九年級物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版20 (2)

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2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)大浪實驗中學(xué)九年級（上）期中物理試卷一、選擇題（1-38，本部分38小題，每小題2分，共76分每小題只有一個選項符合題意）1綠色植物通過光合作用合成有機(jī)物釋放氧氣的過程中，將太陽能轉(zhuǎn)化為（）A化學(xué)能B內(nèi)能C動能D機(jī)械能2如圖所示的情景中，所述的力對物體有做功的是（）A熊貓用力舉著杠鈴不動B用力拉繩勻速提升重物C用力搬石頭沒搬動D用力提著水桶沿水平方向移動3關(guān)于功和功率，下列說法正確的是（）A機(jī)器做功少，功率一定小B功率小的機(jī)器做功不一定慢C功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多D功率大的機(jī)器做功一定快4將下列物體舉高2米做的功最接近1焦耳的是（）A一張課桌B一個西瓜C一個雞蛋D一張紙片5如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（）A 坩鍋鉗B 剪刀C 筷子D 鑷子6如圖所示，表示用滑輪或滑輪組提起同一重物的幾種方法，其中最省力的是（動滑輪重和摩擦忽略不計）（）ABCD7在不計機(jī)械自重和摩擦的情況下，用10N的拉力不能提起重20N的物體的簡單機(jī)械是（）A一個動滑掄B一個定滑輪C杠桿D一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑掄組8我市為了殺滅美國白蛾調(diào)動了直升飛機(jī)，在災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機(jī)的（）A動能減小，重力勢能減小B動能不變，重力勢能不變C動能減小，重力勢能不變D動能增大，重力勢能減小9在下列過程中，由于做功而使物體內(nèi)能增加的是（）A把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處變熱B用酒精燈對燒杯中的水加熱C把鋼球放入爐火中燒一段時間D燒開水時，蒸汽將壺蓋項起10關(guān)于燃料燃燒時放出熱量多少，下列說法正確的是（）A只與燃料的種類有關(guān)B只與燃料的多少有關(guān)C只與燃料是否完全燃燒有關(guān)D跟以上三種因素都有關(guān)二、解答題（共5小題，滿分26分）11請按下列要求作圖：如圖所示，利用一個杠桿提起一個重為30牛的物體，請在圖中畫出動力臂和阻力臂12用滑輪組提升重物，裝卸工人將貨物提至高處，請在圖中所示的滑輪組上畫出繞繩方法13如圖所示，下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實驗時，得到如表實驗數(shù)據(jù)斜面與水平面夾角小車的重力G/N斜面的粗糙程度斜面的高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率%第一組202.1玻璃面0.090.60.50.1890.3063第二組302.1玻璃面0.211.10.50.4410.5580.2第三組452.1玻璃面0.361.80.5第四組452.1棉布面0.362.00.50.7561.0075.6（1）此探究實驗是采用了_的物理研究方法（2）請將如表中第三組中的空格補(bǔ)充完整：有用功：_，總功：_，機(jī)械效率：_（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越_（4）請你根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，得出要探究的實驗結(jié)論：比較第1、2、3組，可得到的結(jié)論：_比較第3、4組，可得到的結(jié)論：_14如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗實驗步驟如下：讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離回答下列問題：（1）步驟是為了研究動能大小與_的關(guān)系（2）步驟是為了研究動能大小與_的關(guān)系（3）該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球_的大小，木塊的作用是為了比較鋼球_的大?。?）木塊被小球撞擊后向前運(yùn)動了一定距離后就靜止下來，這段時間內(nèi)木塊在水平方向受到了_力的作用，木塊由運(yùn)動變?yōu)殪o止是_能轉(zhuǎn)化為_能15用如圖所示的滑輪組，在2分鐘內(nèi)把重1200N的貨物勻速提升6m，人作用于繩端的拉力F為500N，若不計摩擦和繩重求：（1）動滑輪的重力是多少？（2）人所做的有用功是多少？（3）人做功的功率是多大？（4）滑輪組的機(jī)械效率是多少？