20m/s速度勻速行駛，請你在圖上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關(guān)系的v﹣t圖象． 19．某物體運動的路程與時間的關(guān)系式為s=3t（m），請在如圖中畫出該物體的速度﹣時間圖象． 　 五、實驗探究題（本大題共1小題，每空2分，共18分） 20．測小車的平均速度． （1）測平均速度需要的測量工具是　　和　??；該實驗依據(jù)的原理是　?。? （2）小車所放的斜面應(yīng)保持較　　（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會　?。ㄌ睢伴L”或“短”）些，便于測量； （3）如圖所示，斜面長1.6米，測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是5秒．如果在斜面的中點裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為2.8秒．請將測量數(shù)據(jù)填入表中，并計算出小車通過上、下半段的平均速度V2和V3．（保留兩位小數(shù)） 次數(shù) 路程（米） 運動時間（秒） 平均速度（米/秒） 全程 1.6 5.0 0.32 前半程 0.8 2.8 后半程 （4）小車從斜面頂端運動到底端過程中，小車做的是　　直線運動（填“勻速”或“變速”） 　 六、計算題（本大題共3小題，21題4分，22、23題各6分，共16分） 21．小紅在一次長跑測試中，跑完800m的時間為200s．請你計算一下小紅這次測試的平均速度是多少？ 22．一座大橋全長6.89千米，江面上正橋長為1570米，一列長為110米的火車勻速行駛，通過江面正橋需120秒，則火車的速度是多少米/秒？火車通過全橋需用的時間是多少？ 23．在一次爆破中，用了一條96厘米長的導(dǎo)火索來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8厘米/秒，點火者點著導(dǎo)火索后，以5米/秒的速度跑開．問點火者能不能在爆炸前跑到離爆炸點500米遠的安全區(qū)？ 　  2016-2017學(xué)年山東省聊城市陽谷縣高廟王中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、單選題（本大題共8小題，每小題3分共24分） 1．小華在2012年學(xué)業(yè)考試體育測試中，身高的讀數(shù)為160，小華的身高應(yīng)記錄為（　?。? A．160m B．160cm C．160dm D．160mm 【考點】長度的測量． 【分析】結(jié)合中學(xué)生的實際高度選擇正確的選項． 【解答】解：中學(xué)生的實際身高應(yīng)在160cm左右，所以選項B正確； 故選B． 　 2．下列語句中加點部分描繪的運動情景，選取山為參照物的是（　?。? A．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來 B．小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走 C．滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來迎 D．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 【考點】參照物及其選擇． 【分析】研究物體的運動情況時，需要先選取一個標(biāo)準(zhǔn)做為參照物，物體與參照物的位置發(fā)生了變化，物體就是運動的；物體與參照物的位置沒有發(fā)生變化，物體就是靜止的． 【解答】解： A、“兩岸青山相對出”是相對于船來說的，以船為參照物，故A錯誤； B、“巍巍青山兩岸走”是以竹排為參照物的，故B錯誤； C、“看山恰似走來迎”選擇的參照物是自己或者船與船上靜止不動的物體，故C錯誤； D、“輕舟已過萬重山”，舟的運動應(yīng)是相對于山；故詩人選取的參照物為山及兩邊的岸，故D正確． 故選D． 　 3．第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，他以為是一只小昆蟲，敏捷地把它一把抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈，飛行員能抓到子彈，是因為（　?。? A．飛行員的反應(yīng)快 B．子彈相對于飛行員是靜止的 C．子彈已經(jīng)飛得沒有勁了，快要落在地上了 D．飛行員的手有勁 【考點】參照物及其選擇；運動和靜止的相對性． 【分析】判斷一個物體是運動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則是運動的，否則，是靜止的． 【解答】解：因為高速運動的飛機駕駛員與子彈一起飛行，子彈相對于飛機的位置沒有發(fā)生改變，所以子彈相對于飛機是靜止的，這是飛機駕駛員伸手抓到一顆子彈的原因；故選項ACD錯誤，選項B正確． 故選：B． 　 4．勻速運動的甲、乙兩物體速度之比為2：1，通過的路程之比為3：4，則甲、乙兩物體的運動時間之比為（　?。? A．3；2 B．2：3 C．3：8 D．8：3 【考點】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】已知物體間的路程關(guān)系、速度關(guān)系，應(yīng)用速度公式的變形公式可以求出物體的運動時間之比． 