基于Android的形象設(shè)計(jì)【獨(dú)家畢業(yè)課程設(shè)計(jì)含任務(wù)書(shū)+開(kāi)題報(bào)告+外文翻譯】

基于Android的形象設(shè)計(jì)【獨(dú)家畢業(yè)課程設(shè)計(jì)含任務(wù)書(shū)+開(kāi)題報(bào)告+外文翻譯】,基于,android,形象設(shè)計(jì),獨(dú)家,畢業(yè),課程設(shè)計(jì),任務(wù)書(shū),開(kāi)題,報(bào)告,講演,呈文,外文,翻譯 一 實(shí)習(xí)目的 通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用 言的面向?qū)ο缶幊棠芰?；培養(yǎng)動(dòng)手能力；培養(yǎng)良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。 二 公司簡(jiǎn)介 我實(shí)習(xí)的公司是 深圳市贏時(shí)勝信息技術(shù)股份有限公司 ，三周的實(shí)習(xí)讓我 對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深的了解，了解了自己在學(xué)校中的不足，最重要的是學(xué)習(xí)了大量的 言方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了我在生活中與其他人交流的能力。并且在同事幫助下完成了一些小項(xiàng)目。 贏深圳市贏時(shí)勝信息技術(shù)股份有限公司是國(guó)內(nèi)專業(yè)的金融行業(yè)系統(tǒng)解決方案供應(yīng)商，總部位于深圳，在北京和上海均設(shè)有研發(fā)、服務(wù)和銷售部門。自公司成立以來(lái)，贏時(shí)勝一直緊隨金融行業(yè)的發(fā)展，專注于行業(yè)信息系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)及服務(wù)。 贏時(shí)勝目前擁有 200 多家各類金融行業(yè)客戶，包括銀行、基金公 司、證券公司、保險(xiǎn)公司、信托公司、財(cái)務(wù)管理公司、全國(guó)社保等 。 十余年來(lái)，我們積極參與金融行業(yè)業(yè)務(wù)解決方案的開(kāi)發(fā)創(chuàng)新和軟件技術(shù)實(shí)現(xiàn)，充分拓展企業(yè)生存空間，創(chuàng)建并保持企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。贏時(shí)勝員工本著“一切為了客戶”的服務(wù)宗旨，積極地為客戶提供快速、周到的技術(shù)服務(wù)。 面對(duì)日益激烈的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)，我們將以專業(yè)的團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的軟件產(chǎn)品，結(jié)合國(guó)際金融軟件業(yè)務(wù)和技術(shù)發(fā)展的新趨勢(shì)，幫助我們的客戶在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先 的地位。我們深信，客戶的成功就是我們的成功。在我們不斷讓用戶滿意為宗旨的同時(shí)，也使自己積累了為用戶進(jìn)行長(zhǎng)期定點(diǎn) 技術(shù)支持和應(yīng)用服務(wù)的豐富經(jīng)驗(yàn)。為用 戶提供優(yōu)質(zhì)軟件和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客滿意，是我們永無(wú)止境的追求。 贏時(shí)勝是一個(gè)富有理想和激情的團(tuán)隊(duì)，充滿著追求創(chuàng)新的進(jìn)取精神和蓬勃向上的朝氣。作為一個(gè)年輕的高新科技企業(yè)，正是充滿朝氣的贏時(shí)勝人把智慧、活力和創(chuàng)新都凝集在公司的產(chǎn)品、精神和信譽(yù)中，使公司贏得越來(lái)越多客戶的信賴。 1 三 實(shí)習(xí) 內(nèi)容 第一階段 這階段是基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)： 1、 學(xué)習(xí) 礎(chǔ)：復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)：學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟮闹R(shí)， C++、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，線程，數(shù)據(jù)在內(nèi)存上的存儲(chǔ)等基礎(chǔ)內(nèi)容，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。其次是學(xué)習(xí) 基 礎(chǔ) 的 編程和語(yǔ)法 知識(shí)。 2、學(xué)習(xí) 程，開(kāi)始階段是學(xué)習(xí)使用 數(shù)眾多學(xué)會(huì)查閱 解函數(shù)的參數(shù)的意義，雖然這似乎和 是技術(shù)是沒(méi)有界限的有很多通性。 