信息技術(shù)基礎

1、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設計等一站式服務全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式1.1信息及其特征一、教學內(nèi)容分析和設計：“信息及其特征”是教育科學出版社的高一信息技術(shù)基礎第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個內(nèi)容理論性較強，如果只是由教師來講，學生可能會覺得枯燥，所以我準備在教師的引導下，舉出現(xiàn)象，讓學生進行探討，然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或?qū)W生來補充。這樣能讓學生積極參與，活躍課堂氣氛，既讓學生學到知識，又培養(yǎng)了。

2、______________________________________________________________________________________________________________1.1信息及其特征一、教學內(nèi)容分析和設計：“信息及其特征”是教育科學出版社的高一信息技術(shù)基礎第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個內(nèi)容理論性較強，如果只是由教師來講，學生可能會覺得枯燥，所以我準備在教師的引導下，舉出現(xiàn)象，讓學生進行探討，然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或?qū)W生來補充。這樣能讓學生積極參與，活躍課堂氣氛，既讓學生學到知識，又培養(yǎng)了學生將學習與生活聯(lián)系的習慣和自主學習的習慣。二、教學對。

3、高中信息技術(shù)學業(yè)考試試題（必修部分）主題一：信息技術(shù)與社會（一）信息及其特征1現(xiàn)代社會中，人們把（）稱為構(gòu)成世界的三大要素。A物質(zhì)、能量、知識B信息、物質(zhì)、能量C財富、能量、知識D精神、物質(zhì)、知識2、盲人摸象體現(xiàn)了信息交流的重要性，信息可以交流說明了信息具有（）A價值性B時效性C載體依附性D共享性3、下列敘述中。其中（）是錯誤的A信息可以被多個信息接收者接收并且多次使用B信息具有時效性特征C同一個信息可以依附于不同的載體D獲取了一個信息后，它的價值將永遠存在4、網(wǎng)絡上的信息被人下載和利用，這正說明信息具有（）A。

4、2019-2020年高中信息技術(shù) 信息技術(shù)基礎復習提綱教案 第一章 信息及其基本特征 1、 信息概念代表性人物：（P3）香農(nóng)、維納、鐘義信 2、 信息的基本特征（P6）： 傳遞性（信息的傳遞性打破了時間和空間的限制） 共。

5、第一章 信息與信息技術(shù)知識點 知識梳理 二 信息的基本特征 1 傳遞性 2 共享性 3 依附性和可處理性 4 價值相對性 5 時效性 6 真?zhèn)涡?自學探究 1 什么是信息技術(shù) l 信息技術(shù)是指有關信息的收集 識別 提取 變換 存儲 處。

6、信息技術(shù)基礎 試題及答案 B卷 1 單項選擇題 1 將字符信息輸入計算機的方法中 目前使用最普遍的是 A 鍵盤輸入 B 筆輸入 C 語音輸入 D 印刷體識別輸入 2 與內(nèi)存儲器相比 外存儲器的主要特點是 A 速度快 B 成本高 C 容。

7、信息技術(shù)基礎 試題及答案 C卷 1 單項選擇題 1 下面關于 手寫筆 的說法中錯誤的是 A 目前使用的手寫筆主要采用電磁感應原理 B 手寫筆可以用來輸入漢字 也可以用來代替鼠標進行操作 C 通過筆輸入設備 不需要專門的軟。

8、信息技術(shù)基礎 測試 姓名 班級 一 選擇題 括號內(nèi)填選項字母 每題 分 共 分 1 計算機的核心部件是 顯示器 內(nèi)存 顯示卡 中央處理器 CPU 2 現(xiàn)代社會中 人們把 稱為人類不可缺少的資源 信息 物質(zhì) 知識 信息 能量 知識 物。

9、信息技術(shù)基礎 知識點總匯 上?？平贪孢m用 東風高中劉麗梅 教學目標 教學目標 系統(tǒng)掌握信息獲取 加工與表達 信息資源管理 信息技術(shù)與社會的基本主線 理性建構(gòu)信息知識價值觀 體驗信息社會文化內(nèi)涵 教學任務 實現(xiàn)信息。

10、第一部分信息技術(shù)基礎 一 信息與信息社會 二 信息技術(shù)應用初步 四 計算機在信息社會中的地位和作用 三 信息技術(shù)發(fā)展趨勢 退出 第二部分 1 信息與信息技術(shù)的發(fā)展 1 信息概念 信息是指以聲音 文字 圖像 動畫 氣味等方式所表示的實際內(nèi)容 2 信息技術(shù) 信息技術(shù)就是開發(fā) 利用信息資源的技術(shù) 它主要包括 計算機技術(shù) 微電子技術(shù) 光電子技術(shù) 自動控制技術(shù) 通信技術(shù) 傳感技術(shù)等 現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎是。

