統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題8《冀中的地道戰(zhàn)》B卷
《統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題8《冀中的地道戰(zhàn)》B卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題8《冀中的地道戰(zhàn)》B卷(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化試題8《冀中的地道戰(zhàn)》B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共18題;共48分) 1. (1分)看拼音,寫詞語(yǔ)。 yuān yāng zī sh nu ru xīn shǎng ________ ________ ________ ________ ōu zhōu zh hu sū xǐng m fēng ________ ________ ________ ________ 2. (3分)在下列名句中填入恰當(dāng)?shù)镍B名 ①幾處早________爭(zhēng)暖樹 ②驚起一灘________ ③枯藤老樹昏________ ④北風(fēng)吹________雪紛紛 ⑤楊花落盡________啼 ⑥誰(shuí)家新________啄春泥 ⑦明月別枝驚________ ⑧兩個(gè)________鳴翠柳 3. (2分)選擇題。 (1)下面下劃線字的讀音完全正確的一組是( )。 A . 長(zhǎng)喙(yun) 粉黛(di) B . 嗜好(sh) 眸子(mi) C . 眼瞼(jiǎn) 榨油(zh) D . 享受(xing) 垂蔓(mn) (2)下面各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一組是( )。 A . 嫌棄 增加 口哨 B . 一畝 澆水 愛(ài)幕 C . 纏著 尤其 蘭花 D . 播種 忘卻 完整 (3)下面不是近義詞的一組是( )。 A . 依舊——依然 B . 茂盛——茂密 C . 分辨——辯論 D . 奇異——異常 (4)這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”《桂花雨》中母親這樣說(shuō)的原因是( )。 A . 家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確超過(guò)了杭州小山上的桂花。 B . 母親喜歡家鄉(xiāng)院子里桂花的香氣,不喜歡杭州桂花的香氣。 C . 母親內(nèi)心時(shí)刻惦記著家鄉(xiāng)的一切,家鄉(xiāng)的東西是最好的,沒(méi)有什么比得上。 D . 母親習(xí)慣了家鄉(xiāng)桂花的香氣,不適應(yīng)杭州桂花香。 (5)下面哪句詩(shī)可以表達(dá)《桂花雨》中母親對(duì)桂花的感情?( ) A . 月是故鄉(xiāng)明 B . 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 C . 每逢佳節(jié)倍思親 D . 海上明月共潮生 (6)“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!弊髡哒J(rèn)為“美好的境界”是( )。 A . 作者和珍珠鳥相親相依的美好情景。 B . 鳥兒不再怕人,和人在一個(gè)屋子里共同生活。 C . 人和動(dòng)物互相依戀的情意,人與自然融為一體。 D . 珍珠鳥喜歡作者,它和作者成了朋友。 4. (2分)下列加橫線字的讀音全部正確的是( )。 A . 大概(gi) 教誨(huǐ) 烙(lo)印 微風(fēng)乍(zh)起 B . 遜(xn)色 諸侯(hu) 焚(fn)燒 玉琢(zhu)冰雕 C . 殲(jiān)滅 凌(ln)晨 蝙(biān)蝠 鍥(qi)而不舍 D . 綻(zhn)放 點(diǎn)綴(zhu) 漆(qī)黑 玉屑(xio)銀末 5. (2分)下面下劃線字讀音正確的一組是( )。 A . 吟誦(yn) 風(fēng)騷(shāo) 遜色(xn) B . 緣分(yun) 手柄(bǐn) 蕭瑟(s) C . 位置(zh) 拋出(pāo) 優(yōu)良(ling) D . 