【解答】解：由v=可得， t甲：t乙=： ===3：8． 故選C． 　 5．用手撥琴弦便能聽到悅耳的琴聲，則發(fā)出琴聲的聲源是（　?。? A．手指 B．空氣 C．琴弦 D．弦柱 【考點】聲音的產(chǎn)生． 【分析】聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動． 【解答】解：聲音是物體振動產(chǎn)生的，用手撥琴弦，琴弦就會振動，我們便能聽到悅耳的琴聲，所以發(fā)出琴聲的聲源是琴弦． 故選C． 　 6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。? A．聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同 B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動 C．聲音可以在真空中傳播 D．男女同學(xué)說話時的音調(diào)都是相同的 【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；音調(diào)． 【分析】解決此題需要掌握： 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播； 音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高． 【解答】解：A、聲音在鐵棒中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度，不符合題意； B、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體一定在振動，符合題意； C、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，不符合題意； D、在一般情況下，女同學(xué)說話時聲帶振動的頻率高于男生，聲音其音調(diào)較男同學(xué)高，不符合題意； 故選B． 　 7．下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是（　?。? A．蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離 B．超聲波清洗精細機械零件 C．超聲波檢測機器零件是否有空洞 D．醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體 【考點】聲與能量． 【分析】就傳遞信息來說，聲音有“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；就傳播能量來說，聲音有“超聲波碎石”，超聲波給病人清潔牙齒等． 【解答】解：（1）利用超聲波傳遞信息的例子很多：如醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體；漁民通過向魚群發(fā)出聲波探測，可以了解魚群的大小；超聲波檢測機器零件是否有空洞；蝙蝠的回聲定位以及大象用次聲波進行交流等． （2）醫(yī)生用超聲波給病人清潔牙，利用超聲波清洗精密機械零件，除去人體內(nèi)的結(jié)石等，都是利用超聲波的破碎能力傳遞能量．故ACD不符合題意． 故選B． 　 8．日常生活中，在往水瓶內(nèi)灌水時，可以通過聽聲音的方法判斷水的多少．隨著水面的上升，聲音的（　?。? A．音調(diào)在降低 B．音調(diào)在升高 C．響度增加了 D．響度減小了 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】（1）向瓶中灌水時，所產(chǎn)生的聲音是由物體振動產(chǎn)生的； （2）音調(diào)是指聲音的高低，其大小取決于物體振動的頻率，即振動的物體質(zhì)量越大，體積越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低． 【解答】解：往暖水瓶中灌水時，是由暖水瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音，水越來越多，空氣柱越來越短，越容易振動，音調(diào)越高．所以可以通過發(fā)出聲音的音調(diào)來判斷暖水瓶中水的多少． 故選B． 　 二、多選題（本大題共4小題，每小題4分，共16分） 9．四名同學(xué)用同一把分度值為1mm的刻度尺測量同一物體的長度，下列數(shù)據(jù)中正確的是（　?。? A．25.82cm B．25.82dm C．25.81cm D．25.816cm 【考點】長度的測量． 【分析】用刻度尺測物體的長度時，測量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下應(yīng)再估讀一位； 根據(jù)刻度尺的最小分度值逐一分析各選項，做出選擇． 【解答】解： A、25.82cm中，“8”對應(yīng)的分度值是1mm．符合題意； B、25.82dm中，“8”對應(yīng)的分度值是1cm，同時此數(shù)值測量錯誤．不符合題意； C、25.81cm中，“8”對應(yīng)的分度值是1mm．符合題意； D、25.816cm中，“1”對應(yīng)的分度值是0.1mm．不符合題意． 故選A、C． 　 10．