州苗尾九年制

1、電學檢測題一、 填空題（每小題3分，共18分）1、 我國正在籌建世界上第一條商業(yè)磁懸浮列車線路，磁懸浮列車是利用_磁極相互排斥的原理來實現(xiàn)懸浮的（填：“同名”或“異名”）。寫出利用電磁鐵工作的另一個實例：_。我國古代科學家 最早發(fā)現(xiàn)磁偏角。2、 善于導電的物體叫做 ，不善于導電的。

2、第八章 電功率,一、電能,學習目標,了解電能的各種來源與應用 知道電能的單位是焦耳（J），另一個單位是千瓦時（KW.h） 通過本節(jié)課的學習，學會使用家庭的電能表，能利用電能表做簡單的計算。,電能的來源,電能,水能,化學能,風能,核能,太陽能,化學能,各類用電器在生產(chǎn)生活中把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,電能的應用,小穎：,那些地方需要電呢?,電流通過電燈，電能轉(zhuǎn)化為光能,電流通過電熱器，。

3、教學目標1.知識與技能 1知道電功率是表示消耗電能的快慢， 理解電功率的概念；2知道電功率的單位有W和KW；3會用電功率的公式進行簡單的計算；4了解電功率的大小是儀器的主要 指標之一。2.過程與方法過程與方法 1通過探究電功率與用電器中電流。

4、2.2 2.2 光的反射光的反射1.1.我們?yōu)槭裁茨芸吹教栯姛舻任矬w我們?yōu)槭裁茨芸吹教栯姛舻任矬w2.2.我們?yōu)槭裁催€能看到教室人書本等我們?yōu)槭裁催€能看到教室人書本等 這些本身不發(fā)光的物體這些本身不發(fā)光的物體 太陽電燈發(fā)出的光直接射入人的。

5、聲聲 音音 的的 特特 性性聲聲 音音 的的 特特 性性聽聽 一一 聽，猜聽，猜 一一 猜猜 聲音的特征聲音的特征聲音的特征聲音有輕有響有大有小有高有聲音有輕有響有大有小有高有 低，還有有特色的聲音。低，還有有特色的聲音。音樂會影響人的情緒。

6、 在黑板上涂一些酒精在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了一會兒酒精不見了 黑板上的黑板上的液體跑到哪里去了跑到哪里去了1 演示實驗演示實驗： 把塑料袋擠癟把塑料袋擠癟, ,袋口扎緊袋口扎緊, ,放入熱水中放入熱水中. .取出此袋放入冷水中取。

7、討論:1.要測出水的具體溫度值,需要對此裝置進行怎樣的改進2.要比較方便準確地比較出兩杯冷熱程度差不多的水的溫度,還有那些地方可以改進 標上刻度1將瓶子縮小2將玻璃管換細一點實驗室用溫度計家庭用寒暑表醫(yī)用體溫計 12011010090807。

8、第四節(jié)第四節(jié) 眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡 1關于眼睛，同學們想知道什么一關于眼睛一關于眼睛一人眼看物原理：一人眼看物原理：類似照相機的凸透鏡成像類似照相機的凸透鏡成像角膜角膜晶狀體晶狀體視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜角膜晶狀體的共同作用角膜晶狀體的共同作用視網(wǎng)膜視。

9、老花眼鏡遠視眼鏡近視眼鏡 用餐巾紙包住兩個圓形鏡片，用餐巾紙包住兩個圓形鏡片，用手觸摸，感知它們的形狀有什用手觸摸，感知它們的形狀有什么不同么不同 分別用老師提供的兩個圓形鏡分別用老師提供的兩個圓形鏡 靠近課本，來回移動，從鏡片上方靠近課本。

10、復習二復習二汽化與液化汽化與液化升華與凝華升華與凝華一六個物態(tài)變化：一六個物態(tài)變化：要吸收熱量的三個物態(tài)變化是：要吸收熱量的三個物態(tài)變化是：熔化熔化汽化汽化升華升華；要放出熱量的三個物態(tài)變化是：要放出熱量的三個物態(tài)變化是：凝固凝固液化液化凝。

11、6.3 電電 阻阻學習目標學習目標一一電阻的概念，理解電阻是導體本身的電阻的概念，理解電阻是導體本身的一種屬性一種屬性二二電阻的符號及其單位間的換算電阻的符號及其單位間的換算三三電阻影響因素，研究問題的一種方電阻影響因素，研究問題的一種方法。

12、文檔供參考，可復制編制，期待您的好評與關注 電學檢測題一 填空題每小題3分，共18分1 我國正在籌建世界上第一條商業(yè)磁懸浮列車線路，磁懸浮列車是利用磁極相互排斥的原理來實現(xiàn)懸浮的填：同名或異名。寫出利用電磁鐵工作的另一個實例：。我國古代科學。

13、關于電路的連接，你想知道些什么關于電路的連接，你想知道些什么1電源不能短路電源不能短路2連接電路時開連接電路時開關要斷開關要斷開SL1L2串聯(lián)：把用電器逐個順次串聯(lián)：把用電器逐個順次連接的連接方式。連接的連接方式。并聯(lián)并聯(lián): :把用電器兩端。

14、1人耳的構(gòu)造人耳的構(gòu)造耳耳廓廓外外耳耳道道耳耳垂垂外耳外耳鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨鼓室鼓室中耳中耳半規(guī)管半規(guī)管前庭前庭耳蝸耳蝸內(nèi)耳內(nèi)耳咽鼓喉咽鼓喉人們感知聲音的基本過程 外界傳來的聲音外界傳來的聲音 鼓膜振動鼓膜振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳播經(jīng)過。

