統(tǒng)編版五年級上冊語文標準化試題8《冀中的地道戰(zhàn)》B卷

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統(tǒng)編版五年級上冊語文標準化試題8《冀中的地道戰(zhàn)》B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用。 (共18題；共48分) 1. （1分）看拼音，寫詞語。 yuān yāng zī sh nu ru xīn shǎng ________ ________ ________ ________ ōu zhōu zh hu sū xǐng m fēng ________ ________ ________ ________ 2. （3分）在下列名句中填入恰當的鳥名 ①幾處早________爭暖樹 ②驚起一灘________ ③枯藤老樹昏________ ④北風吹________雪紛紛 ⑤楊花落盡________啼 ⑥誰家新________啄春泥 ⑦明月別枝驚________ ⑧兩個________鳴翠柳 3. （2分）選擇題。 （1）下面下劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）。 A . 長喙（yun） 粉黛（di） B . 嗜好（sh） 眸子（mi） C . 眼瞼（jiǎn） 榨油（zh） D . 享受（xing） 垂蔓（mn） （2）下面各組詞語中有錯誤的一組是（ ）。 A . 嫌棄 增加 口哨 B . 一畝 澆水 愛幕 C . 纏著 尤其 蘭花 D . 播種 忘卻 完整 （3）下面不是近義詞的一組是（ ）。 A . 依舊——依然 B . 茂盛——茂密 C . 分辨——辯論 D . 奇異——異常 （4）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”《桂花雨》中母親這樣說的原因是（ ）。 A . 家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確超過了杭州小山上的桂花。 B . 母親喜歡家鄉(xiāng)院子里桂花的香氣，不喜歡杭州桂花的香氣。 C . 母親內心時刻惦記著家鄉(xiāng)的一切，家鄉(xiāng)的東西是最好的，沒有什么比得上。 D . 母親習慣了家鄉(xiāng)桂花的香氣，不適應杭州桂花香。 （5）下面哪句詩可以表達《桂花雨》中母親對桂花的感情？（ ） A . 月是故鄉(xiāng)明 B . 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 C . 每逢佳節(jié)倍思親 D . 海上明月共潮生 （6）“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”作者認為“美好的境界”是（ ）。 A . 作者和珍珠鳥相親相依的美好情景。 B . 鳥兒不再怕人，和人在一個屋子里共同生活。 C . 人和動物互相依戀的情意，人與自然融為一體。 D . 珍珠鳥喜歡作者，它和作者成了朋友。 4. （2分）下列加橫線字的讀音全部正確的是（ ）。 A . 大概（gi） 教誨（huǐ） 烙（lo）印 微風乍（zh）起 B . 遜（xn）色 諸侯（hu） 焚（fn）燒 玉琢（zhu）冰雕 C . 殲（jiān）滅 凌（ln）晨 蝙（biān）蝠 鍥（qi）而不舍 D . 綻（zhn）放 點綴（zhu） 漆（qī）黑 玉屑（xio）銀末 5. （2分）下面下劃線字讀音正確的一組是（ ）。 A . 吟誦（yn） 風騷（shāo） 遜色（xn） B . 緣分（yun） 手柄（bǐn） 蕭瑟（s） C . 位置（zh） 拋出（pāo） 優(yōu)良（ling） D . 降服（xing） 彎曲（qū） 挖掘（ju） 6. （2分）下列成語中，沒有錯別字的一組是（ ） A . 實話時說 不惜帶價 了如指掌 認勞認怨 B . 監(jiān)貞不屈 赤膽忠心 沖鋒陷陣 遷里迢迢 C . 風雨無阻 奄奄一息 赤膽忠心 赴湯蹈火 D . 嚴陣以待 一聲不吭 迫不急待 完好無損 7. （3分）幾組組詞正確的是（ ） A . 租（出租）組（組織） B . 挑（挑選）桃（桃花） C . 潘（一潘話）翻（翻身） D . 勃（生機勃勃）脖（脖子） 8. （2分）下面每組詞中有三對同義詞，每對詞中感情色彩都不同的一組是（ ） A . 寵愛——溺愛　 腐蝕——侵蝕 　理想——幻想 B . 熟悉——熟練 　嚴厲——嚴峻 　成績——成就 C . 頑強——頑固 　機智——狡猾 　教誨——教唆 D . 仇視——輕視 　卑鄙——卑劣 　愛護——愛戴 9. （2分）選出下列加橫線詞語的正確解釋。 他這個人太不堪了，無藥可救。 A . 承受不了 B . 不好 C . 表示程度深 D . 壞到了極深的程度。 10. （2分）選擇書寫完全正確的一組（ ）。 A . 討厭 塵挨 面臨 直徑 B . 穩(wěn)定 朝揮 濕度 棵粒 C . 降低 強烈 疑結 云霧 D . 