蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試(C卷)

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蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試（C卷） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 積累樂(lè)園 1.出自歷史故事的成語(yǔ)：_______________________________________________ 2.描寫人物心理的成語(yǔ)：_______________________________________________ 3.描寫聲音大的成語(yǔ)：_______________________________________________ 4.“雨”是古代詩(shī)人筆下常見(jiàn)的景物，如“春潮帶雨晚來(lái)急”。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪涿鑼?“雨”的詩(shī)句：___________________________________。 5.寫一句含有動(dòng)物名稱的詩(shī)句：______________________________________。 6.小明與小林約好星期天去書店買書，媽媽非讓小明去姥姥家，小明對(duì)媽媽說(shuō)： _______________________________________________我怎么能失信于人呢？ 2 . 詞語(yǔ)綜合訓(xùn)練。 飛機(jī)在高空(飛翔　盤旋),鮮花伴著骨灰,撒向無(wú)垠的大海。大海嗚咽,寒風(fēng)卷著浪花,痛(掉　悼)偉人的離去…… (1)用“\”劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字詞。 (2)看到“無(wú)垠”,我想到表示“廣闊無(wú)邊”的四字詞語(yǔ)_____、_____等。讀到“大海嗚咽”“痛(掉　悼)”我想到了這樣一些成語(yǔ):____、____。 (3)仿照畫線詞組再寫出幾個(gè)。 駿馬在_______　　飛船在________ 3 . 辨字組詞。 靜（_______）凈（_______） 笛（_______）苗（_______） 揚(yáng)（_______）楊（_______） 4 . 常識(shí)填空。 1．漢字產(chǎn)生距今大約有____年的歷史。 2．漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)____、____等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響。 3．古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如____、____、____等。 4．“四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了”這樣的歇后語(yǔ)是根據(jù)漢字____的特點(diǎn)創(chuàng)作的。 5 . 填一填。 （1）我們北京有山里紅，（ ），還有（ ）。 （2）媽媽問(wèn)干什么呢圓圓 （3）你覺(jué)得圓圓是個(gè)什么樣的孩子？ 6 . 按課文填空。 1．《芙蓉樓送辛漸》是一首____詩(shī)，作者與友人分別的時(shí)間是____，具體地點(diǎn)是____，友人所去的地方是____。 2．《塞下曲》的作者是____代詩(shī)人____。這首詩(shī)從題材分，應(yīng)屬于____。 3．《墨梅》是一首____，是詩(shī)人為自己畫的____所寫的。作者借助墨梅____的特點(diǎn)，表達(dá)了自己__________的思想感情。 7 . 文學(xué)常識(shí)。 1.我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是《____》，第一部語(yǔ)錄體儒家經(jīng)典是《_______》，第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人是（_________），他的代表作《_______》為我國(guó)第一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)。 2.我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書是西漢著名史學(xué)家（_________）撰寫的《_______》，被（_________）譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，與司馬光的《_______》并稱“史學(xué)雙壁”。 8 . 照樣子寫詞語(yǔ)。 (1) 認(rèn)認(rèn)真真（ ）（ ） (2) 五顏六色（ ）（ ） (3) 白花花（ ）（ ） 9 . 寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 1．給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫柔。（_______） 2．說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。（_______） 3．它有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。（_______） 4．它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。（________） 5．鴉的吃飯，常常使我們發(fā)笑。（_______） 二、語(yǔ)言表達(dá) 非連續(xù)性文本閱讀。 10 . 廈門地鐵1號(hào)線線路中最長(zhǎng)的是下面哪種線？（ ） A．地下線 B．地面線 C．高架線 11 . 小紅現(xiàn)在位于高崎站，她現(xiàn)在要去換乘2號(hào)線，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)選擇哪一個(gè)站點(diǎn)？（ ） A．集美學(xué)村站 B．高殿站 C．火炬園站 D．塘邊站 12 . 根據(jù)廈門地鐵線路圖，下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A．地鐵的運(yùn)營(yíng)時(shí)間為06：00—23：00。 B．換乘站集中在中山路西站與火炬園站間。 C．三種路線中，地面線的距離最短。 13 . 為什么要給出預(yù)留站？