專題提分一

1、考場作文如何審題準確，立意深刻1閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有一個人為大家奉獻了畢生的力量，于是，人們在他老得不能行動的時候用盡所有能夠稱贊的詞匯稱贊他。這個人對此感到肉麻，表示不滿。他吹滅了在他面前的蠟燭，說：“一個人的生命不就像這樣一根蠟燭，一吹就滅嗎？它怎么跟太陽永恒的光輝相比呢？”一個智者說：“你太謙虛了。一個人的肉體可以像蠟燭，一吹即滅，但是，一。

2、從意象題材入手，把握詩歌的情感1.閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。遣悲懷元稹謝公最小偏憐女，自嫁黔婁百事乖。顧我無衣搜藎篋，泥他沽酒拔金釵。野蔬充膳甘長藿，落葉添薪仰古槐。今日俸錢過十萬，與君營奠復(fù)營齋?！咀ⅰ吭〉脑浞蛉隧f氏病逝后，元稹寫了不少悼亡詩，此為其中一首。謝公：指東晉宰相謝安，最寵愛他的侄女謝道韞。黔婁：戰(zhàn)國時齊國的一位貧士。(1。

3、突破語言連貫題的三個?？紵狳c1填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()全息手機采用個人數(shù)字全息技術(shù)，_追蹤人眼視覺位置，計算出實際的全息圖像，_通過特殊的指向性顯示屏幕，_將左右眼的立體圖像精準投射到視網(wǎng)膜中，_使人產(chǎn)生與實際環(huán)境幾乎完全一樣的全息立體視覺效果。用戶在不需要任何輔助工具的情況下，_可直接觀看3D視頻，_可以得到極。

4、會閱讀，推斷文化常識與重要實詞的含義一、閱讀下面的文言文，完成14題。潘耒，字次耕，吳江人。生而奇慧，讀書十行并下，自經(jīng)史、音韻、算數(shù)及宗乘之學(xué)，無不通貫?？滴鯐r，以布衣試鴻博，授檢討，纂修明史。上書總裁，言要義八端：宜搜采博而考證精，職任分而義例一；秉筆直而持論平，歲月寬而卷帙簡?？偛蒙破湔f，令撰食貨志兼他紀傳，自洪武以下五朝稿皆所訂定。尋充日講起居注官，修實錄、圣訓(xùn)。

5、兩類人物形象的概括分析一、閱讀下面的文字，完成14題。銅石象棋老缺老石愛棋，就像葉公好龍一樣。葉公愛假龍，不愛真龍；老石愛棋，愛看不愛走。他是又愛又怕，想走，怕輸，贏不了?？伤逅囂?，人們叫他臭棋簍子。他可以站在人家身后看一晚上，叫他走，他在板凳上坐下來，走一步，他就起來了說，我不走了。人家說，光看不走，不準你看。他笑笑，站在旁邊，還不停地說，走車，跳馬，炮打過去啥。老石。

6、準確分析傳主形象，評價傳主事跡一、閱讀下面的文字，完成14題。建筑設(shè)計大師張錦秋張國寧“在西部的漫長歲月中，我像一名埋頭耕耘的農(nóng)夫，一名專注登攀的行者，從來也沒有想到在這垂老之年會獲得如此殊榮?！?010年10月20日，何梁何利基金2010年度頒獎大會在北京釣魚臺國賓館隆重舉行，中國工程院院士、國家設(shè)計大師、中國中建設(shè)計集團總建筑師、中國建筑西北設(shè)計研究院有限公司總建筑師張錦。

7、明確論述類文本考查的兩個重點一、(2016江西三校高三聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成13題。既有的社會生命經(jīng)驗顯示，人類情感呈向下趨勢。父母對子女多為無條件、無保留的情感輸出，而同時，幼年子女大多無法體諒父母苦心，及其成家育子之后，又會將更多情感輸出給其子女。如此下去，為父母者始終是付出多于回報。有鑒于此人性弱點，中國先哲自古就提倡孝道，強調(diào)子女對父母的情感反哺，欲借此對人性加以矯正。其后國。

8、診斷發(fā)現(xiàn)規(guī)范突破鞏固提升 考情領(lǐng)航 2016年高考全國卷2015年高考課標全國卷2014年高考課標全國卷甲卷乙卷丙卷卷卷卷卷吳文俊的數(shù)學(xué)世界尋找屬于自己的句子一代通儒顧炎武朱東潤自傳將軍賦采薇科學(xué)巨人玻爾愛國科學(xué)家鄧叔群 篩選整合分析概括體。

9、診斷發(fā)現(xiàn)規(guī)范突破鞏固提升 考情領(lǐng)航 2016年高考全國卷2015年高考課標全國卷2014年高考課標全國卷甲卷乙卷丙卷卷卷卷卷塞壬的歌聲近百年來的殷墟甲骨文研究歷史中的文學(xué)與文學(xué)中的歷史宋代信用的特點與影響藝術(shù)是什么美的奧秘古代食品安全監(jiān)管述。

10、診斷發(fā)現(xiàn)規(guī)范突破鞏固提升 考情領(lǐng)航2016年高考全國卷2015年高考課標全國卷2014年高考課標全國卷甲卷乙卷丙卷卷卷卷卷擴展語句壓縮語段句式仿寫變換 連貫客觀排序3分3分選詞句填空3分3分3分3分3分補充嵌入5分5分5分5分5分5分5分圖。

11、診斷發(fā)現(xiàn)規(guī)范突破鞏固提升 考情領(lǐng)航2016年高考全國卷2015年高考課標全國卷2014年高考課標全國卷甲卷乙卷丙卷卷卷卷卷丹青引贈曹將軍霸節(jié)選金陵望漢江內(nèi)宴奉詔作發(fā)臨洮將赴北庭留別殘春旅舍阮郎歸含山店夢覺作宿漁家 形象5分6分5分語言5分2。

12、診斷發(fā)現(xiàn)規(guī)范突破鞏固提升 考情領(lǐng)航2016年高考全國卷2015年高考課標全國卷2014年高考課標全國卷甲卷乙卷丙卷卷卷卷卷明史陳登云傳宋史曾公亮傳明史傅珪傳宋史孫傅傳北史來護兒傳舊唐書于休烈傳明史韓文傳 實詞含文化常識3分3分3分3分3分3。