習作六走進信息世界課件6

1、 第一板塊 走進信息世界 想一想 1 在生活中 有哪些事物可以傳遞信息 想一想 2 什么是信息 想一想 3 獲取信息的方式有哪些 獲取信息的途徑有 網(wǎng)絡(luò)電視廣播報紙等 大家還知道哪些傳遞信息的方式 認真閱讀以下課文 想一想古代有哪些傳遞信息的方式 烽火傳信 人力傳信 瓶子傳信 傳遞的信息有誤 信息傳遞不及時 信息傳遞對象不準確 古代傳遞信息的缺點 1 速度慢 古代傳遞信息的缺點 2 不精確 因特網(wǎng)。

2、走進信息世界,第一板塊,信息的傳遞改變著我們的生活,默讀第一板塊的內(nèi)容，交流瀏覽教材后的感受。 （1）瀏覽了教材，你知道了一些 什么？ （2）你產(chǎn)生了哪些困惑或疑問？ （3）你認為這次綜合性學習可以 開展哪些活動？,合作學習一 15+15+5,檢查字詞學習情況,烽fng火 昏庸yng無能 報刊kn 基礎(chǔ)ch 署sh名 灼zhu痛 心急如焚fn 警惕t 搶劫ji 憧憬chngjng 奴n役 陷xin。

3、在大自然中 清晨的霞光送來了黎明的消息 樹葉開始變黃隱含著秋天來臨的消息 在人類社會生活中 紅綠燈指示著交通的信息 走進 信息世界 信息 不是新冒出來的事物 本來就廣泛存在于自然與社會之中 什么是信息 信息是信息論中的一個術(shù)語 常常把消息中有意義的內(nèi)容稱為信息 1948年 美國數(shù)學家 信息論的創(chuàng)始人仙農(nóng)在題為 通訊的數(shù)學理論 的論文中指出 信息是用來消除隨機不定性的東西 1948年 美國著名數(shù)學家。

4、走進 信息世界 我們生活在一個信息世界里 學習 聽廣播 看電視 上網(wǎng)瀏覽 都是在獲取信息 現(xiàn)代社會信息量越來越大 傳遞信息的速度越來越快 人們獲取信息的途徑越來越廣 讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展 體會信息給我們的生活帶來的影響 走進信息世界 信息傳遞改變著我們的生活 這幾句話給了我們什么信息 正是依靠太陽東升西落帶來的信息確定時間的 南雁告春 是動物帶來了春天的信息 是植物送來了秋天的信息 一葉知。

5、走進信息世界 第一板塊 信息的傳遞改變著我們的生活 默讀第一板塊的內(nèi)容 交流瀏覽教材后的感受 1 瀏覽了教材 你知道了一些什么 2 你產(chǎn)生了哪些困惑或疑問 3 你認為這次綜合性學習可以開展哪些活動 合作學習一15 15 5 檢查字詞學習情況 烽f ng火昏庸y ng無能報刊k n基礎(chǔ)ch 署sh 名灼zhu 痛心急如焚f n警惕t 搶劫ji 憧憬ch ngj ng奴n 役陷xi n阱忠言逆n 耳 。

6、走進 信息世界 我們生活在一個信息世界里 學習 聽廣播 看電視 上網(wǎng)瀏覽 都是在獲取信息 現(xiàn)代社會信息量越來越大 傳遞信息的速度越來越快 人們獲取信息的途徑越來越廣 讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展 體會信息給我們的。

7、綜合性學習 走進信息世界,問題1 什么是信息,？,請大家看下面的圖片，可以看到什么？,（秋天來了）,（射箭標志）,（一朵花）,可見，信息就是指的對人們有價值的數(shù)據(jù)、消息。,一、信息的定義,。,信息，不是新冒出來的事物，本來就廣泛存在于自然與社會之中。,走進信息世界 信息傳遞改變著我們的生活,1古人傳遞信息的故事 2因特網(wǎng)將世界連成一家,自讀提示一： 1、自由閱讀古人傳遞信息的故事，說說古人是靠。

8、在大自然中 清晨的霞光送來了黎明的消息 樹葉開始變黃隱含著秋天來臨的消息 在人類社會生活中 紅綠燈指示著交通的信息 走進 信息世界 信息 不是新冒出來的事物 本來就廣泛存在于自然與社會之中 什么是信息 信息是信息論中的一個術(shù)語 常常把消息中有意義的內(nèi)容稱為信息 1948年 美國數(shù)學家 信息論的創(chuàng)始人仙農(nóng)在題為 通訊的數(shù)學理論 的論文中指出 信息是用來消除隨機不定性的東西 1948年 美國著名數(shù)學家。

9、信息世界,走進,我們生活在一個信息世界里。學習，聽廣播，看電視，上網(wǎng)瀏覽，都是在獲取信息?，F(xiàn)代社會信息量越來越大，傳遞信息的速度越來越快，人們獲取信息的途徑越來越廣。 讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展，體會信息給我們的生活帶來的影響，走進信息世界。,信息傳遞改變著我們的生活,寵妃 褒姒 侵略軍 驛差 報刊 基礎(chǔ) 署名 蘇珊 癱瘓 灼痛 兩肋 猝死 瞳孔 深淵 警惕 毒害 搶劫 憧憬 奴役 束縛 陷阱 。

10、 走進信息世界 第一板塊 信息的傳遞改變著我們的生活 生字學習 烽f ng火昏庸y ng無能報刊k n基礎(chǔ)ch 署sh 名灼zhu 痛心急如焚f n警惕t 搶劫ji 憧憬ch ngj ng奴n 役陷xi n阱忠言逆n 耳 我會讀 褒姒b os 荒唐如臨大敵故伎j 重演按兵不動侵略驛差y ch i長途跋涉天涯如比鄰繪聲繪色癱瘓t nhu n兩肋l i猝c 死瞳t ng孔無底深淵yu n毒d 害不能自。

11、西夏四小 張鶯惠 活動計劃綜合展示實踐活動討論：1綜合性學習是什么2本組教材對我們的總的要求是什么3綜合性學習的流程是怎么樣的 小組討論：1從活動中提出開展哪些活動內(nèi)容2在活動時，我們可以參考哪些資料怎樣去獲取這些資料爭做綜合性學習小狀元 。

12、信息世界,走 進,我們生活在一個信息世界里。學習，聽廣 播，看電視，上網(wǎng)瀏覽，都是在獲取信息?，F(xiàn)代社 會信息量越來越大，傳遞信息的速度越來越快，人 們獲取信息的途徑越來越廣。 讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展，體會信息 給我們的生活帶來的影響，走進信息世界。,信息傳遞改變著我們的生活,目錄,古代信息傳遞的方式1 現(xiàn)代信息傳遞的方式2 時代與信息傳遞的方式3,古人傳遞信息的方式,結(jié)繩,1.結(jié)繩。結(jié)繩記事。