11、信息技術(shù)基礎模擬測試卷（一） ( 考試時間： 40 分鐘 滿分： 100 分 ) 說明：本卷單項選擇題共 30 小題 , 每小題 2.5 分 , 共 75 分 ; 判斷題共 10 小題 , 每小題 2.5 分 , 共 25 分 ; 全卷共 100 分。 一、單項選擇題 ( 每題 2.5 分 , 共 75 分 ) 1 2002 年 10 月 6 日，一艘載有 128 名。

12、1.1 信息及其特征-導學案(1課時)【學習目標】知識與技能1、學生能夠列舉學習與生活中的各種信息，感受信息的豐富多彩性；理解信息的一般特征包括普遍性、載體依附性、時效性、共享性、可偽性，并能舉例說明；2、培養(yǎng)學生通過直接觀察法獲取信息的能力；3、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力；過程與方法1、培養(yǎng)學生從日常生活、學習中發(fā)現(xiàn)或歸納需要利用信息和信息技術(shù)解決的問題，能通。

13、高一信息技術(shù)基礎必修模塊學期試卷班級_______________ 姓名______________ 座號____________一、選擇題（每小題2分、共60分）1. 關于信息的說法，以下敘述中正確的是（ ）A 收音機就是一種信息 B 一本書就是信息C 一張報紙就是信息 D 報上登載的足球賽的消息是信息2. 下列關于信息的。

14、信息技術(shù)基礎教案（一）教學主題信息及其特征教材分析本節(jié)教材主要介紹了信息的重要性、有關信息的幾種定義、信息的載體和形態(tài)以及信息的特征等內(nèi)容。由于本節(jié)教材敘述性內(nèi)容較多，在教學設計中應該強化學生活動，使學生形成積極主動的學習態(tài)度。學習目的1了解有關信息的幾種定義。2了解信息的載體和形態(tài)。3能夠描述信息的基本特征。所需資源和環(huán)境。

15、信息技術(shù)必修模塊第一章單元練習題一、填空1物質(zhì)、能量和_________是構(gòu)成人類社會資源的三大支柱。2請列舉信息的基本特征，各舉說明其特征的一個例子。1）_______________________。例，_______________________。2）_______________________。例，_______________________。3）____。

16、信息技術(shù)基礎測試姓名： 班級：一、選擇題：（括號內(nèi)填選項字母）（每題分，共分）1、計算機的核心部件是（）。顯示器 內(nèi)存 顯示卡 中央處理器（CPU）2、現(xiàn)代社會中，人們把（）稱為人類不可缺少的資源。信息、物質(zhì)、知識 信息、能量、知識物質(zhì)、能量、知識 信息、物質(zhì)、能量、計算機軟件可分為（）程。

17、信息技術(shù)基礎試題及答案（B卷）1、單項選擇題1、將字符信息輸入計算機的方法中，目前使用最普遍的是_________。 ( )A、鍵盤輸入B、筆輸入C、語音輸入D、印刷體識別輸入2、與內(nèi)存儲器相比，外存儲器的主要特點是_________。 ( )A、速度快B、成本高C、容量大D、掉電后信息會丟失3、下面關于液晶顯示器的敘述中錯誤的是。

18、1.1信息及其特征一、教學內(nèi)容分析和設計：“信息及其特征”是教育科學出版社的高一信息技術(shù)基礎第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個內(nèi)容理論性較強，如果只是由教師來講，學生可能會覺得枯燥，所以我準備在教師的引導下，舉出現(xiàn)象，讓學生進行探討，然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或?qū)W生來補充。這樣能讓學生積極參與，活躍課堂氣氛，既讓學生學到知識，又培養(yǎng)了學生將學習與生活聯(lián)系的習慣和自主學習的習慣。

19、廣東省基礎教育學科教學指導委員會專家委員信息技術(shù)課程標準實驗教材(粵教版)副主編信息技術(shù)特級教師黃國洪Email：zqshgh2008年9月1日（合肥）,信息技術(shù)基礎教材設計與教學,綱要,課程目標回顧教材編寫思路教材分析與實施建議問題研討教學評價教學資源,回顧1新課程的改革目標,改變以往過于注重傳授式、追求知識技能的一維目標的學習過程，改變過于突出學科本位、條塊割裂的課程結(jié)構(gòu)，改變繁。

20、第1章計算機與信息技術(shù),第1章,主講教師王文龍13081853063Http:/2WD,第2頁,主要內(nèi)容：,了解：計算機發(fā)展歷程及中國計算機發(fā)展概況。主要內(nèi)容包括計算機系統(tǒng)的概念、硬件和軟件的發(fā)展簡史、計算機分類等。信息的基本概念、內(nèi)容、特征、作用。計算機在信息社會中的應用。主要內(nèi)容包括應用領域、案例、影響等。未來計算機的發(fā)展。主要內(nèi)容包括計算技術(shù)的發(fā)展方向、未來計算機和信息技術(shù)的展望。,第3頁。