語(yǔ)法專(zhuān)題全輯

1、Grammar,專(zhuān)題九交際用語(yǔ),PART1,高頻考點(diǎn)清單,PART2,重溫高考真題,PART3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART1,高頻考點(diǎn)清單,打電話和接電話的常用語(yǔ),1.打電話用語(yǔ)(1)Hello！MayIspeakto.？/Idliketospeakto.你好，我。

2、Grammar 專(zhuān)題十形容詞和副詞 PART1 高頻考點(diǎn)清單 PART2 重溫高考真題 PART3 熱考點(diǎn)集訓(xùn) PART1 高頻考點(diǎn)清單 形容詞和副詞的核心考點(diǎn) 1 形容詞和副詞的作用與位置形容詞是用來(lái)修飾名詞的 常被放在名詞前作定語(yǔ) 或放。

3、Grammar,專(zhuān)題十四名詞,PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,名詞的核心考點(diǎn),1.可數(shù)名詞的數(shù) 這里主要講其不規(guī)則變化。 (1)單、復(fù)數(shù)同形。如：means，aircraft，deer，fish，Chinese，Japanese，sheep，works(工廠)，cattle。 (2)合成名詞的復(fù)。

4、Grammar,專(zhuān)題一動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,動(dòng)詞時(shí)態(tài)的核心考點(diǎn),1.一般現(xiàn)在時(shí)考點(diǎn)分析 (1)表示客觀事實(shí)或普遍真理(不受時(shí)態(tài)限制)。 Time and tide wait for no man. (2)表示現(xiàn)狀、性質(zhì)、狀態(tài)時(shí)多用系動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞；表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)。

5、Grammar,專(zhuān)題六并列句和狀語(yǔ)從句,PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,并列句的核心考點(diǎn),1.并列句的基本概念 并列句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列而又獨(dú)立的簡(jiǎn)單句構(gòu)成的。在并列句中，這些簡(jiǎn)單句常由并列連詞連在一起。并列連詞所連接的簡(jiǎn)單句被稱(chēng)為分句。 2.常見(jiàn)的并列連詞 (1)表示遞進(jìn)或順承關(guān)系：常用的。

6、Grammar,專(zhuān)題七情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣,PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,情態(tài)動(dòng)詞的核心考點(diǎn),1.can，be able to 和could (1)can和be able to都表示能力，意思上沒(méi)多大區(qū)別。但can只有現(xiàn)在和過(guò)去時(shí)，而be able to則有更多的形式。但當(dāng)成功地完成某一具體動(dòng)作。

7、Grammar,專(zhuān)題三非謂語(yǔ)動(dòng)詞,PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,非謂語(yǔ)動(dòng)詞的核心考點(diǎn),1.動(dòng)詞不定式復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 (1)不定式作表語(yǔ)與“beto do sth. ”的異同。不定式作表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容或性質(zhì)。 My job is to teach English.(說(shuō)明內(nèi)容) beto。

8、Grammar,專(zhuān)題十三冠詞,PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,不定冠詞的核心考點(diǎn),1.表示數(shù)量“一”，相當(dāng)于“one”。 Ill return in a day or two. 2.表示“同一”，相當(dāng)于“the same”。 The children are of an age. 3.表示泛指或。

9、Grammar,專(zhuān)題五定語(yǔ)從句,PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,定語(yǔ)從句的核心考點(diǎn),1.功能：相當(dāng)于形容詞，修飾名詞或代詞，在句中作定語(yǔ)。 2.位置：定語(yǔ)從句置于被修飾詞之后。 Those who are for the plan raise your hands，please. 3.先行詞：被。

10、Grammar,專(zhuān)題十二代詞,PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,代詞的核心考點(diǎn),代詞分為九類(lèi)：人稱(chēng)代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、連接代詞、關(guān)系代詞、不定代詞。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的作用。 1.人稱(chēng)代詞 (1)人稱(chēng)代詞作主語(yǔ)用主格，作賓語(yǔ)、表語(yǔ)用賓格，但應(yīng)注意以下四種。

11、Grammar,專(zhuān)題八主謂一致和特殊句式,PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,主謂一致的核心考點(diǎn),1.就近一致原則 (1)由or，not only.but also.，neither.nor.，either.or.，whether.or.，not.but.等連。

12、Grammar,專(zhuān)題四名詞性從句,PART 1,高頻考點(diǎn)清單,PART 2,重溫高考真題,PART 3,熱考點(diǎn)集訓(xùn),PART 1,高頻考點(diǎn)清單,名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句)中連接詞的運(yùn)用,名詞性從句中的連接詞有從屬連詞that/whether/if，連接代詞what/who/ which/whose/ whatever/whoever/whome。