人教版八年級上冊生物 5.1.5兩棲動物和爬行動物的習(xí)題

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人教版八年級上冊生物 5.1.5兩棲動物和爬行動物的習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列動物體內(nèi)有氣囊輔助肺呼吸的是（ ）A大象B家鴿C鰱魚D青蛙2 . 下列選項中不屬于爬行動物的是（ ）A蜥蜴B揚子鱷C鱉D大鯢3 . 爬行動物是真正的陸生脊椎動物，下列敘述中錯誤的是（ ）A爬行動物的一生都生活在陸地上B體表有角質(zhì)的鱗片或甲，可以防止體內(nèi)水分散失C用肺呼吸能獲得足夠的氧氣D卵外有堅韌的卵殼保護4 . 關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是（ ）A兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力B蝗蟲有三對足，善于跳躍C水螅的身體呈兩側(cè)對稱，使運動更加準(zhǔn)確、迅速而有效D青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助呼吸5 . 下列動物屬于爬行動物的是（ ）A鯊魚B娃娃魚C甲魚D章魚6 . 成蛙的呼吸器官是（ ）A鰓B嘴C氣管D肺和皮膚7 . 下列有關(guān)兩棲動物的說法錯誤的是A兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進行B兩棲動物的幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大C青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈都屬于兩棲動物D環(huán)境的改變對兩棲動物影響不大8 . 成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是A莢膜B外骨骼C細胞膜D細胞壁9 . 春天，變色樹蜥（爬行動物）喜歡在有陽光的清晨先曬太陽，再去覓食，根據(jù)所學(xué)知識推測，它曬太陽主要為了（ ）A清潔身體B防止水分散失C升高體溫D躲避天敵10 . 下列關(guān)于生物進化證據(jù)的敘述不正確的是（ ）A研究鄭氏始孔子鳥化石-鳥類可能是由爬行類進化來的B比較一些生物的細胞色素C的氨基酸差異數(shù)目-判斷不同生物之間的親緣關(guān)系C爬行類和哺乳類動物化石在較為古老的地層中出現(xiàn)-生物進化由低等到高等D比較馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅的骨骼-它們可能由共同的祖先進化而來11 . 在生物進化過程中，由古代的魚類經(jīng)過漫長的年代進化為原始的兩棲類，某些兩棲類進化為原始的爬行類，這能很確切地說明下列哪一個進化歷程（ ）A從水生到陸生B從自養(yǎng)到異養(yǎng)C從厭氧到需氧D從無性到有性12 . 在“龜兔賽跑”的故事中，龜?shù)倪\動速度顯然無法與兔相提并論，那是因為龜?shù)倪\動方式是A跳躍B行走C奔跑D爬行13 . 烏龜體表覆蓋著堅硬的甲,體內(nèi)受精,受精卵有卵殼保護,它屬于A魚類B兩棲動物C爬行動物D哺乳動物14 . 某興趣小組的同學(xué)到市場上調(diào)查了解各種動物，市場人員熱情地給他們做了介紹，下列介紹中錯誤的是（ ）A鯉魚能夠在水中游動自如，其前進的方向是由尾鰭控制的B家兔屬于哺乳動物，其體溫恒定C牛蛙屬于兩棲動物，它的幼體和成體都能水陸兩棲D家鴿具有較強的飛行能力，其原因之一是它具有發(fā)達的胸肌15 . 下列有關(guān)生殖發(fā)育敘述正確的是（ ）。A在合適的外界條件下，完好的雞卵都能孵出小雞B試管嬰兒和克隆羊多莉是通過有性生殖實現(xiàn)的C真菌的每一個孢子在環(huán)境中都能發(fā)育成一個新個體D爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴16 . 下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述正確的是：（ ）A青蛙嗚叫是雌蛙在求偶B青蛙的發(fā)育起點是卵細胞C青蛙抱對是在進行體外受精D青蛙在陸地上完成變態(tài)發(fā)育二、填空題17 . 爬行類的主要特征：皮膚表面覆蓋有角質(zhì)的_或骨質(zhì)的_；用_呼吸；體溫_；_短小或無四肢；爬行。18 . 爬行動物的體表覆蓋有_,有利于防止體內(nèi)的水分散失。生殖是_受精,受精卵有卵殼保護,爬行動物都是_溫動物。19 . 爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的_或_；用_呼吸；在_產(chǎn)卵，卵殼_；但是它體溫不恒定，仍然屬于_動物20 . 蝌蚪用_呼吸，青蛙用_呼吸，皮膚可輔助呼吸。21 . 請寫出圖中各部分名稱。_22 . 蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育過程相比，缺少_時期，大鯢俗稱“娃娃魚”的發(fā)育方式為_。23 . 兩棲動物的少數(shù)種類終生在水中生活，如大鯢、蠑螈等。但絕大多數(shù)種類的幼體生活在水中，用呼吸；成體則水陸兩棲生活，用呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用。三、綜合題24 . 下圖是一個蟾蜍的工藝品擺件。從考古發(fā)掘出來的古代器皿中，我們能夠見到很多蟾蜍紋飾。從有崇拜、有故事、有圖文的文明發(fā)展軌跡看，中國古代有蟾蜍文化。（1）蟾蜍屬于兩棲動物，它的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性區(qū)別很大，屬于_發(fā)育。（2）科學(xué)家對某種花背蟾蜍受精卵的孵化過程進行了研究，發(fā)現(xiàn)在不同溫度范圍，由受精卵孵化出的雌雄個體數(shù)量關(guān)系如下：18202830雌雄個體數(shù)量關(guān)系各占50%雄性個體顯著多于雌性個體數(shù)由上表可知，在溫度范圍為_時，花背蟾蜍的性別主要受控于性染色體。綜合兩組實驗結(jié)果分析可以看出，花背蟾蜍的性別不僅受控于性染色體，還受_的影響，后者可能影響了性腺的進一步分化。（3）研究表明，控制花背蟾蜍性別的性染色體與人類類似，也是X、Y染色體。為了獲得某一性別的蟾蜍，科研人員采用一定的技術(shù)手段處理了一批蟾蜍精子，在剔除了其中含X的精子后，將剩余的精子在1820下與卵細胞結(jié)合，由此繁殖出來的蟾蜍性別均為_。（4）我國古代的蟾蜍文化可能源于生殖崇拜。古代人生存艱難，后代夭折多，而蟾蜍、蛙等動物一次產(chǎn)卵成千上萬，因此古人認為蟾蜍的成體后代就特別多。你認為古人的觀點正確嗎？請結(jié)合有關(guān)兩棲動物生殖和發(fā)育的知識簡述理由：_。四、實驗探究題25 . 糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。步驟二：甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論。請根據(jù)實驗方案回答問題：（1）你對該實驗作出的假設(shè)是_。（2）在探究實驗中，起對照作用的小鼠是_。（3）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是_。（4）假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是_。（5）當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是_。A馬上否定原來的假設(shè)B修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致C如實記錄，重新再做一次實驗（6）該實驗方案在設(shè)計上只用兩只老鼠做實驗行嗎？為什么？請指出_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、綜合題1、四、實驗探究題1、