3、 學(xué)習(xí)線程開(kāi)發(fā)：了解多線程和多進(jìn)程的概念，了解 工作原理，了解進(jìn)程的死鎖問(wèn)題，為以后開(kāi)發(fā)打下理論基礎(chǔ) 。 6、 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程（基于 議的 程，基于 程）。 中的方法可以來(lái)創(chuàng)建一個(gè)窗體以及設(shè)置窗體的大小、位置顏色等屬性 ，與 程是一體的 。 第二階段 此階段是 習(xí)階段： 1、、 學(xué)習(xí) 程 ： 主要學(xué)習(xí)了 本語(yǔ)言 。 超級(jí)文本標(biāo)記語(yǔ)言（ 標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語(yǔ)言下的一個(gè)應(yīng)用，也是一種規(guī)范，一種標(biāo)準(zhǔn)，它通過(guò)標(biāo)記符號(hào)來(lái)標(biāo)記要顯示的網(wǎng)頁(yè)中的各個(gè)部分。網(wǎng)頁(yè)文件本身是一種文本文件，通過(guò)在文本文件中添加標(biāo)記符，可以告訴瀏覽器如何顯示其中的內(nèi)容（如：文字如何處理，畫(huà)面如何安排，圖片如何顯示等）。瀏覽器按順序閱讀網(wǎng)頁(yè)文件，然后根據(jù)標(biāo)記符解釋和顯示其標(biāo)記的內(nèi)容，對(duì)書(shū)寫(xiě)出錯(cuò)的標(biāo)記將不指出其錯(cuò)誤，且不停止其解釋執(zhí)行過(guò)程，編制者只能通過(guò)顯示效果來(lái) 分析出錯(cuò)原因和出錯(cuò)部位。但需要注意的是，對(duì)于不同的瀏覽器，對(duì)同一標(biāo)記符可能會(huì)有不完全相同的解釋，因而可能會(huì)有不同的顯示效果。 2、學(xué)習(xí)了 本語(yǔ)言。 一種基于對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)并具有相對(duì)安全性的客戶端語(yǔ)言。一種廣泛用于客戶端 發(fā)的腳本語(yǔ)言，常用來(lái)給 頁(yè)添加動(dòng)態(tài)功能，比如響應(yīng)用戶的各種操作。事件的處理：獲得焦點(diǎn)和失去焦點(diǎn)。 的一些包裝類： 些類中的一些屬性及常用的一些方法。 檔對(duì)象模 型： 的 三個(gè)屬性。訪問(wèn)頁(yè)面的節(jié)點(diǎn)的方法： 等。操作 入、刪除、移動(dòng)等操作， 方法。 2 四 實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì) 這次的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很大的收獲，首先 這次實(shí)習(xí)考驗(yàn)了我認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這是一種科學(xué)合理的不可或缺的工作態(tài)度。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，由于對(duì)程序語(yǔ)言的不熟悉、對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的不了解、以及對(duì)系統(tǒng)的把握不夠， 出現(xiàn)很多問(wèn)題。 其 次 我培養(yǎng)了職業(yè)人的基本職業(yè)素養(yǎng) 。 這次實(shí)習(xí)，我們每天都有日?qǐng)?bào)報(bào)告工程進(jìn)度，有事還要寫(xiě)工程報(bào)告和會(huì)議記錄。另外編程設(shè)計(jì)中的各項(xiàng)原則與要求也是職業(yè)素養(yǎng)中的一項(xiàng)內(nèi)容，這次的實(shí)習(xí)在一次次錯(cuò)誤、糾錯(cuò)、調(diào)試的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了系統(tǒng)地看待工程、系統(tǒng)地思考問(wèn)題、系統(tǒng)地解決問(wèn)題的重要性，另外在實(shí)踐過(guò)程中，反饋調(diào)整不斷向成功逼近的思維也是相當(dāng)重要的。有時(shí)在不斷修改的過(guò)程中，不但沒(méi)有解決問(wèn)題，還制造了很多新的問(wèn)題，最后導(dǎo)致模塊設(shè)計(jì)的崩潰，這提醒我們對(duì)調(diào)整的把握是相當(dāng)重要的。 在學(xué)習(xí)期間，我的學(xué)長(zhǎng)們給了我很大的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 上以及工作的經(jīng)驗(yàn)上的指點(diǎn)讓我少走了不少的彎路。 我了解了軟件公司對(duì)一個(gè)程序開(kāi)發(fā)者的要求，對(duì)以后的學(xué)習(xí)道路也有了一定的方向，不再像原來(lái)那么迷茫了。 感謝關(guān)心我的老師，學(xué)長(zhǎng)，以及我親愛(ài)的同學(xué)們。這段時(shí)間我充實(shí)很多。