植物的繁殖

1、2019春鄂教版科學(xué)五下第7課 植物的繁殖 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)苗圃中的幾種常見(jiàn)植物 知道這些植物的繁殖方式 能結(jié)合實(shí)際對(duì)對(duì)象進(jìn)行有目的的觀察 能力目標(biāo) 在教師的引導(dǎo)下 制定科學(xué)的調(diào)查步驟并組織實(shí)施 相。

2、第四章植物的繁殖,植物產(chǎn)生新個(gè)體的現(xiàn)象稱繁殖(propagation)，生命通過(guò)繁殖而延續(xù)，繁殖是生命最基本的特征之一。通過(guò)繁殖，生物的基本特征信息由親本傳遞給子代，這種信息傳遞稱為遺傳。,第一節(jié)繁殖的類型,植物的繁殖方式包括營(yíng)養(yǎng)繁殖、無(wú)性生殖和有性生殖3種方式。,植物營(yíng)養(yǎng)體的一部分從母體分開(kāi)或不分開(kāi)直接形成新個(gè)體的繁殖方式稱為營(yíng)養(yǎng)繁殖。植物的無(wú)性生殖是指一些具有生殖功能的細(xì)胞不經(jīng)過(guò)兩性的結(jié)合。

3、五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-2.7植物的繁殖鄂教版 植物的繁殖說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材：本節(jié)課是鄂教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元到苗圃去的第一節(jié)課 二、說(shuō)教材分析 教材選用了植物的繁殖作為研究植物的開(kāi)篇，旨在引導(dǎo)學(xué)生從研究身邊植物的繁殖開(kāi)始，探究植物的奧秘，學(xué)習(xí)植物知識(shí)。本課以調(diào)查植物的繁殖為典型材料，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)調(diào)查活動(dòng)的全過(guò)程，其內(nèi)容主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)： （一）走入苗圃，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的植物幼苗。“苗圃中種養(yǎng)。

4、7.植物的繁殖 到苗圃去踏青 春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)， 讓我們?nèi)タ纯疵缙灾猩L(zhǎng)著 的那些植物吧 果樹(shù)苗 柏 樹(shù) 苗 枇杷樹(shù)苗 松樹(shù)苗 思考與討論 苗圃中的植物幼苗是怎么 樣繁殖出來(lái)的呢 用種子繁殖 1. 2. 3. 4. 5. 你知道嗎 植物。

5、第 4章 植 物 的 繁 殖植 物 的 繁 殖 生 殖 繁 殖 的 意 義 p1184.1 植 物 繁 殖 的 類 型 營(yíng) 養(yǎng) 繁 殖 ： 植 物 營(yíng) 養(yǎng) 體 的 一 部 分 新 個(gè) 體 無(wú) 性 繁 殖 ： 無(wú) 性 生 殖 細(xì) 胞 孢 子。

6、7.植物的繁殖 果樹(shù)苗 柏樹(shù)苗 kejian 5 枇杷樹(shù)苗 kejian 6 kejian 7 松樹(shù)苗 kejian 8 思考與討論 苗圃中的植物幼苗是怎么樣繁殖出來(lái)的呢 kejian 9 用 種 子 繁 殖1. 2.3. 4. 5. ke。