語文版必修4

1、2019-2020年高中語文 2.7孔雀東南飛教案 語文版必修4 導入： 人們常說，愛情是文學永恒的主題。一提起愛情，我們的頭腦里就會閃現(xiàn)出那些最經(jīng)典的片段：比如牛郎與織女、董永與七仙女、梁山伯與祝英臺、許仙與白。

2、2019-2020年高中語文 1.4培養(yǎng)獨立工作和獨立思考的人教案 語文版必修4 教學目標 一、知識與能力 理清作者的演講思路，明了作者關(guān)于教育問題的觀點和態(tài)度。 二、過程與方法 采用討論式教學法，讓學生聯(lián)系自己。

3、2019-2020年高中語文 12城南舊事（節(jié)選）名師導航 語文版必修4 內(nèi)容感知 韓愈是我國古代繼司馬遷后最杰出的散文家。他提出“文以載道”的主張，反對南北朝以來華而不實的文風，提倡先秦兩漢的“古文”，倡導了唐代。

4、2019-2020年高中語文 5詩經(jīng)四首名師導航 語文版必修4 內(nèi)容感知 氓是具有敘事成分的抒情詩,敘述的是一個古老的、至今仍在無數(shù)次重演的生活事件：癡情女子負心郎。一章追述結(jié)識與相愛，二章回憶熱戀與結(jié)婚，三。

5、2019-2020年高中語文 8詩三首名師導航 語文版必修4 內(nèi)容感知 短歌行（其一）一詩氣格高遠，感情豐富，是詩人內(nèi)心世界的真實寫照。詩人以感人的真誠和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的憂患、生命的悲壯，以貌似頹廢的。

6、2019-2020年高中語文 哈姆萊特教案 語文版必修4 教學目標 一、知識教育目標 1認識歐洲文藝復興時期的人文主義思想。 2體會莎土比亞悲劇的特點。 3體會莎士比亞戲劇語言的藝術(shù)特點。 二、能力培養(yǎng)目標 1結(jié)合。

7、2019-2020年高中語文 3榮譽與愛榮譽名師導航 語文版必修4 內(nèi)容感知 喚醒世道人心向來是中國文人寫作時的一個出發(fā)點、一個試圖抵達的目的地?，F(xiàn)代知識分子的社會責任感，其實與古人“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事。

8、2019-2020年高中語文 15與高司諫書名師導航 語文版必修4 內(nèi)容感知 歐陽修在文學創(chuàng)作上的成就，以散文為最高。歐陽修散文創(chuàng)作的主要特點，一是文體多樣，有各種類型的政論文，敘事、抒情散文，還有大量應用文,這些都。

9、2019-2020年高中語文 2敬業(yè)與樂業(yè)名師導航 語文版必修4 內(nèi)容感知 敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超于1922年在上海中華職業(yè)學校對快將畢業(yè)的學生演講的稿詞。此稿主旨鮮明，層次清晰，語言通俗，文短意長。演講一開始，梁啟超。

10、2019-2020年高中語文 雷雨教案 語文版必修4 第一課時 教學目標 知識目標 1.明確戲劇單元學習的要求。 2.作者曹禺及有關(guān)雷雨簡介。 能力目標 1.體會時間、場景、人物和矛盾沖突的集中，是劇本的基本特征。 2.通。

11、2019-2020年高中語文 10竇娥冤選場名師導航 語文版必修4 內(nèi)容感知 課文節(jié)選部分，是竇娥冤的第三折，也是全劇的高潮部分。劇作借弱小無助的竇娥的不幸命運，為我們描繪了一幅元代黑暗現(xiàn)實的觸目驚心的圖畫。尤其。

12、2019-2020年高中語文 城南舊事教案 語文版必修4 教學目標: 1、感受原文在字里行間體現(xiàn)出的感情。 2、了解全文的結(jié)構(gòu)和線索。 3、體會原文的伏筆的運用。 一、引入本文節(jié)選自臺灣女作者林海音的小說城南舊事，這。

13、2019-2020年高中語文 7孔雀東南飛（并序）名師導航 語文版必修4 內(nèi)容感知 孔雀東南飛的創(chuàng)作時間大致是東漢獻帝建安年間，被沈德潛稱為“古今第一首長詩”，主要寫劉蘭芝嫁到焦家為焦母不容而被遣回娘家，兄逼其。

14、2019-2020年高中語文 白馬篇教案 語文版必修4 一、解題 白馬篇又名游俠篇，作者曹植（192232），字子建，三國時魏詩人，曹操第三子，封陳王，謚思，世稱陳思王，是文學史上五言詩的奠基人，自如地運用樂。

15、2019-2020年高中語文 第一單元第1課在馬克思墓前的講話教案 語文版必修4 一、學情及教學重點 教學目標及教學重點、難點 在馬克思墓前的講話是馬克思的好友恩格斯為他寫的一篇悼文，在僅僅1300余字的篇幅里。

16、2019-2020年高中語文 原君教案 語文版必修4 教案設(shè)計 教學目的 一、初步了解我國明末清初時期民主啟蒙思想發(fā)展的情況；了解民主啟蒙思想家黃宗羲的生平及其思想。能對這些事件和人物作出評介。 二、積累有關(guān)文言。

17、2019-2020年高中語文 師說教案 語文版必修4 一、教學目的 1、學習本文“破”“立”結(jié)合、 正反對比的寫法。 2、理解本文的中心論點，并用自己的話加以表述。 3、了解課文尊師重道的深刻內(nèi)涵，感悟作者抨擊時弊、堅持。