第3課時與老師面對面,問題一,1,2,3,4,答案,1,2,3,4,答案,1,2,3,4,答案,1,2,3,4,答案,導入新課導入新課 如此談心 在一個人來人往的辦公室里,一位老師慷慨激昂地和學生談話。對面一位學生低著頭聽著。這時候進來一位老師說:又給學生上政治課呢。過一會兒又來了一位老師。對著那位
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1、導入新課導入新課 如此談心 在一個人來人往的辦公室里,一位老師慷慨激昂地和學生談話。對面一位學生低著頭聽著。這時候進來一位老師說:又給學生上政治課呢。過一會兒又來了一位老師。對著那位學生說:小力,你今天又犯錯誤了。這個學生面紅耳赤,低頭不語。
2、小時候我以為你很美麗,小時候我以為你很美麗, 領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。 小時候我以為你很神氣,小時候我以為你很神氣, 說上一句話也驚天動地。說上一句話也驚天動地。 長大后我就成了你,長大后我就成了你, 才知道那間教室,才。
3、與老師融洽相處的方法與技巧與老師融洽相處的方法與技巧一前提是尊重老師.一前提是尊重老師.二二. . 勤學好問,虛心求教.勤學好問,虛心求教.三尊重老師,尊重老師的勞動.三尊重老師,尊重老師的勞動. 四犯了錯誤要勇于承認,及時改正.四犯了錯誤。
4、小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理擦去的是功利.小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹灑下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是。
5、與老師面對面,生活中,你發(fā)現(xiàn)老師有犯錯的時候嗎?,討 論,一、這也是一種愛,老師也有出錯的時候,合理地給老師提出意見和建議,也是對老師的一種愛,吾愛吾師 吾尤愛真理,名人名言,亞里士多德,弟子不必不如師,師不必賢于弟子。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。 唐韓愈師說,閱讀老師,您錯了。 讀完此文,你怎么看待這事?,老師出現(xiàn)了錯誤,給老師提醒,這也是對老師的一種特殊的愛。只不過,我們要注意表達。