2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)大浪實驗中學(xué)九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（1-38，本部分38小題，每小題2分，共76分每小題只有一個選項符合題意）1綠色植物通過光合作用合成有機(jī)物釋放氧氣的過程中，將太陽能轉(zhuǎn)化為（）A化學(xué)能B內(nèi)能C動能D機(jī)械能【考點(diǎn)】太陽能的轉(zhuǎn)化【分析】光合作用（Photosynthesis）是綠色植物和藻類利用葉綠素等光合色素，在可見光的照射下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的生化過程【解答】解：綠色植物通過光合作用，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能故選A2如圖所示的情景中，所述的力對物體有做功的是（）A熊貓用力舉著杠鈴不動B用力拉繩勻速提升重物C用力搬石頭沒搬動D用力提著水桶沿水平方向移動【考點(diǎn)】力是否做功的判斷【分析】判斷人做沒做功的依據(jù)就是看在這個過程中，是否同時具備做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過了距離【解答】解：A、熊貓對杠鈴有一個向上的力，但杠鈴沒有通過距離，所以沒有做功故A錯誤B、人給物體一個向上的力，物體在力的方向上通過了距離，所以此過程人做了功故B正確C、女孩給石頭一個向上的力，但石頭沒有移動距離，所以沒有做功故C錯誤D、人對物體施加了一個豎直向上的力，而物體在水平方向上通過了距離，距離不是在力的方向上通過的距離，所以，人沒有做功故D錯誤故選B3關(guān)于功和功率，下列說法正確的是（）A機(jī)器做功少，功率一定小B功率小的機(jī)器做功不一定慢C功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多D功率大的機(jī)器做功一定快【考點(diǎn)】功率的概念【分析】功率是單位時間內(nèi)做功的多少，是表示做功快慢的物理量；功率的大小與做功多少和所用時間都有關(guān)系【解答】解：AC功率的大小與做功多少和所用時間都有關(guān)系，機(jī)器做功少功率不一定小，功率大的機(jī)械做功不一定多，故AC不正確；BD功率是表示做功快慢的物理量，功率小的機(jī)器做功一定慢，功率大的機(jī)器做功一定快，故B不正確，D正確故選D4將下列物體舉高2米做的功最接近1焦耳的是（）A一張課桌B一個西瓜C一個雞蛋D一張紙片【考點(diǎn)】功的計算【分析】先根據(jù)W=Gh=mgh計算出物體的質(zhì)量，再結(jié)合四個選項中各個物體的質(zhì)量選擇出符合題意的選項【解答】解：由W=Gh=mgh得物體的質(zhì)量：m=0.05kg=50gA、一張桌子的質(zhì)量在15kg左右，故A不符合題意；B、一個西瓜的質(zhì)量在4kg左右，故B不符合題意；C、一個雞蛋的質(zhì)量約50g，故C符合題意；D、一張紙片的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于50g，故D不符合題意故選C5如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（）A 坩鍋鉗B 剪刀C 筷子D 鑷子【考點(diǎn)】杠桿的分類【分析】動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿【解答】解：A、坩堝鉗，動力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；故A不符合題意B、剪刀，動力臂大于阻力臂，為省力杠桿；故B符合題意C、筷子使用時，動力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；故C不符合題意D、鑷子，動力臂小于阻力臂，為費(fèi)力杠桿；故D不符合題意故選B6如圖所示，表示用滑輪或滑輪組提起同一重物的幾種方法，其中最省力的是（動滑輪重和摩擦忽略不計）（）ABCD【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn)；動滑輪及其工作特點(diǎn)；滑輪組及其工作特點(diǎn)【分析】使用滑輪組時，有幾段繩子承擔(dān)動滑輪和物體的重，拉力就是重力的幾分之一，因此承擔(dān)動滑輪和物體的重的繩子段數(shù)越多越省力【解答】解：此題中，A由兩段繩子承擔(dān)動滑輪和物體的重；B是定滑輪，不能省力，C由3段繩子承擔(dān)動滑輪和物體的重；D由兩段繩子承擔(dān)動滑輪和物體的重；因此最省力的是C故選C7在不計機(jī)械自重和摩擦的情況下，用10N的拉力不能提起重20N的物體的簡單機(jī)械是（）A一個動滑掄B一個定滑輪C杠桿D一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑掄組【考點(diǎn)】滑輪組及其工作特點(diǎn)；杠桿的應(yīng)用【分析】要解決此題，需要掌握各種機(jī)械的省力情況（1）動滑輪可以省一半的力，但不能改變動力方向；（2）定滑輪不省力，但可以改變動力方向；（3）根據(jù)杠桿動力臂與阻力臂的關(guān)系進(jìn)行分析；（4）使用滑輪組時，有幾段繩子承擔(dān)物重，提起繩子的力就是物重的幾分之一【解答】解：A、動滑輪省一半力，即F=20N=10N，因此可以用10N的力提起重20N的物體，不符合題意；B、定滑輪既不省力也不費(fèi)力，因此不能用10N的力提起重20N的物體，符合題意；C、根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2得，若動力臂為阻力臂的2倍，則能用10N的拉力剛好提起20N的物重，不符合題意；D、一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，若由2段繩子承擔(dān)物重，則能用10N的拉力剛好提起20N的物重，不符合題意故選B8我市為了殺滅美國白蛾調(diào)動了直升飛機(jī)，在災