第十二章運動和力

1、第十一章運動和力教材分析、課程標準的要求1能用實例解釋機械運動及其相對性。2能通過日常經驗或自然現(xiàn)象粗略估測時間。會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間。3能通過日常經驗或物品粗略估測長度。會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度。4能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單計算。5能用示意圖描述力。知道二力平衡的條件。6通過實驗探究、理解物體的慣性。能表述牛頓第。

2、,第十二章運動和力,運動和力,1、機械運動,2、力,3、運動和力的關系,機械運動,1、參照物及選擇，相對靜止,2、速度,4、速度的測量,3、運動的分類,定義：,物理意義：,描述物體運動的快慢,運動物體在單位時間內通過的路程,公式：,單位及換算：,1m/s=3.6Km/h,勻速直線運動,變速運動,長度的測量（注意估讀）,時間的測量,中考題目類型,1、舉例、記憶類知識2、計算類3、圖。

3、12運動和力復習課,機械運動,機械運動,定義：物理學里把物體的位置變化叫機械運動,運動和靜止的相對性,參照物,選擇判斷方法,勻速直線運動 -速度,意義：反映物體運動快慢,定義：,公式：,單位：,變速直線運動-平均速度-計算,s V= t,長度,時間,測量,知識結構,1、長度的國際單位是 ，實驗室中常用的測量工具是 ，使用刻度尺時要注意的六個字 、 、 、 。

4、九年級物理人教實驗版復習課件 第十二章 運動和力 山東省東阿縣關山中學 董茂振 本章教材分析 通過本章“運動和力”的學習，學生對機械 運動、參照物、速度、時間和長度的測量、 力的單位和測量、力的表示、力的作用效果、 物體的慣性、二力的平衡等一些基本的知識 已有所了解本節(jié)課的任務就是要學生系統(tǒng) 地回顧和總結本章知識的內容，體驗知識內 容之間的聯(lián)系并能綜合應用知識解決實際問 題。在歸納、總結、應用的。