15、長江是我國的第一大河長江是我國的第一大河.不盡長江滾滾來不盡長江滾滾來，望著這氣勢磅礴奔騰萬里的滔滔大江，你望著這氣勢磅礴奔騰萬里的滔滔大江，你可曾想到過，這萬古不竭的巨流最初的水源可曾想到過，這萬古不竭的巨流最初的水源竟是各拉丹冬雪山冰雪。

16、考考你1 1電壓表的作用是電壓表的作用是 。2 2電壓表有電壓表有 個接線柱，經(jīng)個接線柱，經(jīng)組合后可有組合后可有 個量程，分別個量程，分別為為 和和 ， 它們的分度值它們的分度值分別是分別是 。3 3電壓表要電壓表要 聯(lián)在待測電路的兩聯(lián)在待。

17、 第五章第五章 電流和電路電流和電路注意：在任何情注意：在任何情況下都不能把電況下都不能把電池的兩端直接連池的兩端直接連在一起在一起一電流的形成 金屬里有大量自由電子，它們可以自由移動。平時它們運動的方向雜亂無章雜亂無章，接上電池之后，它們。

18、第八章 電功率一電能一電能學習目標學習目標1.了解電能的各種來源與應用了解電能的各種來源與應用2.知道電能的單位是焦耳知道電能的單位是焦耳J，另一個單位是千瓦時另一個單位是千瓦時KW.h3.通過本節(jié)課的學習，學會使用通過本節(jié)課的學習，學會使。

19、第六章 電壓和電阻 復習電壓探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律電阻和變阻器常見的電壓一節(jié)干電池電壓 V家庭電路的電壓家庭電路的電壓 V1. 5220電源正確使用電壓表的四點注意事項序號正確使用電壓表1電壓表應 聯(lián)在電路中2電壓表有 接線柱和 接線柱3。

20、浮力復習課中考導航 本章知識在中考中比例較大，是中考的一個熱點。主要考查浮力產(chǎn)生的原因，物體的浮沉條件及應用在中考的選擇題和填空題中出現(xiàn)分值在28分；阿基米德原理的應用常與密度壓強等知識相結(jié)合考查學生綜合運用知識和分析問題的能力，在壓軸題中。

21、中考要求：中考要求： 1.知道聲音的發(fā)生和傳播知道聲音的發(fā)生和傳播2.聲音在空氣中的速度聲音在空氣中的速度3.知道聲能知道聲能.4.知道聲音的三特征知道聲音的三特征5.噪聲的危害與控制噪聲的危害與控制;6.了解超聲波次聲波了解超聲波次聲波7。

22、電功率復習電功率復習猜一猜猜一猜6V 12W問題：根據(jù)上面所給的信問題：根據(jù)上面所給的信息再加上一個條件你又可息再加上一個條件你又可以設計出多少問題以設計出多少問題比比看，看誰設計的問題多比比看，看誰設計的問題多60V12W16V12W的含。

23、課題：探究凸透鏡成像規(guī)律課題：探究凸透鏡成像規(guī)律 設設計計課題預預備備實驗105論論證證口口訣訣練練習習拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應應用用鏡頭鏡頭 凸透鏡凸透鏡 像像 照相機能成照相機能成倒立倒立的的縮小縮小的的實像實像。鏡頭鏡頭 凸。

24、串聯(lián)并聯(lián)L1L2串聯(lián)ABC串聯(lián)電路中各處的電流之間有什么關系并聯(lián)ABC并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系L1L2串聯(lián)并聯(lián)ABCABC串聯(lián)電路中各處的電流之間有什么關系并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系提出問題L1L2串聯(lián)AC猜想。

25、第 一 章 聲 現(xiàn) 象第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音是如何產(chǎn)生和傳播的聲音是如何產(chǎn)生和傳播的 聲音的速度有多大聲音的速度有多大一 聲 音 的 產(chǎn) 生請同學們做以下的兩個實驗：請同學們做以下的兩個實驗：1請同學們拿出一張紙，一把直尺，一根請同。

26、長江是我國的第一大河長江是我國的第一大河.不盡長江滾滾來不盡長江滾滾來，望著這氣勢磅礴奔騰萬里的滔滔大江，你望著這氣勢磅礴奔騰萬里的滔滔大江，你可曾想到過，這萬古不竭的巨流最初的水源可曾想到過，這萬古不竭的巨流最初的水源竟是各拉丹冬雪山冰雪。

27、人教版新教材同步教學課件人教版新教材同步教學課件第三章第三章 光現(xiàn)象光現(xiàn)象筷子怎么折斷了提出問題：提出問題：1當光從一種介質(zhì)進當光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時傳播方向會如何變?nèi)肓硪环N介質(zhì)時傳播方向會如何變化化 2光的傳播方向有光的傳播方向有沒。

28、一噪聲及來源：一噪聲及來源：1雜亂無章的聲音叫噪聲。雜亂無章的聲音叫噪聲。2物理學角度看：雜亂無章的無規(guī)則振動。物理學角度看：雜亂無章的無規(guī)則振動。3環(huán)境保護的角度看：一切干擾人們休息環(huán)境保護的角度看：一切干擾人們休息學習和工作的聲音都是噪。