芝加哥學(xué)派

1、課件制作人白青花,1,芝加哥學(xué)派主要代表人物,詹姆士羅蘭安吉爾,生平主要貢獻(xiàn)及觀點(diǎn),課件制作人白青花,3,安吉爾的生平（1867-1947）,詹姆斯羅蘭安吉爾（生于美國(guó)佛蒙特州）：美國(guó)心理學(xué)家、教育家；美國(guó)機(jī)能主義心理。

2、探討芝加哥學(xué)派的裝飾作用,班級(jí)：10環(huán)藝二班 作者： 導(dǎo)師,目錄,簡(jiǎn)介 歷史背景 特點(diǎn) 芝加哥之窗 代表人物及作品 總結(jié),簡(jiǎn)介,所謂的芝加哥學(xué)派，食指指甲個(gè)城市的建筑而言。是美國(guó)建筑界與世界建筑界對(duì)芝加哥城市建筑的贊美之詞。 美國(guó)最早的建筑流派，是現(xiàn)代建筑在美國(guó)的奠基者。芝加哥學(xué)派突出功能在建筑設(shè)計(jì)中的主要地位，明確提出刑事從功能的觀點(diǎn)，力求擺脫折衷主義的羈絆，探討新技術(shù)在高層建筑中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)。

3、課件制作人 白青花,1,芝加哥學(xué)派主要代表人物,詹姆士羅蘭安吉爾,生平 主要貢獻(xiàn)及觀點(diǎn),課件制作人 白青花,3,安吉爾的生平（1867-1947）,詹姆斯羅蘭安吉爾（生于美國(guó)佛蒙特州）：美國(guó)心理學(xué)家、教育家；美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)的重要代表，芝加哥學(xué)派的主要建立者 。,先在密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)，師從杜威，然后又到哈佛大學(xué)從師詹姆士，1892年獲得碩士學(xué)位。之后到德國(guó)萊比錫大學(xué)和哈勒大學(xué)學(xué)習(xí)。在萊比錫大學(xué)師。

4、奧地利學(xué)派芝加哥學(xué)派的比較,奧地利學(xué)派的簡(jiǎn)介,奧地利學(xué)派與芝加哥學(xué)派的比較,奧地利學(xué)派的簡(jiǎn)介,奧地利學(xué)派的基本概念,奧地利學(xué)派是近代資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)邊際效用學(xué)派中最主要的一個(gè)學(xué)派。它產(chǎn)生于19世紀(jì)70年代,流行于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。因其創(chuàng)始人門(mén)格爾和繼承者維塞爾、巴維克都是奧地利人，又是維也納大學(xué)教授，且都用邊際效用的個(gè)人消費(fèi)心理來(lái)建立其理論體系，所以也被稱為維也納學(xué)派或心理學(xué)派。,奧地利學(xué)派。

5、沙利文與芝加哥學(xué)派 路易斯 沙利文 ： 1856年生于波士頓 ，芝加哥學(xué)派建筑師。 1873在威 廉 勒巴隆 詹尼 (“摩天大樓之 父”芝加哥學(xué)派的創(chuàng)始人 )的建筑 師事務(wù)所工作 ,是 芝加哥學(xué)派的一 個(gè)得力支柱。 第一批設(shè)計(jì)摩天大樓的美國(guó)建筑師之一。 強(qiáng)調(diào)裝飾對(duì)建筑的重要性。 “形式追求功能”，兩者是自由和有機(jī) 的。事物的外在形式反映出內(nèi)在生命活動(dòng) 的形態(tài)。 重要作品 有。

6、The history of industrial design 李承珀主講 第 五 章 設(shè)計(jì)改 革 水 晶宮設(shè)計(jì)理論新藝術(shù)德萊賽19世紀(jì)的 工業(yè)設(shè)計(jì)師工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)拉 斯 金莫 里 斯 芝 加 哥學(xué)派維也納分 離 派德 意 志 制 造聯(lián)盟。

7、芝 加 哥 學(xué) 派班 級(jí) ： 專 升 本 環(huán) 藝 目 錄 芝 加 哥 學(xué) 派 的 簡(jiǎn) 介 芝 加 哥 學(xué) 派 歷 史 背 景 威 廉 勒 巴 倫 詹 尼 簡(jiǎn) 介 沙 利 文 簡(jiǎn) 介 沙 利 文 的 成 就 萊 特 簡(jiǎn) 介 萊 特 的 設(shè) 計(jì)。

8、芝加哥學(xué)派 時(shí) 代 總 體 特 征 total character of age 與 傳 統(tǒng) 告 別 historical discontinuity 現(xiàn) 代 主 義 進(jìn) 化 論 modernist evolutionism 機(jī) 器 時(shí) 代。