則PC的長是( ) A.3 B.2 C.2 D. 【。2.5 直線與圓的位置關系 2.5.1 直線與圓的位置關系 知|識|目|標 1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關系的過程。會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關系. 3.經(jīng)過。課時訓練(二十六) 直線與圓的位置關系 (限時。
直線與圓的位置關系練習Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高考數(shù)學 直線與圓的位置關系練習 (45分鐘 100分) 一、選擇題(每小題6分,共18分) 1.如圖,已知AB是O的一條弦,點P為AB上一點,PCOP,PC交O于C,若AP=4,PB=2,則PC的長是( ) A.3 B.2 C.2 D.。
2、2.5 直線與圓的位置關系 2.5.1 直線與圓的位置關系 知|識|目|標 1經(jīng)歷探索直線與圓的位置關系的過程,了解直線與圓的三種位置關系 2通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關系 3經(jīng)過。
3、課時訓練(二十五) 直線與圓的位置關系 (限時:50分鐘) |夯實基礎| 1.xx保定二模 如圖K25-1,ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,D,E分別是AC,AB的中點,則以DE為直徑的圓與BC的位置關系是 ( ) 圖K25-1 A. 相切 B.相交 B. C。
4、課時訓練(二十六) 直線與圓的位置關系 (限時:45分鐘) |夯實基礎| 1.xx湘西州 已知O的半徑為5 cm,圓心O到直線l的距離為5 cm,則直線l與O的位置關系為 ( ) A.相交 B.相切 C.相離 D.無法確定 2.xx常州 如圖K26。
5、2 5 直線與圓的位置關系 2 5 1 直線與圓的位置關系 基礎題 知識點1 直線與圓的位置關系的判定 1 下圖中直線l是 O的切線的是 C 2 在Rt ABC中 C 90 BC 3 cm AC 4 cm 以點C為圓心 以2 5 cm為半徑畫圓 則 C與直線AB的位。
6、課時訓練34 直線與圓的位置關系 限時 30分鐘 夯實基礎 1 在Rt ABC中 C 90 BC 3 cm AC 4 cm 以點C為圓心 以2 5 cm為半徑畫圓 則 C與直線AB的位置關系是 A 相交 B 相切 C 相離 D 不能確定 2 xx吉林 如圖K34 1 直線l是。
7、課時訓練 二十七 直線與圓的位置關系 夯實基礎 1 xx常州 如圖K27 1 AB是 O的直徑 MN是 O的切線 切點為N 如果 MNB 52 則 NOA的度數(shù)為 圖K27 1 A 76 B 56 C 54 D 52 2 xx濱州 若正方形的外接圓半徑為2 則其內(nèi)切圓半徑。
8、4 2 1 直線與圓的位置關系 選題明細表 知識點 方法 題號 直線與圓位置關系的判定 3 4 相交問題 1 5 6 11 相切問題 2 7 8 9 直線與圓位置關系的應用 9 10 12 13 1 2018云南昆明模擬 已知直線l y x m與圓C x2 y 3 2 6。
9、2 3 3 直線與圓的位置關系 1 圓x2 y2 1與直線y kx 2無公共點 則 B A k B k C k D k 解析 圓心到直線的距離d 1 即k23 故k 2 2017山西太原五中月考 過點 1 2 作圓 x 1 2 y2 1的兩條切線 切點分別為A B 則AB所在直線的。