降服(xing) 彎曲(qū) 挖掘(ju) 6. (2分)下列成語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) A . 實(shí)話時(shí)說(shuō) 不惜帶價(jià) 了如指掌 認(rèn)勞認(rèn)怨 B . 監(jiān)貞不屈 赤膽忠心 沖鋒陷陣 遷里迢迢 C . 風(fēng)雨無(wú)阻 奄奄一息 赤膽忠心 赴湯蹈火 D . 嚴(yán)陣以待 一聲不吭 迫不急待 完好無(wú)損 7. (3分)幾組組詞正確的是( ) A . 租(出租)組(組織) B . 挑(挑選)桃(桃花) C . 潘(一潘話)翻(翻身) D . 勃(生機(jī)勃勃)脖(脖子) 8. (2分)下面每組詞中有三對(duì)同義詞,每對(duì)詞中感情色彩都不同的一組是( ) A . 寵愛(ài)——溺愛(ài) 腐蝕——侵蝕 理想——幻想 B . 熟悉——熟練 嚴(yán)厲——嚴(yán)峻 成績(jī)——成就 C . 頑強(qiáng)——頑固 機(jī)智——狡猾 教誨——教唆 D . 仇視——輕視 卑鄙——卑劣 愛(ài)護(hù)——愛(ài)戴 9. (2分)選出下列加橫線詞語(yǔ)的正確解釋。 他這個(gè)人太不堪了,無(wú)藥可救。 A . 承受不了 B . 不好 C . 表示程度深 D . 壞到了極深的程度。 10. (2分)選擇書寫完全正確的一組( )。 A . 討厭 塵挨 面臨 直徑 B . 穩(wěn)定 朝揮 濕度 棵粒 C . 降低 強(qiáng)烈 疑結(jié) 云霧 D . 單調(diào) 飄浮 遙遠(yuǎn) 日暈 11. (2分)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。 A . 咱倆約定在明天上午或下午休息的時(shí)間里去新華書店買幾本參考書。 B . 在這次考察活動(dòng)中,我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學(xué)知識(shí)。 C . 像小牛犢一樣的鄧亞萍,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話是:“付出超人的代價(jià),就能取得超人的成績(jī)?!? 12. (1分)說(shuō)說(shuō)句中破折號(hào)的作用。 少頃,另一位像突然明白了什么似的,說(shuō):“我得到了一個(gè)啟示——對(duì)于外界的壓力,可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下,作適當(dāng)?shù)淖尣?,以求反彈的機(jī)會(huì)。”________ 13. (2分)和例句使用修辭方法相同的是( ) 例:一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。 A . 天空撒滿快活地眨著眼的星星。 B . 藍(lán)色的天空飄著浮云,像一塊塊紅綢布。 C . 閱讀室里安靜得連針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。 D . 紅色象征著勝利,象征著光明,象征著希望。 14. (1分)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 凡事都有個(gè)度。當(dāng)聰明過(guò)了頭叫狡猾,當(dāng)善良過(guò)了頭叫________,當(dāng)節(jié)省過(guò)了頭叫________,當(dāng)謙虛過(guò)了頭叫________。 15. (2分)選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填在句子中。 我們( )把輪船停在港口,( )冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。 A . 一方面……一方面…… B . 只有……才…… C . 與其……不如…… D . 如果……就…… 16. (2分)對(duì)《跑進(jìn)來(lái)的松鼠》中“空落落”一詞理解正確的一項(xiàng)是____。 A . 指地方大,比較空曠。 B . 指精神比較空虛。 C . 指心中沒(méi)有任何惦記。 D . 指心里有些失落。 