人教版初中生物八年級上冊第五單元《生物圈中的其他生物》單元檢測題

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人教版初中生物八年級上冊第五單元生物圈中的其他生物單元檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列屬于環(huán)節(jié)動物的是（ ）A蜈蚣B水蛭C水螅D河蚌2 . 下列哪一組說法是正確的是（ ）玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成傳粉和受精是形成果實(shí)和種子的前提將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍(lán)種子中的子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根ABCD3 . 模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某學(xué)生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動中的（ ）A骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)B骨、肌腹、關(guān)節(jié)C骨、肌腱、關(guān)節(jié)D骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)囊4 . 在自然界中，動植物的遺體不會永遠(yuǎn)保留著，主要原因是（ ）。A綠色植物能夠分解動植物遺體B細(xì)菌分布十分廣泛C腐生細(xì)菌和真菌能夠分解動植物遺體D動植物的遺體自身會分解5 . 在深海的火山口發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌，這說明A細(xì)菌生存能力很強(qiáng)B細(xì)菌分布廣泛C現(xiàn)代細(xì)菌生存能力不強(qiáng)DA和B都對6 . 哺乳動物的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，它的作用是A減少骨與骨之間的摩擦B有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換C減輕骨的重量D增強(qiáng)骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)7 . 以下哪項(xiàng)不屬于和如圖同類的是（ ）A木耳B草菇C酵母菌D乳酸菌8 . 蜂群中的工蜂在百花盛開時(shí)采集花粉、花蜜是A后天性的社會行為和覓食行為B后天性的防御行為和覓食行為C先天性的社會行為和覓食行為D先天性的社會行為和遷徙行為9 . 下列水中生活的動物，體內(nèi)有脊柱的是（ ）。A海蜇B河蚌C鯉魚D章魚10 . 下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，正確的一組是（ ）都是單細(xì)胞 既有單細(xì)胞也有多細(xì)胞 分裂生殖自我復(fù)制 營寄生或腐生生活 有的形成芽孢ABCD11 . 揚(yáng)子鱷是我國特有的一級保護(hù)動物。下列敘述中，與揚(yáng)子鱷不相符的是（ ）A卵表面有堅(jiān)韌的殼B身體表面覆蓋角質(zhì)鱗C生活在水中，用鰓呼吸D與青蛙相比，更適應(yīng)干燥陸地生活12 . 蜥蜴能終身生活在陸地上，最重要的原因是（ ）A體表的角質(zhì)鱗片能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)B較大的受精卵能貯存較多的養(yǎng)料C生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴D發(fā)達(dá)的四肢使其能貼地面迅速爬行13 . 下面是小華同學(xué)對所學(xué)知識的歸納，不正確的是A蚯蚓、蜈蚣環(huán)節(jié)動物B螃蟹、河蝦節(jié)肢動物C河蚌、章魚軟體動物D虎、羊哺乳動物14 . 爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是（ ）體表有鱗片或甲完全用肺呼吸生殖發(fā)育離開了水有脊椎骨組成的脊柱ABCD15 . 蜜蜂營群體生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職。這說明蜜蜂具有A社會行為B學(xué)習(xí)行為C領(lǐng)域行為D防御行為16 . 2009年至今，甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延，給人們生活帶來了很多不便下列關(guān)于其病原體-甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是（ ）A個體微小，結(jié)構(gòu)簡單B離開寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動C在結(jié)構(gòu)上，只有蛋白質(zhì)外殼，不含遺傳物質(zhì)D該病毒通過自我復(fù)制的方式繁殖17 . 下面是芳芳同學(xué)對部分動物類群特征的描述，其中錯誤的是（ ）A腔腸動物身體輻射對稱，有口無肛門B軟體動物身體柔軟，大多有貝殼C扁形動物身體背腹扁平，有口有肛門D環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成18 . 在下列幾個生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最弱的是A水稻田B草地C北方針葉林D熱帶雨林19 . 魚的體表附有鱗片，鱗片外面有粘液，那么粘液有利于（ ）A感知水流的方向B感知水溫C感知水流的速度和方向D減少游泳時(shí)的阻力20 . 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是（ ）A它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)B它們可以和動植物共生C它們會使動植物和人患病D以上作用均有21 . 蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中，哪項(xiàng)更能夠說明它比水螅更高等（ ）A蟲體細(xì)長B具有消化腔C口周圍有三片唇D有口有肛門22 . 學(xué)習(xí)了生物知識后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)“鱷魚不是魚”，它屬于（ ）A哺乳動物B爬行動物C軟體動物D兩棲動物23 . 