單調 飄浮 遙遠 日暈 11. （2分）下列各句中沒有語病的一句是（ ）。 A . 咱倆約定在明天上午或下午休息的時間里去新華書店買幾本參考書。 B . 在這次考察活動中，我們了解了有關許多湖光巖形成的科學知識。 C . 像小牛犢一樣的鄧亞萍，經常對自己說的一句話是：“付出超人的代價，就能取得超人的成績?！? 12. （1分）說說句中破折號的作用。 少頃，另一位像突然明白了什么似的，說：“我得到了一個啟示——對于外界的壓力，可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，作適當的讓步，以求反彈的機會?！盻_______ 13. （2分）和例句使用修辭方法相同的是（ ） 例：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。 A . 天空撒滿快活地眨著眼的星星。 B . 藍色的天空飄著浮云，像一塊塊紅綢布。 C . 閱讀室里安靜得連針掉到地上的聲音都聽得見。 D . 紅色象征著勝利，象征著光明，象征著希望。 14. （1分）用恰當的詞語填空。 凡事都有個度。當聰明過了頭叫狡猾，當善良過了頭叫________，當節(jié)省過了頭叫________，當謙虛過了頭叫________。 15. （2分）選擇下面的關聯(lián)詞語，填在句子中。 我們（ ）把輪船停在港口，（ ）冒著狂風暴雨前進。 A . 一方面……一方面…… B . 只有……才…… C . 與其……不如…… D . 如果……就…… 16. （2分）對《跑進來的松鼠》中“空落落”一詞理解正確的一項是____。 A . 指地方大，比較空曠。 B . 指精神比較空虛。 C . 指心中沒有任何惦記。 D . 指心里有些失落。 17. （1分）我會根據課文《淺水洼里的小魚》內容填空。 ①被困的小魚，也許有________，甚至有________。 ②我繼續(xù)朝前走著，忽然________有一個小男孩。 18. （16分）閱讀下文，回答問題 雪弟七歲那年，父親到鄉(xiāng)下來接他去上海。 可雪弟并不高興，他不想離開親婆，他喜歡鄉(xiāng)下。阿爹和小鎮(zhèn)上很多來送別的人說話，親婆也在忙著招呼客人。雪弟一個人悄悄地從后門走了出去。 雪弟天天在河邊走來走去，他喜歡在河岸玩，喜歡河邊的風吹在臉上的感覺。迎面吹來的風中，有很多好聞的氣味，那是蘆葦、樹葉和青草的氣息，是油菜花的香味。這里只要有水的地方，水邊就會長蘆葦，蘆葦就是河流的綠色花邊。河岸上種著很多楊樹和槐樹，濃密的枝葉在空中交織成一團團綠色的云。樹上有幾只鳥在嗚叫，它們躲在樹里，可滿世界都能聽見它們嘹亮的歌唱。雪弟每天看見很多烏，大大小小，各種各樣不同的形狀和顏色，有黑色的大鳥，也有彩色的小鳥。烏鴉、喜鵲、鵓鴣、鷺鷥、麻雀、燕子、繡眼、烏鶇、白頭翁、百靈鳥……還有很多雪弟叫不出名字的鳥，雪弟覺得用一個“鳥”字就能概括它們，那么多好看的羽毛，那么多好聽的嗚唱，都在一個“鳥”字里藏著呢。 河對岸就是廣闊無邊的田野。田里油菜花正盛開，那一大片金黃，就像天上的太陽光都灑落在地上，亮得刺眼睛。金黃色的陽光里，飄漾著一縷縷粉紅色的云，這是紫云英在開花。雪弟喜歡這種貼地而長的綠草，喜歡它們開的花，一大片小花集合在一起，就成了地上的紅云。雪弟不明白，農民為什么不多種一點紫云莢，他覺得紫云英開花比油菜花好看。不過油菜花和紫云英一起開花，兩種顏色交織在一起，特別美。雪弟看過畫報里的花，比他天天看到的這些花，差得遠了。雪弟聽見耳畔嗡嗡響，這是蜜蜂在飛，它們正在花叢里忙著采蜜呢。這一切，到了上海就再也看不見了。雪弟跟著姆媽去過幾次上海，那里多的是房子和馬路，還有數不清的人，沒有河，沒有紫云英和油菜花，沒有鳥和魚。如果能變成一只蜜蜂，現(xiàn)在就飛到油菜地里躲起來…… （選自趙麗宏《童年河》，選文略有改動） （1）父親到鄉(xiāng)下來接雪弟去上海，雪弟卻并不高興，原因是什么？（ ） A . 雪弟想一個人去上海。 B . 雪弟不想離開親婆，他喜歡鄉(xiāng)下。 C . 雪弟想母親到鄉(xiāng)下接他去上海。 （2）朗讀文中畫橫線的句子時，應該讀出哪一種語氣？（ ） A . 不知所措 B . 無比快活 C . 無可奈何 （3）那條雪弟喜歡的河流，除了文中所寫到的，還留給雪弟怎樣的印象？請展開想象，寫一寫雪弟在河岸或河中玩耍的情形。 （4）為什么雪弟覺得“畫報里的花，比他天天看到的這些花，差得遠了”？（ ） A . 畫報里的花種類單一，顏色不美 B . 畫報里的花畫得不像，不夠逼真 C . 畫報里的花不夠親切，沒有生機 （5）“如果能變成一只蜜蜂，現(xiàn)在就飛到油菜地里躲起來……”雪弟為什么想變成一只蜜蜂躲起來？ （6）“這一切，到了上海就再也看不見了。”“這一切”，指的是（ ） A . 房子和馬路 B . 鄉(xiāng)下的一切 C . 小鳥和蜜蜂 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎運用。 (共18題；共48分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、