小學信息技術六年級logo

1、課題認識 LOGO實施時間： 200796教學目標1熟悉 LOGO 環(huán)境2掌握 CSDRAW BYE 命令的用法3能夠用FD BK RTLT 命令指揮海龜運動教學重難點教學目標2 3教學課時1 課時教具學具多媒體網(wǎng)絡教室LOGO 程序一啟動。

2、2011年春學期六年級信息技術教學計劃一、教學指導思想：根據(jù)學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、教學基本情況：通過上學期的學習，學生對計算機操作有了進一步的認識。

3、請同學們欣賞以下圖片 基本命令 1前進命令 格式 ： FD空格 步數(shù) 作用：小海龜向前移動指定步數(shù)。 2右轉命令 格式： RT空格 度數(shù) 作用：小海龜向右轉指定度數(shù)。 空格 100步 100步 3清屏命令 格式： CS 作用：清除圖像小海龜。

4、課 題 認識LOGO 教學目標 1、熟悉LOGO環(huán)境 2、掌握CS、DRAW、BYE命令的用法 3、能夠用FD、BK、RT、LT命令指揮海龜運動 教學重難點 教學目標2、3 教學課時 1課時 教具學具 多媒體網(wǎng)絡教室、LOGO程序 教 學 過 程 一、啟動LOGO系統(tǒng)： 1、教師演示：動LOGO系統(tǒng) 2、學生嘗試啟動LOGO系統(tǒng) 3、要求學生觀察LOGO界面布局（結合教材。

5、小學信息技術（選修）,2010-2011年度 第一學期,2010.09.01,第1課 認識Logo,Logo語言的啟動 1.單擊“開始”按鈕，指向“程序”，單擊“PC Logo”命令，出現(xiàn)“PC Logo for Windows”窗口。,屏幕的上方是視圖窗口，中間的“小海龜”就是Logo語言的繪圖工具，通過小海龜上、下、左、右移動來實現(xiàn)畫圖。屏幕中間出現(xiàn)的小海龜?shù)奈恢镁褪切『｝數(shù)摹凹摇?，通常稱它。

6、課 題認識LOGO教學目標1、熟悉LOGO環(huán)境2、掌握CS、DRAW、BYE命令的用法3、能夠用FD、BK、RT、LT命令指揮海龜運動教學重難點教學目標2、3教學課時1課時教具學具多媒體網(wǎng)絡教室、LOGO程序教 學過程一、啟動LOGO系統(tǒng)：1、教師。

7、第一課：初步認識 Logo 語言課題初步認識 Logo 語言課時 2 課時課型新授課第一課時學習目標1知識目標：認識 Pc Logo 窗口界面的組成。2技能目標：讓學生掌握Pc logo 的啟動退出；熟悉Pc logo會做算數(shù)題的方法。3情。

8、第一課第一課 海龜出場海龜出場 認識系統(tǒng)認識系統(tǒng)北師大貴陽附小 張?zhí)m 目錄目錄u 啟動啟動 u 布置場地，改變布局布置場地，改變布局u 基本指令基本指令u 退出方法退出方法1. 啟動啟動 1 開始開始程序程序PC Logo2 直接雙擊桌面圖。

9、神奇的 Logo 王國 總復習課型復習課課時 1 課時教學目標1知道 LOGO 常用的基本命令，繪制正多邊形正奇數(shù)多角星和繪制旋轉圖形的方法的命令格式；2能夠運用REPEAT重復命令繪制正多邊形和正奇數(shù)多角星等常見的圖形；3掌握REPEAT。

10、第一課：初步認識Logo 語言 初步 Logo 言 2 課時 型新授 第一 學 目 1知 目 ： Pc Logo 窗口界面的 成。2技能目 ： 學生掌握 Pc logo 的啟 退出；熟悉 Pc logo 會做算數(shù) 的方法。3情感目 ：提高學。

11、LOGO 語言初步認識教學重點難點：1理解軟件是電腦的靈魂2了解軟件與語言的關系3理解10go語言的功能4討論10go語言的基本命令5啟動與退出1ogo 軟件6驗證1ogo 語言的基本命令教學時間： 1 課時教材分析本課是 1ogo 語言的。

12、第8課 美妙動聽的Logo音樂如彳編寫Logo音樂程序尊敬的各位評委老師：大家好鞠躬我是一號考生。今天我說課的題目是美妙動聽的LOGO音樂。板 書標題。我準備從教材分析教法學法教學過程設計評價總結五個方面進行說課一 教材分析一教材的地位和作。

13、湖南省永州市零陵區(qū)梅溪學校教學計劃科 目： 信息技術班 級 ： 六年級任課教師： 蔣山薇 二O一四年二月十七日一學生情況分析： 隨著信息化社會的到來，大部分學生并不是第一次接觸計算機，據(jù)初步統(tǒng)計，平時有機會接觸過計算機的同學就更多了，他們對。

14、 第一課 海龜出場 認識 系統(tǒng) 北師大貴陽附小 張?zhí)m 目錄 啟動 布置場地，改變布局 基本指令 退出方法 1. 啟動 （ 1） “開始” “程序” “ PC Logo” （ 2） 直接雙擊桌面圖標 2. 布置場地，改變布局 （ 1）布置訓練場地： “工具欄” 中 “背景 色” （ 2）改變布局：調整圖形窗口、命令窗口 “窗口” “保存設計”。 （恢復默認：“窗口” “標準設。

15、第 8 課 美妙動聽的 Logo 音樂如何編寫 Logo 音樂程序尊敬的各位評委老師：大家好鞠躬我是號考生。今天我說課的題目是 美妙動聽的 LOGO 音樂。板書標題。我準備從教材分析教法學法教學過程設計評價總結五個方面進行說課一教材分析一教。

16、神奇的 Logo 王國 總復習課型復習課課時 1 課時教學目標1知道 LOGO 常用的基本命令，繪制正多邊形正奇數(shù)多角星和繪制旋轉圖形的方法的命令格式；2能夠運用 REPEAT 重復命令繪制正多邊形和正奇數(shù)多角星等常見的圖形；3掌握 REP。

17、LOGO 語言初步認識教學重點難點：1理解軟件是電腦的靈魂2了解軟件與語言的關系3理解 logo 語言的功能4討論 logo 語言的基本命令5啟動與退出 logo 軟件6驗證 logo 語言的基本命令教學時間： 1 課時教材分析本課是 lo。

18、xx九年制學校六年級微機學科教學案例與設計編寫時間：年 月 日總第1課時課題文明上網(wǎng)主備課人XX同學科教師教學 設計 意圖提高利用網(wǎng)絡進行交流的能力。養(yǎng)成積極地有目的地使用網(wǎng)絡的意識教 學 目 標知識 目標夠熟練使用用戶名和密碼登錄論壇。掌。