下列有關(guān)誤差的說法中，不正確的是（　?。? A．多次測量取平均值可以減小誤差 B．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 C．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差 D．選用精密的測量儀器可以消除誤差 【考點】誤差及其減小方法． 【分析】解答此題從以下知識點入手： ①常用減小誤差的方法是多次測量取平均值； ②測量值與真實值之間的差異叫誤差； ③誤差的產(chǎn)生與測量的人和測量工具都有關(guān)系； ④誤差不是錯誤，錯誤能夠避免，誤差只能減?。? 【解答】解： A、常用減小誤差的方法是多次測量取平均值．此選項正確，不符合題意． B、未遵守操作規(guī)則的測量是錯誤的測量，不是誤差．此選項錯誤，符合題意； C、誤差由測量工具的精確程度和測量的人的估讀差別造成，即使認(rèn)真測量也會存在．此選項錯誤，符合題意； D、無論多么精密的測量工具，測量都存在誤差．此選項錯誤，符合題意； 故選BCD． 　 11．2011年3月11日發(fā)生在日本的強烈地震造成了大量人員傷亡及財產(chǎn)損失，下列說法中，正確的是（　　） A．地震時伴有次聲波產(chǎn)生 B．地震時會產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 C．地震時產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的 D．受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息 【考點】超聲波與次聲波；聲音的產(chǎn)生；聲與信息． 【分析】（1）大自然的許多活動，如地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等，都伴有次聲波發(fā)生； （2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲； （3）聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的； （4）聲音能傳遞能量，也能傳遞信息． 【解答】解：A、地震是地殼的變動引起的，地震時伴隨有次聲波的產(chǎn)生．此選項正確，符合題意． B、地震波是一種聲波，聲波的傳遞需要介質(zhì)，所以地震時產(chǎn)生的地震波不能在真空中傳播．此選項正確，符合題意． C、物體振動才能發(fā)出聲音，地震時產(chǎn)生的地震波是由物體的振動產(chǎn)生的．此選項錯誤，不合題意． D、受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式可以將聲音傳到地面上搜救人員的耳朵里，搜救人員獲得求救信息才能營救被困人員．此選項正確，符合題意． 故選A、B、D． 　 12．下列關(guān)于聲音的說法不正確的是（　?。? A．頻率是80Hz的聲音一定比頻率是160Hz的音調(diào)高 B．振幅是3cm的振動物體產(chǎn)生的聲音一定比振幅是5cm響度的大 C．城市多植樹，設(shè)立顯示噪聲等級的裝置都可以有效的防止噪聲 D．一切發(fā)聲的物體都在振動 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系；聲音的產(chǎn)生；響度與振幅的關(guān)系；防治噪聲的途徑． 【分析】（1）音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高； （2）響度指聲音的強弱，是由物體振動的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)； （3）減弱噪聲的措施有：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱； （4）聲音是由物體振動產(chǎn)生的． 【解答】解：A、音調(diào)是由振動的頻率決定的，頻率是80Hz的聲音一定比頻率是160Hz的音調(diào)低，故該選項說法不正確； B、響度是由振幅決定的，振幅是3cm的振動物體產(chǎn)生的聲音一定比振幅是5cm的響度小，故該選項說法不正確； C、城市多植樹可以在傳播過程中減弱噪聲，設(shè)立顯示噪聲等級的裝置只能起到監(jiān)測作用，不能減弱噪聲，故該選項說法不正確； D、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故該選項說法正確． 故選ABC． 　 三、填空題（本大題共5小題，每空2分，共20分） 13．為了減小測量誤差，小宇同學(xué)采用多次測量求平均值的方法來測量八年級物理課本的寬度，他測量五次的結(jié)果如下：18.67cm、18.68cm、18.65cm、18.92cm、18.68cm．小慧和小凡看到小宇的測量數(shù)據(jù)后認(rèn)為，18.92cm這個數(shù)據(jù)由于偏差過大，屬于不合理的數(shù)據(jù)．但小慧認(rèn)為可以對這個數(shù)據(jù)加以修改，而小凡則認(rèn)為應(yīng)刪除這個數(shù)據(jù)．你認(rèn)為小慧和小凡的做法誰是正確的？答：　小凡的做法是正確的?。_處理后，小宇所測量的物理課本的寬度是　18.67cm?。? 【考點】長度的測量． 