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兆麟張芳

沒(méi)有生動(dòng)的描寫。通過(guò)引發(fā)孩子們的想象。通過(guò)反復(fù)品味真情朗讀想象畫面。給孩子們。沙漠里的船教學(xué)設(shè)計(jì) 兆麟小學(xué) 張芳 教學(xué)目標(biāo)。了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用。以及在沙漠里駱駝能幫人們做很多事。產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的情感.3.理解課題的準(zhǔn)確與形象.教學(xué)重難點(diǎn)。使學(xué)生了解駱駝的生。

兆麟張芳Tag內(nèi)容描述:

1、去年的樹研討稿哈爾濱市兆麟小學(xué) 張 芳去年的樹是日本作家新美南吉的作品.整篇童話情節(jié)簡(jiǎn)單語(yǔ)言直白,沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有生動(dòng)的描寫,卻表現(xiàn)了朋友之間最深厚的友誼.王老師能從大處著眼,通過(guò)引發(fā)孩子們的想象,通過(guò)反復(fù)品味真情朗讀想象畫面,給孩子們。

2、沙漠里的船教學(xué)設(shè)計(jì) 兆麟小學(xué) 張芳 教學(xué)目標(biāo):1.能按要求默讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容填寫表格.2.朗讀課文,了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用,以及在沙漠里駱駝能幫人們做很多事,產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的情感.3.理解課題的準(zhǔn)確與形象.教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生了解駱駝的生。

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兆麟張芳《去年的樹》交流研討稿
兆麟張芳《沙漠里的船》

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