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機(jī)的（）A動能減小，重力勢能減小B動能不變，重力勢能不變C動能減小，重力勢能不變D動能增大，重力勢能減小【考點(diǎn)】動能和勢能的大小變化【分析】（1）影響動能大小的因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；（2）影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能就越大【解答】解：飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機(jī)的質(zhì)量變小，速度不變，所以動能減小；質(zhì)量減小，高度不變，所以重力勢能減小故選A9在下列過程中，由于做功而使物體內(nèi)能增加的是（）A把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處變熱B用酒精燈對燒杯中的水加熱C把鋼球放入爐火中燒一段時間D燒開水時，蒸汽將壺蓋項起【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【分析】要解答本題需掌握：做功和熱傳導(dǎo)在改變物體內(nèi)能上的異同點(diǎn)【解答】解：把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處變熱，是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能而用酒精燈對燒杯中的水加熱，鋼球在爐膛內(nèi)烤熟，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能燒開水時蒸汽將壺蓋項起做功使物體的內(nèi)能減小故BCD不符合題意故選A10關(guān)于燃料燃燒時放出熱量多少，下列說法正確的是（）A只與燃料的種類有關(guān)B只與燃料的多少有關(guān)C只與燃料是否完全燃燒有關(guān)D跟以上三種因素都有關(guān)【考點(diǎn)】燃料的熱值【分析】欲知燃料燃燒時放出熱量多少，必須知道燃料放出的熱量與哪些因素有關(guān)，與燃料的種類、燃料的多少、燃料是否完全燃燒都有關(guān)系【解答】解：A、不只與燃料的種類有關(guān)，還與燃料的多少、是否完全燃燒有關(guān)，故不符合題意B、不只與燃料的多少有關(guān)，還與燃料的種類有關(guān)、是否完全燃燒有關(guān)故不符合題意C、不只與燃料是否完全燃燒有關(guān)，還與燃料的種類、燃料的多少也有關(guān)故不符合題意D、跟以上三種因素都有關(guān)；符合題意故選D二、解答題（共5小題，滿分26分）11請按下列要求作圖：如圖所示，利用一個杠桿提起一個重為30牛的物體，請在圖中畫出動力臂和阻力臂【考點(diǎn)】力臂的畫法【分析】力臂的畫法：首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂【解答】解：圖中O是杠桿的支點(diǎn)，力F是動力，重物對杠桿豎直向下的拉力為阻力F2，過支點(diǎn)O分別向動力和阻力的作用線做垂線段，垂線段的長即為動力臂和阻力臂，如圖所示：12用滑輪組提升重物，裝卸工人將貨物提至高處，請在圖中所示的滑輪組上畫出繞繩方法【考點(diǎn)】滑輪組的設(shè)計與組裝【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重【解答】解：由工人站在地上可知拉力方向向下，繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞如圖所示：13如圖所示，下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實驗時，得到如表實驗數(shù)據(jù)斜面與水平面夾角小車的重力G/N斜面的粗糙程度斜面的高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率%第一組202.1玻璃面0.090.60.50.1890.3063第二組302.1玻璃面0.211.10.50.4410.5580.2第三組452.1玻璃面0.361.80.5第四組452.1棉布面0.362.00.50.7561.0075.6（1）此探究實驗是采用了控制變量法的物理研究方法（2）請將如表中第三組中的空格補(bǔ)充完整：有用功：0.756J，總功：0.9J，機(jī)械效率：84%（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越大（4）請你根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，得出要探究的實驗結(jié)論：比較第1、2、3組，可得到的結(jié)論：斜面的光滑程度相同時，斜面的斜面的傾斜角度越大，機(jī)械效率越高比較第3、4組，可得到的結(jié)論：斜面的傾斜角度相同時，斜面的表面越粗糙，機(jī)械效率越低【考點(diǎn)】斜面機(jī)械效率的測量實驗【分析】（1）斜面的機(jī)械效率與斜面的高度、斜面的長度、斜面的粗糙程度等多個因素有關(guān)，研究斜面機(jī)械效率與其中某個因素的關(guān)系時必須采用控制變量法的思想；（2）斜面的有用功是克服小車重力做的功，用公式W有用=Gh計算，總功是拉力做的功，用公式W總=FS計算，機(jī)械效率等于有用功和總功的比值，用公式=計算；（3）分析表格數(shù)據(jù)時，雖然拉力和機(jī)械效率的變化是因斜面的傾斜度的改變而引起的，但我們先比較省力時，傾斜度是如何變化；（4