【分析】在長度的測量中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值，在進行讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，根據(jù)題目中給出的數(shù)據(jù)，找出錯誤的，在進行求平均值時，要將錯誤的數(shù)據(jù)去掉，平均值應(yīng)保留與測量值相同的位數(shù)． 【解答】解： 由數(shù)據(jù)知，此刻度尺的估讀到mm的下一位，所以分度值為1mm； 五次測量數(shù)據(jù)中，第六次的實驗數(shù)據(jù)18.92cm與其余四次測量數(shù)據(jù)相差較大，為錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)刪除這個數(shù)據(jù)，小凡的做法是正確的； 則物理課本的寬度應(yīng)為： =18.67cm． 故答案為：小凡的做法是正確的；18.67cm． 　 14．小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是10s，他跑步的平均速是　5　m/s；在4100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要盡可能保持相對　靜止?。ā斑\動”或“靜止”） 【考點】變速運動與平均速度；運動和靜止的相對性． 【分析】已知路程與時間，可以得到平均速度； 當(dāng)兩個物體同向同速行駛時，這兩個物體就保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，相對靜止時，可以保證交接棒的順利進行． 【解答】解： 跑步的平均速度為v===5m/s； 為了保證交接棒的順利進行，就要讓兩同學(xué)同向同速即保持相對靜止?fàn)顟B(tài)． 故答案為：5；靜止． 　 15．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：若以乙車為參照物，則甲車　向后運動　，若以甲車為參照物，則丙車　靜止　（以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）． 【考點】參照物及其選擇． 【分析】根據(jù)三個圖象，分別分析出甲、乙、丙三輛小車的運動情況，根據(jù)速度的計算公式v=求出甲、乙、丙的運動速度；進行比較得出正確的結(jié)論． 【解答】解： 甲的圖象是s﹣t圖象，一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，即v甲===4m/s； 乙的圖象是v﹣t圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，速度大小v乙=6m/s； 丙的圖象也是v﹣t圖象，速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，速度大小v丙=4m/s； 由于甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，因此乙的速度大于甲的速度，以乙車為參照物，甲車向后運動；甲和丙的速度相同，以甲車為參照物，丙車保持靜止． 故答案為：向后運動；靜止． 　 16．探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，比在空氣中傳播速度　大?。ㄟx填“大”或“小”）；在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間為0.4s，則潛艇沉沒的實際深度約為　300　m． 【考點】回聲測距離的應(yīng)用；超聲波與次聲波． 【分析】（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體和液體中比在空氣中傳播的速度大； （2）知道超聲波從海面到潛水艇再返回海面的時間，可以求出超聲波從海面到潛水艇的時間，又知道在水中的聲速，利用速度公式求潛艇沉沒的實際深度． 【解答】解：聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，比在空氣中傳播速度大； 超聲波從海面到沉沒的潛水艇用的時間： t=0.4s=0.2s， 因為v=， 所以該處海水的深度（潛艇沉沒的實際深度）： s=vt=1500m/s0.2s=300m． 故答案為：大；300． 　 17．人耳聽到回聲的條件是：聽到原聲和聽到回聲的時間差在　0.1　秒以上．人站在大樓前拍手0.3秒聽到回聲，人和大樓的水平距離是　51　米． 【考點】回聲測距離的應(yīng)用；速度公式及其應(yīng)用；回聲． 【分析】人的耳、眼有固定的結(jié)構(gòu)，有特殊的功能，比如：人眼有視覺暫留的功能，即連續(xù)兩個圖象傳入人眼相差不到0.1s，則人眼就分辨不出兩個獨立的圖象；同理，人耳聽到兩個聲音若相差不到0.1s，則人耳就分辨不出是兩個聲音； 根據(jù)聲音傳播來回的時間，算出聲音從發(fā)出到大樓的時間，用公式s=vt算出人和大樓的水平距離． 【解答】解：人發(fā)出的聲音要直接進入人耳，遇到障礙物后返回，再進入人耳，若這兩個聲音相差不到0.1s，人耳就不能把回聲跟原聲區(qū)分開，所以聽到原聲和聽到回聲的時間差在0.1秒以上； 拍手聲從發(fā)出到大樓需用時間： t==0.15s， 人和大樓的水平距離： s=vt=340m/s0.15s=51m． 