生物班級(jí)。學(xué)生姓名課題課 型新授課時(shí)一課時(shí)主備教師備課組長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)。識(shí)別植物體的幾種組織.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 識(shí)別植物體的幾種組織的功能和分布.學(xué)習(xí)難點(diǎn)1 植物體的結(jié)構(gòu)層次.植物體結(jié)構(gòu)層次一課前準(zhǔn)備合作復(fù)習(xí)3分鐘。細(xì)胞組織器官系統(tǒng).3. 嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)切片.4. 通過(guò)繪制植物體結(jié)構(gòu)層次概念圖。
植物體結(jié)構(gòu)層次學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、生物班級(jí):學(xué)生姓名課題課 型新授課時(shí)一課時(shí)主備教師備課組長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):識(shí)別植物體的幾種組織.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 識(shí)別植物體的幾種組織的功能和分布.學(xué)習(xí)難點(diǎn)1 植物體的結(jié)構(gòu)層次.植物體結(jié)構(gòu)層次一課前準(zhǔn)備合作復(fù)習(xí)3分鐘,要求:先獨(dú)立完成,然后兩人一組。
2、植物體結(jié)構(gòu)層次學(xué)案 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)植物體的幾種主要組織.2. 能描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次,細(xì)胞組織器官系統(tǒng).3. 嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)切片.4. 通過(guò)繪制植物體結(jié)構(gòu)層次概念圖,培養(yǎng)學(xué)生的歸納和想象能力.5. 進(jìn)一。