云南省大理州苗尾九年制學校八年級物理上冊《5.5 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》課件2 新人教版

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1、串聯(lián)并聯(lián)L1L2串聯(lián)ABC串聯(lián)電路中各處的電流之間有什么關(guān)系？并聯(lián)ABC并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？L1L2串聯(lián)并聯(lián)ABCABC串聯(lián)電路中各處的電流之間有什么關(guān)系并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？提出問題L1L2串聯(lián)AC猜想假設L1BL2并聯(lián)ABC猜想假設L1L2小島小島把電流表分別接入A、B、C三處，測出各處的電流，看它們之間有什么關(guān)系。設計實驗并聯(lián)ABCL1L2串聯(lián)ABCL1L2AAAAAA設計實驗串聯(lián)第一次ABCL1L2AAA串聯(lián)第二次ABCL1L3AAA設計實驗并聯(lián)第一次ABCL1L2AAA并聯(lián)第二次ABCL1L3AAA實驗中的注意事項：實驗中的注意事項：1、按照

2、電路圖連接電路，要按照一定的順序連接。連接過程中開關(guān)要斷開。2、注意電流表的“”“”接線柱的接法，選擇適當?shù)牧砍獭?、閉合開關(guān)前要仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關(guān)。4、閉合開關(guān)后迅速讀數(shù)，如實記錄實驗數(shù)據(jù)。5、讀數(shù)結(jié)束后，及時斷開開關(guān)，不要讓燈泡長時間亮著。6、實驗結(jié)束后，要整理實驗器材。進行實驗進行實驗串聯(lián)ABCL1L2ABCL1L2ABCL1L2AAA測測A處處測測B處處測測C處處進行實驗并聯(lián)ABCL1L2AABCL1L2ABCL1L2AA測測A處處測測B處處測測C處處分析論證串聯(lián)ABC串聯(lián)電路中電流處處相等。分析論證并聯(lián)ABCL1L2L3并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。評估1、

3、為什么我們要多測幾組數(shù)據(jù)一起來分析得出結(jié)論？2、有沒有測出的數(shù)據(jù)與我們得出的規(guī)律不相符的？若有，試分析一下原因我們探究問題一般要經(jīng)歷這樣幾個環(huán)節(jié)我們探究問題一般要經(jīng)歷這樣幾個環(huán)節(jié)一、提出問題：一、提出問題：仔細觀察各種現(xiàn)象，提出有探究價值的問題二、猜想假設：二、猜想假設：對提出的問題根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗作出合 理的 猜想三、設計實驗：三、設計實驗：設計合理的實驗方案，如實驗器材、實驗步驟等四、進行實驗：四、進行實驗：根據(jù)設計的實驗方案進行實驗，仔細觀察現(xiàn)象， 如實記錄數(shù)據(jù)五、分析論證：五、分析論證：根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論六、評六、評 估：估：對實驗方案是否合理，實驗過程是否正確，實驗

4、數(shù)據(jù)是否可靠等作出合理的評價七、交七、交 流：流：把實驗中觀察到的現(xiàn)象、測出的數(shù)據(jù)、得出的結(jié)論 告訴大家。既要改正自己錯誤與不足，又要為自己 的正確觀點和做法進行辯護我們探究得出的規(guī)律我們探究得出的規(guī)律一、串聯(lián)電路中電流處處相等。一、串聯(lián)電路中電流處處相等。二、并聯(lián)電路中，干路電流等于各二、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。支路電流之和。1、有一串節(jié)日的小彩、有一串節(jié)日的小彩燈，已經(jīng)知道流過第二燈，已經(jīng)知道流過第二個燈泡的電流為個燈泡的電流為200mA，那么流過第，那么流過第20個燈泡的電流個燈泡的電流為為 。 練練 習習200mA練練 習習2、2007年十月至十一月，我國發(fā)射了首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”。十一月二十六日，首幅月圖的完成和公布，標志著我國首次探月成功。首幅月圖數(shù)據(jù)是由衛(wèi)星上CCD立體相機和處理圖像的計算機共同完成的。 如果衛(wèi)星上CCD立體相機和處理圖像的計算機并列連在同一塊太陽能電池板上。衛(wèi)星上CCD立體相機正常工作時的電流為1A，處理圖像的計算機正常工作時的電流為2A，那么給它們供電的太陽能電池板至少要提供 的流。3A練練 習習課外探究： 在課外查閱資料或查看說明書，找出我們家庭中各用電器正常工作時的電流各是多大。當這些用電器一起工作時，流過我們家的電能表的電流是多大？