Unit 3 Language in use 一般過去時四一般過去時四前面學(xué)過了行為動詞的一般過去時態(tài)的肯定否定與一般疑問句的形式。Unit 3 Language in use 方位的表達方式方位的表達方式 1. 方位介詞短語方位介詞短語 表達方位要用方位介詞短語。乘 點撥1ride作不及物動詞。
浙江省嘉興市秀洲區(qū)七年級英語下冊Tag內(nèi)容描述:
1、Unit 2 Here are some ways to welcome them. 1. foot n. 腳腳點撥foot是名詞,意為腳;足,其復(fù)數(shù)形式是feet。類似的詞有:tooth復(fù)數(shù)是teeth。其常用短語:on foot步行;u。
2、Unit 3 Language in use祈使句祈使句 在本模塊中,我們接觸到了如下這些句子: Give them more personal space. 多給他們點個人空間。 Wave to say goodbye. 揮手說再見。 B。
3、Unit 3 Language in use 一般過去時四一般過去時四前面學(xué)過了行為動詞的一般過去時態(tài)的肯定否定與一般疑問句的形式。如果要問別人以前做了什么去哪兒怎么去等,要用行為動詞的一般過去時態(tài)的特殊疑問句形式。 1. 行為動詞的一般過。
4、Unit 2 This morning we took a walk.1. arrive v. 到達到達點撥arrive是不及物動詞,須與介詞at或in連用,后面再接地點名詞。若表示到達相對較大的地方,如country或city等,用arr。
5、Unit 3 Language in use1. 感嘆句感嘆句 當我們想表達一種較為強烈的感情,如喜悅贊嘆驚異憤怒厭惡等情緒時,可以用感嘆句。感嘆句可分為兩類。第一類感嘆句在句式上與陳述句沒有任何區(qū)別,只是將句號變成了感嘆號,在口語中語氣不。
6、Module 4 Life in the futureUnit 1 Everyone will study at home.1. chalk n. 粉筆粉筆點撥chalk為不可數(shù)名詞,如果表示一支粉筆,用a piece of chalk。如。
7、Unit 3 Language in use 方位的表達方式方位的表達方式 1. 方位介詞短語方位介詞短語 表達方位要用方位介詞短語,常用的方位介詞短語如下:1on the leftright在左右邊。如: The bank is on t。
8、Module 8 Story timeUnit 1 Once upon a time.1. once adv. 一次;曾經(jīng);一度一次;曾經(jīng);一度點撥作次數(shù)講時可構(gòu)成短語once a monthyearweek等,常用于一般現(xiàn)在時;作曾經(jīng)從前。
9、Unit 2 I was born in Quincy.1. east adj. 東面的;東部的東面的;東部的 n. 東方東方 點撥east既可作形容詞又可作名詞。其他表示方位的詞還有:west西方,south南方,north北方等。如: 。
10、Unit 2 Goldilocks hurried out of the house.1. either adv. 也不也不點撥either作副詞時,意為也不,用于否定句中,放于句末。如:She isnt late, either.她也沒有。
11、Unit 2 He decided to be an actor.1. marry v. 結(jié)婚結(jié)婚點撥marry作動詞,意為結(jié)婚;娶;嫁。常用搭配:marry sb.嫁給某人,娶某人;marry sb. to sb.把某人嫁給某人。如:He。
12、Module 5 ShoppingUnit 1 What can I do for you1. strawberry n. 草莓草莓點撥其復(fù)數(shù)形式是strawberries。如: I like strawberries very much.。
13、Unit 3 Language in use 特殊疑問句特殊疑問句 1. 特殊疑問詞的含義及用法特殊疑問詞的含義及用法特殊疑問詞在句中起引導(dǎo)作用,主要用來詢問人或物時間地點原因數(shù)量等。下面給大家列舉常用的特殊疑問詞及其用法:1what提問什。
14、Module 2 What can you doUnit 1 I can play the piano.1. ride v. 騎;乘騎;乘 點撥1ride作不及物動詞,意為騎馬;乘車;騎馬或乘車旅行.如: She often rides h。
15、Module 10 A holiday journeyUnit 1 What did you do1. on holiday在度假在度假 點撥在短語on holiday中,on表示一種狀態(tài),其后不加冠詞.如:Where are you go。
16、Unit 2 Were going to cheer the players.1. fan n. 迷;支持者迷;支持者 點撥fan指迷;支持者時,常翻譯為粉絲,其復(fù)數(shù)形式為fans.如: Were going to meet other f。
17、Unit 3 Language in use 一般過去時二一般過去時二 在上個模塊中,我們學(xué)過了be動詞的過去式為waswere,那么行為動詞的過去式是如何構(gòu)成的呢帶有行為動詞的一般過去時,沒有人稱和數(shù)的變化,其謂語動詞用過去式.請觀察下面。
18、Unit 3 Language in use1. 情態(tài)動詞情態(tài)動詞 情態(tài)動詞表示說話人的語氣情感或態(tài)度,沒有人稱和數(shù)的變化,在句子中不能單獨作謂語,只能和緊挨著的動詞原形一起構(gòu)成復(fù)合謂語.1can的基本用法表示能力如體力和腦力方面,意為能。
19、Unit 2 You can buy everything on the Internet.1. advantage n. 有利條件;優(yōu)勢有利條件;優(yōu)勢點撥advantage是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式是advantages.其反義詞是disad。
20、Module 12 Western musicUnit 1 Its so beautiful.1. by prep. 被,由被,由 點撥by是很常用的介詞.在初中階段,主要有以下幾種用法:1意為在旁.如: Some boys are dra。
21、Unit 3 Language in use 一般將來時:一般將來時:will 1. 用法用法1一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與表示將來的時間狀語連用,如:tomorrow明天,tomorrow morningaft。
22、Module 1 Lost and foundUnit 1 Whose bag is this1. eraser n. 橡皮擦橡皮擦點撥eraser作可數(shù)名詞,以元音音素開頭,前面的不定冠詞用an.如:I have an eraser. 我。
23、Module 11 Body languageUnit 1 They touch noses1. German n. 德國人;德語德國人;德語 adj. 德國人的;德德國人的;德語的語的 點撥German作形容詞,意為德國人的;德語的;作名。
24、Unit 2 Every family will have a small plane.1. one num. 基數(shù)基數(shù) 一一 n. 一個人;一點鐘一個人;一點鐘 pron. 一個人或物一個人或物點撥one可以指代前文提到的人或物.如: T。
25、Unit 3 Language in use一般將來時:一般將來時:be going to 1. be going to do sth.常用來表達打算做某事計劃做某事.與表示將來的時間連用,其中be要與主語的人稱和數(shù)保持一致,to后跟動詞原。
26、Unit 2 Vienna is the centre of European classical music. 1. elder adj. 年長的年長的 點撥elder指年長的,多用于家庭成員之間.如: The father, Johan。