談?wù)勀愕目捶ā? ___________________________ 14 . 根據(jù)課外閱讀填空或選擇。（在正確答案下面打“√”） 1、《窗邊的小豆豆》講述了_________上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她的學(xué)校叫_______，這個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品都是_______________。 2、《我要做好孩子》一書中，主人公是個(gè)機(jī)敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫________，她最不喜歡的學(xué)科是___________。 3、《草房子》這部小說(shuō)描寫了男孩_______刻骨銘心的六年小學(xué)生活，他就讀的小學(xué)叫___________，他最喜歡的女老師名叫__________（紙?jiān)?、溫幼菊、白雀? 4、《夏洛的網(wǎng)》一書中，夏洛是_______的名字，威爾伯是_______的名字。 夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)的第一句話是_______（你要一個(gè)朋友嗎，威爾伯？睡覺(jué)吧！敬禮?。? 5、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一文，作者是_______（蒙哥馬利、E.B.懷特、塞爾登），柴斯特是一只________，塔克是一只________。柴斯特因?yàn)開(kāi)_______而被帶到紐約。 15 . 寫幾句保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)。 如：精心保護(hù)地球，造福子孫后代。 _____________________ 16 . 按要求寫句子。 例:難道它的味道很特別嗎?(用加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思各寫一句話) 1._______________________________________ 2.________________________________________ 例:它像一條柔軟的綠毯。 3.彎彎的月牙像____________________________。 4.______像__________________________。 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 丑石（節(jié)選） 賈平凹 我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣;誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的,誰(shuí)也不去理會(huì)它,只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),門前攤了麥子,奶奶總是要說(shuō):這塊丑石,多礙地面喲,多時(shí)把它搬走吧。 于是,伯父家蓋房,想以它壘山墻,但苦于它極不規(guī)則,沒(méi)校角兒,也沒(méi)平面兒;用鏨破開(kāi)吧,又懶得花么大氣力,因?yàn)楹硬⒉簧踹h(yuǎn),隨便去搬一塊回來(lái),哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來(lái),壓鋪臺(tái)階,伯父也沒(méi)有看上它。有一年,來(lái)了一個(gè)石匠,為我家洗一臺(tái)石路,奶奶又說(shuō):用這塊丑石吧,省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看,搖搖頭,嫌它石質(zhì)太細(xì),也不采用。 它不像漢白玉那樣的細(xì)膩,可以鑿下刻字雕花,也不像大青石那樣的光滑,可以供來(lái)浣紗撫布:它靜靜地臥在那,院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)。草便繁衍出來(lái),枝蔓上下,慢慢地,竟銹上了綠茵、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來(lái),曾合伙要搬走它,但力氣又不足;雖時(shí)時(shí)咒罵它,嫌棄它,也無(wú)可奈何,只好任它留在那里去了。 稍稍能安慰我們的,是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒,雨天就盛滿了了水。常常雨過(guò)三天了,地上已經(jīng)干燥,那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚,我們昐著滿月出來(lái),就爬到其上,翹望天邊;奶奶總是要罵的,怕我們摔下來(lái)。果然那一次就摔了下來(lái),磕破了我的膝蓋呢。 人都罵它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。 終有一日,村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過(guò),突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去,就住了下來(lái):以后又來(lái)了好些人,說(shuō)這是一塊隕石,從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了,是一了不起的東西。不久便來(lái)了車,小心翼翼地將它運(yùn)走了。 這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來(lái)是天上的呢!它補(bǔ)過(guò)天,在天上發(fā)過(guò)熱。閃過(guò)光,我們的先祖或許仰望過(guò)它,它給了他們光明,向往,憧憬;而它落下來(lái)了,在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了 奶奶說(shuō):“真看不出!它那么不一般,卻怎么連墻也壘不成,臺(tái)階也壘不成呢?” “它是太丑了?！碧煳膶W(xué)家說(shuō)。 “可這正是它的美,”天文學(xué)家說(shuō),“它是以丑為美的?！? “以丑為美?” “是的,丑到極處,便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念@石,出當(dāng)然不能去做墻,做臺(tái)階,不能去雕刻,搡布。它不是做這些玩意兒的,所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！? 