）采用控制變量法思想探究的實驗，在得實驗結(jié)論時，找準(zhǔn)變量和不變量，然后根據(jù)控制變量法結(jié)論的一般形式“在（）一定時，（）越（），（）越（）”歸納總結(jié)【解答】解：（1）從實驗記錄表中可以看出，實驗的因素比較多有斜面的夾角、斜面的粗糙程度、斜面的高度、斜面的長度等多個因素，有些因素相同，有些因素不同，這正是控制變量法思想的體現(xiàn)（2）有用功W有用=Gh=2.1N0.36m=0.756J，總功W總=FS=1.8N0.5m=0.9J，機(jī)械效率=100%=84%；（3）比較數(shù)據(jù)：321時，則拉力F3F2F1，斜面越陡，需要的拉力越大；（4）斜面的傾斜程度通過斜面與水平面的夾角體現(xiàn)，夾角越大斜面的傾斜程度越大，分析第1、2、3組實驗數(shù)據(jù)可知，斜面的光滑程度相同時，斜面的斜面的傾斜角度越大，機(jī)械效率越高；分析第3、4兩組實驗數(shù)據(jù)可知，斜面的傾斜角度相同時，斜面的表面越粗糙，機(jī)械效率越低故答案為：（1）控制變量法；（2）0.756J、0.9J、84%；（3）大；（4）結(jié)論一：斜面的光滑程度相同時，斜面的傾斜角度越大，機(jī)械效率越高；結(jié)論二：斜面的傾斜角度相同時，斜面的表面越粗糙，機(jī)械效率越低14如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗實驗步驟如下：讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離回答下列問題：（1）步驟是為了研究動能大小與速度的關(guān)系（2）步驟是為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系（3）該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小，木塊的作用是為了比較鋼球動能的大?。?）木塊被小球撞擊后向前運(yùn)動了一定距離后就靜止下來，這段時間內(nèi)木塊在水平方向受到了摩擦力的作用，木塊由運(yùn)動變?yōu)殪o止是機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【考點(diǎn)】探究影響物體動能大小的因素【分析】動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決球?qū)δ緣K做功，球把木塊推出的距離長，說明對木塊做的功越多，球的動能越大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法；球起始點(diǎn)的高度，可以反映球的速度，高度相同是為了控制速度相同，據(jù)控制變量法的要求分析圖示實驗，然后答題【解答】解：（1）讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，高度不同，小球到達(dá)水平面時的動能不同，步驟I是為了研究動能大小與速度的關(guān)系（2）讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度滾下，小球到達(dá)水平面時的速度相同，小球質(zhì)量不同，球的動能不同，步驟是為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系（3）該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小，木塊的作用是為了比較鋼球動能的大?。?）木塊被小球撞擊后向前運(yùn)動了一定距離后就靜止下來，這段時間內(nèi)木塊在水平方向受到了摩擦力的作用，木塊由運(yùn)動變?yōu)殪o止是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故答案為：（1）速度；（2）質(zhì)量；（3）速度；動能；（4）摩擦；機(jī)械能；內(nèi)15用如圖所示的滑輪組，在2分鐘內(nèi)把重1200N的貨物勻速提升6m，人作用于繩端的拉力F為500N，若不計摩擦和繩重求：（1）動滑輪的重力是多少？（2）人所做的有用功是多少？（3）人做功的功率是多大？（4）滑輪組的機(jī)械效率是多少？【考點(diǎn)】機(jī)械效率的計算；滑輪組繩子拉力的計算；有用功和額外功；功率的計算【分析】分析滑輪組可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，則拉力端移動的距離s=3h（1）不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G輪），據(jù)此求動滑輪的重力；（2）利用W=Gh求拉力做的有用功；（3）求出拉力端移動的距離，利用W=Fs求拉力做的總功，利用功率公式求拉力做功功率；（4）利用=求滑輪組的機(jī)械效率【解答】解：由圖可知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3；（1）不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G動），則動滑輪的重力：G動=3FG輪=3500N1200N=300N；（2）拉力做的有用功：W有用=Gh=1200N6m=7200J；（3）拉力端移動的距離：s=3h=36m=18m，拉力做的總功：W總=Fs=500N18m=9000J；拉力做功的功率：P=75W；（4）滑輪組的機(jī)械效率：=100%=80%答：（1）動滑輪的重力是300N；（2）人所做的有用功是7200J；（3）人做功的功率是75W；（4）滑輪組的機(jī)械效率是80%