資源綜合利用

1、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題5.2 資源綜合利用 環(huán)境保護（非金屬綜合）練案（含解析）基礎(chǔ)題1 “化學(xué)，讓生活更美好”，下列敘述不能直接體現(xiàn)這一主旨的是()A風(fēng)力發(fā)電，讓能源更清潔B合成光纖，讓通訊更快捷C合成藥物，讓人類更健康 D環(huán)保涂料，讓環(huán)境更宜居2下列關(guān)于煤、石油、天然氣等資源的說法正確的是()A石油裂解得到的汽油是純凈物B石油產(chǎn)品都可用于聚合反應(yīng)C天然氣是一種清潔的化石燃料D水煤氣是通過煤的液化得到的氣體燃料3“綠色汽車”是指使用液化石油等無污染或污染小的能源作燃料的汽車，可有效減少有毒的鉛、苯的同系物。

2、第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護,自主閱讀,自主檢測,一、煤、石油和天然氣的綜合利用 1.煤的綜合利用,自主閱讀,自主檢測,2.天然氣的綜合利用,自主閱讀,自主檢測,3.石油的綜合利用 石油是由多種碳氫化合。

3、混合物,碳,氮,硫,氨、銨鹽,苯、甲苯、二甲苯、,可燃性氣體,甲醇,CH4,碳氫化合物,沸點,汽油,乙烯,丙烯,橡膠,纖維,石油,天然氣,煤,鏈節(jié),聚合度,生態(tài)環(huán)境,環(huán)境污染,廢氣,廢水,化工燃料的燃燒,源頭,100%,煤、石油和天然。

4、2019年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 4.2 資源綜合利用 環(huán)境保護課時作業(yè) 新人教版必修2 一、選擇題 1在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，即原子利用率為100。

5、2019年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護課時訓(xùn)練 新人教版必修2 選題表 知識點 題號 合理利用能源 1,2 煤和石油的加工利用 3,6,13 綠色化學(xué)與環(huán)境保護 4,5,7,10,11,12 有機合。

6、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題5.2 資源綜合利用 環(huán)境保護（非金屬綜合）測案（含解析） 一、選擇題(本題包括10小題，每小題5分，共50分) 1【xx貴陽模擬】近兩年來，“霧霾”一直是人們所關(guān)注的對象，下圖為霧。

7、第四章與自然資源的開發(fā)利用 第2節(jié)資源綜合利用 環(huán)境保護（第1課時） 【資料卡片】 2019-2020年高中化學(xué) 4.2資源綜合利用 環(huán)境保護教案 新人教版必修2 原油 煤炭 天然氣 水電 核能 全世界 36.8% 27.2。

8、2019-2020年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護學(xué)案 新人教版必修2 學(xué)習(xí)目標 1了解煤、石油、天然氣的組成及其綜合利用。 2.了解以煤、石油、天然氣為原料生產(chǎn)合成材料。 3。

9、2019-2020年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題25 資源綜合利用 環(huán)境保護精選練習(xí)（含解析）魯教版 1、下面是人們對于化學(xué)科學(xué)的各種常見認識，其中錯誤的是（ ） A化學(xué)面對現(xiàn)代日益嚴重的環(huán) 境問題顯得無能為力 B。

10、2019-2020年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測 第十章 第二講 資源綜合利用 環(huán)境保護 一、選擇題 1南京將于xx年承辦世界青奧會。下列措施不利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是( ) A利用太陽能等清潔能源代替化石燃料 B引進。

11、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題5.2 資源綜合利用 環(huán)境保護（非金屬綜合）講案（含解析） 復(fù)習(xí)目標： 1、了解煤、石油的綜合開發(fā)與利用。 2、了解環(huán)境保護相關(guān)的常識，能運用化學(xué)知識對環(huán)境保護做出貢獻。 基礎(chǔ)知。

12、2019年高中化學(xué) 第四章 第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護應(yīng)用創(chuàng)新演練 新人教版必修2 1(xx江蘇高考)化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護等與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的。

13、2019-2020年高中化學(xué) 4.2 資源綜合利用 環(huán)境保護對點演練 新人教版必修2 1下列說法不正確的是( ) A煤的干餾、石油的分餾和裂化都是物理變化 B石油主要是由多種烴組成的混合物 C石油分餾得到的汽油是混合物。

14、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 第二講 資源綜合利用 環(huán)境保護 一、選擇題 1南京將于xx年承辦世界青奧會。下列措施不利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是( ) A利用太陽能等清潔能源代替化石燃料 B引進電動汽。

15、第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用,第二節(jié)資源綜合利用環(huán)境保護,一、煤、石油和天然氣的綜合利用,無機物,有機物,C元素為主,H、N、S、O等元素少量,SiAlCaFe,污染環(huán)境,COxNOxSO2等煙塵,（1）煤的組成,1、從煤、石油。

16、第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用,第二節(jié)資源綜合利用環(huán)境保護,中油網(wǎng)消息：中國國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會副主任黃淑和5月25日在北京表示，按目前能源消費方式，2020年中國原油缺口可能加大到2.57億噸，中國將面臨更大。

17、2019年高中化學(xué) 第4章 第2節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護課時訓(xùn)練 新人教版必修2 1.下列變化屬于化學(xué)變化，且產(chǎn)物中兼有氣體、液體、固體的是（ ） A.石油的分餾 B.石油的裂解 C.煤的干餾 D.煤的氣。

18、第二節(jié)資源綜合利用環(huán)境保護,第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用,學(xué)習(xí)目標1.了解煤、石油和天然氣的組成及綜合利用。2.以聚乙烯為例，了解高分子材料在生活等領(lǐng)域中的應(yīng)用及可能帶來的環(huán)境問題，認識聚合反應(yīng)。3.了解。

19、資源綜合利用 環(huán)境保護 課程標準描述 了解金屬元素在自然界中的存在形態(tài) 重點掌握金屬冶煉的原理 熟悉金屬冶煉的步驟以及方法 考試大綱描述 解金屬元素在自然界中的存在形態(tài) 重點掌握金屬冶煉的原理 熟悉金屬冶煉的。

20、第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護 課型 新授課 課時 1課時 學(xué)習(xí)目標 1 能夠認識化石燃料綜合利用的意義 2 以酸雨的防治和無磷洗滌劑的使用為例 認識化學(xué)對環(huán)境保護的意義 3 了解合成新物質(zhì)對人類生活的影響 知道在化工。