奶奶臉紅了,我也臉紅了。 我感到自己的可恥,也感到了丑石的偉大:我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)黷默地忍受著這一切。而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。 17 . “丑石”的丑,體現(xiàn)在哪些方畫? ____________________________________ 18 . “我”對(duì)“丑石”的認(rèn)識(shí)前后有什么變化?為什么會(huì)有這樣變化? ______________________________________ 19 . 談?wù)勀銓?duì)“丑到極處,便是美到極處?！边@句話的理解 ______________________________________ 閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 雨越下越大，本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這一下只好拉倒了。我坐在門口，望著瓢潑大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都濺到身上了。”我沒(méi)理會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西___爸爸___你看___房檐下的石頭___怎么隔一段距離___就有一個(gè)小窩___爸爸還沒(méi)有回答，我就自己jiě sh說(shuō)：“爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的?！薄笆菃?？”爸爸故意jīng q地問(wèn)，我也愣住了。 爸爸見(jiàn)我答不出，就湊過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這叫‘滴水穿石’，咱們住的房子有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長(zhǎng)年累月，它總是滴在這個(gè)地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩?！苯又?，爸爸又說(shuō)：“無(wú)論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功?！? 聽(tīng)著爸爸的話，我心里想：要永遠(yuǎn)記住滴水穿石給我的啟發(fā)。 20 . 看拼音，在橫線上寫上詞語(yǔ)。 jiě sh jīng q ________ ________ 21 . 在第2段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 我沒(méi)理會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西________爸爸________你看________房檐下的石頭________怎么隔一段距離________就有一個(gè)小窩________ 22 . 從文中找出一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)作為文章的標(biāo)題。 23 . 形容雨大的詞是________；“奇妙的東西”在文中是指________；能說(shuō)明“滴水穿石”這個(gè)詞意思的句子是________。 24 . 文中最值得我牢記的一句話是________。 25 . 讀了這篇文章后你有什么啟發(fā)？ _______________________________________________________ 四、信息匹配 26 . 選擇加點(diǎn)字的正確讀音。 手套( ko to)觀察(c ch)植物(zh ch) 池塘( tng t)旅行（lǚ lǔ）腦袋(nǎo rǎo) 灰色( hu huī)捕蟲（bǔ pǔ）歡迎(yng yn) 27 . 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。（只填序號(hào)） （1）顧：A．前來(lái)購(gòu)買東西的 B．拜訪 C．看 D．注意；照管 相顧一笑（______）三顧茅廬（______）顧客盈門（______）奮不顧身（______） （2）素：A．顏色單純；不艷麗 B．本色；白色 C．本來(lái)的；原有的 D．素來(lái)；向來(lái) 銀裝素裹（______）素質(zhì)教育（______）素不相識(shí)（______）衣著素凈（______） 五、書面表達(dá) 28 . 習(xí)作 生活中，每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的好伙伴。這個(gè)伙伴可以是班級(jí)、小區(qū)里的小朋友，也可以是不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物、文具、玩具……請(qǐng)你選擇自己最喜歡的一個(gè)伙伴寫一寫，別忘了介紹伙伴的樣子和你喜歡的原因。 六、排序題 29 . 排列下列句子順序。 （______）我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。 （______）爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線。” （______）一次，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。 （______）看著空中飛翔的風(fēng)箏，我高興地笑了。 （______）開(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)。 七、書寫 30 . 看拼音，寫詞語(yǔ) 八、修改病句 31 . 修改語(yǔ)段。（共5處，別字1個(gè)，標(biāo)點(diǎn)1處，語(yǔ)病3處） 王老師對(duì)我們要求非常格外嚴(yán)格。一次練習(xí)卷發(fā)下來(lái)，我接過(guò)試卷一看，“99分”，便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說(shuō)：“你錯(cuò)題訂正了嗎？” “沒(méi)有?！蔽衣唤?jīng)心地回答。王老師嚴(yán)格地說(shuō)：“馬上改，不要放過(guò)一道錯(cuò)題！”我只好拿出試卷，把錯(cuò)題重做一遍。從此，我端正了有錯(cuò)就改的好習(xí)慣。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 五、書面表達(dá) 1、 六、排序題 1、 七、書寫 1、 八、修改病句 1、