下列有關(guān)動物類群的敘述,正確的是A渦蟲比水螅高等的原因之一是身體呈兩側(cè)對稱,使運(yùn)動更加準(zhǔn)確、迅速有效B蛔蟲與血吸蟲寄生在人體內(nèi),共同特征是體表有角質(zhì)層,有口有肛門C軟體動物身體柔軟,體表都有外套膜和貝殼,運(yùn)動器官是足D繁殖季節(jié),雌雄青蛙通過抱對完成體內(nèi)受精,受精卵在水中發(fā)育24 . 教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活下來有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）A運(yùn)動能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加B飯后立即運(yùn)動能增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能C運(yùn)動能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)D運(yùn)動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長二、填空題25 . 有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚形成_，此種結(jié)構(gòu)對不良環(huán)境如高溫和干燥有較強(qiáng)的抵抗能力。三、綜合題26 . 如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請回答：（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：_，_和_三部分（2）我們通常所說的脫臼是指_從_中脫落的現(xiàn)象（3）除運(yùn)動系統(tǒng)外，運(yùn)動還需要_系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)（4）寫出一個你熟悉的關(guān)節(jié)：_27 . 如圖是家鴿呼吸結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答（1）當(dāng)家鴿飛行兩翼舉起時(shí)，空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入_，一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換，另一部分空氣則由此再進(jìn)入_（2）當(dāng)兩翼下垂時(shí)，_內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外，同時(shí)_內(nèi)的空氣又經(jīng)過_，并且進(jìn)行氣體交換而最后排出體外這種在吸氣和呼氣都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸四、資料分析題28 . 學(xué)貴有法在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法：（1）圖表歸納法某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖，請仔細(xì)觀察圖1、圖2，然后回答問題：圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關(guān)系，其中B可代表_；圖2中的空格內(nèi)需填_生殖、遺傳、變異是生物的基本特征生物的遺傳和變異是通過_實(shí)現(xiàn)的（2）閱讀理解法某同學(xué)在課外看到兩則材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進(jìn)人體另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的此材料說明：_材料二：植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維，適于氣體交換這種現(xiàn)象在生物體中很普遍此材料說明：_（3）實(shí)驗(yàn)探究法某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動（一）查閱資料：資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克10克放同樣小魚的數(shù)目1條1條1條1條1條小魚存活的時(shí)間10天3天5天6天8天綜合上述有關(guān)內(nèi)容，請完善下列探究活動：表中B、D兩組對照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇_進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是_（三）實(shí)驗(yàn)反思：滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的_滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)_（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋）（四）交流討論： 廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理五、實(shí)驗(yàn)探究題29 . 探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):李明同學(xué)很善于觀察生活中的一些現(xiàn)象,總想探究這些現(xiàn)象的本質(zhì)。當(dāng)他觀察到醫(yī)生打針前總是用一個含酒精的棉球涂拭皮膚,他猜想這種棉球有殺菌作用。你認(rèn)為他的猜想是否合理?請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明李明的猜想。(1)作出假設(shè):_。(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:制備兩個_的培養(yǎng)基并編號為甲、乙;把兩個培養(yǎng)基同時(shí)_;取一個消毒棉簽擦拭一下_,并在_上涂幾下;用另一個_擦拭一下沒有用含酒精的棉棒涂抹的皮膚,并在乙培養(yǎng)皿的_上涂幾下;把兩個培養(yǎng)皿放在_ ,一段時(shí)間后觀察記錄菌落的情況。(3)結(jié)果預(yù)測:_。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、填空題1、三、綜合題1、2、四、資料分析題1、五、實(shí)驗(yàn)探究題1、