故答案為：0.1s；51m． 　 四、作圖題（每題3分，共6分） 18．一輛汽車在一平直的公路上以20m/s速度勻速行駛，請你在圖上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關(guān)系的v﹣t圖象． 【考點】速度與物體運動． 【分析】已知物體以20m/s的速度做勻速直線運動，所以任何時間段速度都一樣；又由坐標(biāo)知，橫軸為時間，縱軸代表速度，所以圖象為與橫軸平行的一條線段． 【解答】解： 作圖方法是：在橫軸和縱軸分別確定適當(dāng)?shù)臅r間、速度標(biāo)度，然后在縱軸的20m/s出作橫軸的平行線段．如下圖： ． 　 19．某物體運動的路程與時間的關(guān)系式為s=3t（m），請在如圖中畫出該物體的速度﹣時間圖象． 【考點】速度與物體運動． 【分析】已知路程與時間的關(guān)系表達式，可求速度與時間的表達式，從而做出圖象． 【解答】解：速度與時間的表達式v===3m/s，速度大小不變，物體做勻速運動，如圖： 　 五、實驗探究題（本大題共1小題，每空2分，共18分） 20．測小車的平均速度． （1）測平均速度需要的測量工具是　刻度尺　和　秒表　；該實驗依據(jù)的原理是　v=　． （2）小車所放的斜面應(yīng)保持較　小?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑钠露?，這樣小車在斜面上運動時間會　長　（填“長”或“短”）些，便于測量； （3）如圖所示，斜面長1.6米，測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是5秒．如果在斜面的中點裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為2.8秒．請將測量數(shù)據(jù)填入表中，并計算出小車通過上、下半段的平均速度V2和V3．（保留兩位小數(shù)） 次數(shù) 路程（米） 運動時間（秒） 平均速度（米/秒） 全程 1.6 5.0 0.32 前半程 0.8 2.8 后半程 （4）小車從斜面頂端運動到底端過程中，小車做的是　變速　直線運動（填“勻速”或“變速”） 【考點】變速運動與平均速度． 【分析】（1）測量小車在斜面上的平均速度，需要測量斜面長度和運動時間，利用速度公式求解； （2）實驗時，斜面放的坡度要小些，這樣小車的運動時間時間長； （3）求出后半程所用的時間，利用速度公式求前半程和后半程的平均速度，計入表格； （4）由表中實驗數(shù)據(jù)可以得出小車的運動情況． 【解答】解： （1）本實驗依據(jù)的原理是v=，需要測量斜面長和運動時間，需要的測量工具有刻度尺和秒表； （2）實驗時，小車所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會長些，便于測量； （3）后半程s3=s1﹣s2=1.6m﹣0.8m=0.8m，t3=t1﹣t2=5s﹣2.8s=2.2s， v2==≈0.29m/s； v3==≈0.36m/s； 如下表； 次數(shù) 路程（米） 運動時間（秒） 平均速度（米/秒） 全程 1.6 5.0 0.32 前半程 0.8 2.8 0.29 后半程 0.8 2.2 0.36 （4）由表中數(shù)據(jù)可知，小車做變速運動． 故答案為：（1）刻度尺，秒表，v=； （2）小，長； （3）見表格； （4）變速． 　 六、計算題（本大題共3小題，21題4分，22、23題各6分，共16分） 21．小紅在一次長跑測試中，跑完800m的時間為200s．請你計算一下小紅這次測試的平均速度是多少？ 【考點】速度的計算；變速運動與平均速度． 【分析】根據(jù)速度公式v=就可算出小紅的平均速度． 【解答】解：已知：s=800m，t=200s， 那么根據(jù)速度公式則v===4m/s， 答：小紅這次測試的平均速度是4m/s． 　 22．一座大橋全長6.89千米，江面上正橋長為1570米，一列長為110米的火車勻速行駛，通過江面正橋需120秒，則火車的速度是多少米/秒？火車通過全橋需用的時間是多少？ 【考點】速度公式及其應(yīng)用；速度的計算． 【分析】已知車長、正橋長和通過正橋的時間可以利用求車的速度，然后在求火車通過全橋需用的時間． 【解答】解：（1）∵S1=1570m+110m=1680m；t1=120s ∴； 又∵s2=6890m+110m=7000m； ∴=500s． 答：火車的速度是14m/s，火車通過全橋需要的時間是500s． 　 23．在一次爆破中，用了一條96厘米長的導(dǎo)火索來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8厘米/秒，點火者點著導(dǎo)火索后，以5米/秒的速度跑開．問點火者能不能在爆炸前跑到離爆炸點500米遠的安全區(qū)？ 【考點】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】此題利用公式S=VT，要先計算炸藥從被點燃到爆炸，一共所用的時間；在這段時間內(nèi)，點火者一直朝遠離爆炸點的方向跑，若能跑到500m，則他到了安全區(qū)，若不能，則他會處于危險區(qū)． 【解答】解：導(dǎo)火索從點燃到爆炸用時t===120s； 點火者在這段時間內(nèi)跑的路程S2=v2t=5m/s120s=600m＞500m 答：點火者能在爆炸前跑到離爆炸點500米遠的安全區(qū)．