17. (1分)我會(huì)根據(jù)課文《淺水洼里的小魚》內(nèi)容填空。 ①被困的小魚,也許有________,甚至有________。 ②我繼續(xù)朝前走著,忽然________有一個(gè)小男孩。 18. (16分)閱讀下文,回答問(wèn)題 雪弟七歲那年,父親到鄉(xiāng)下來(lái)接他去上海。 可雪弟并不高興,他不想離開親婆,他喜歡鄉(xiāng)下。阿爹和小鎮(zhèn)上很多來(lái)送別的人說(shuō)話,親婆也在忙著招呼客人。雪弟一個(gè)人悄悄地從后門走了出去。 雪弟天天在河邊走來(lái)走去,他喜歡在河岸玩,喜歡河邊的風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。迎面吹來(lái)的風(fēng)中,有很多好聞的氣味,那是蘆葦、樹葉和青草的氣息,是油菜花的香味。這里只要有水的地方,水邊就會(huì)長(zhǎng)蘆葦,蘆葦就是河流的綠色花邊。河岸上種著很多楊樹和槐樹,濃密的枝葉在空中交織成一團(tuán)團(tuán)綠色的云。樹上有幾只鳥在嗚叫,它們躲在樹里,可滿世界都能聽(tīng)見(jiàn)它們嘹亮的歌唱。雪弟每天看見(jiàn)很多烏,大大小小,各種各樣不同的形狀和顏色,有黑色的大鳥,也有彩色的小鳥。烏鴉、喜鵲、鵓鴣、鷺鷥、麻雀、燕子、繡眼、烏鶇、白頭翁、百靈鳥……還有很多雪弟叫不出名字的鳥,雪弟覺(jué)得用一個(gè)“鳥”字就能概括它們,那么多好看的羽毛,那么多好聽(tīng)的嗚唱,都在一個(gè)“鳥”字里藏著呢。 河對(duì)岸就是廣闊無(wú)邊的田野。田里油菜花正盛開,那一大片金黃,就像天上的太陽(yáng)光都灑落在地上,亮得刺眼睛。金黃色的陽(yáng)光里,飄漾著一縷縷粉紅色的云,這是紫云英在開花。雪弟喜歡這種貼地而長(zhǎng)的綠草,喜歡它們開的花,一大片小花集合在一起,就成了地上的紅云。雪弟不明白,農(nóng)民為什么不多種一點(diǎn)紫云莢,他覺(jué)得紫云英開花比油菜花好看。不過(guò)油菜花和紫云英一起開花,兩種顏色交織在一起,特別美。雪弟看過(guò)畫報(bào)里的花,比他天天看到的這些花,差得遠(yuǎn)了。雪弟聽(tīng)見(jiàn)耳畔嗡嗡響,這是蜜蜂在飛,它們正在花叢里忙著采蜜呢。這一切,到了上海就再也看不見(jiàn)了。雪弟跟著姆媽去過(guò)幾次上海,那里多的是房子和馬路,還有數(shù)不清的人,沒(méi)有河,沒(méi)有紫云英和油菜花,沒(méi)有鳥和魚。如果能變成一只蜜蜂,現(xiàn)在就飛到油菜地里躲起來(lái)…… (選自趙麗宏《童年河》,選文略有改動(dòng)) (1)父親到鄉(xiāng)下來(lái)接雪弟去上海,雪弟卻并不高興,原因是什么?( ) A . 雪弟想一個(gè)人去上海。 B . 雪弟不想離開親婆,他喜歡鄉(xiāng)下。 C . 雪弟想母親到鄉(xiāng)下接他去上海。 (2)朗讀文中畫橫線的句子時(shí),應(yīng)該讀出哪一種語(yǔ)氣?( ) A . 不知所措 B . 無(wú)比快活 C . 無(wú)可奈何 (3)那條雪弟喜歡的河流,除了文中所寫到的,還留給雪弟怎樣的印象?請(qǐng)展開想象,寫一寫雪弟在河岸或河中玩耍的情形。 (4)為什么雪弟覺(jué)得“畫報(bào)里的花,比他天天看到的這些花,差得遠(yuǎn)了”?( ) A . 畫報(bào)里的花種類單一,顏色不美 B . 畫報(bào)里的花畫得不像,不夠逼真 C . 畫報(bào)里的花不夠親切,沒(méi)有生機(jī) (5)“如果能變成一只蜜蜂,現(xiàn)在就飛到油菜地里躲起來(lái)……”雪弟為什么想變成一只蜜蜂躲起來(lái)? (6)“這一切,到了上海就再也看不見(jiàn)了?!薄斑@一切”,指的是( ) A . 房子和馬路 B . 鄉(xiāng)下的一切 C . 小鳥和蜜蜂 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共18題;共48分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 冀中的地道戰(zhàn) 統(tǒng)編 年級(jí) 上冊(cè) 語(yǔ)文 標(biāo)準(zhǔn)化 試題 冀中 地道戰(zhàn)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10096546.html