小學(xué)信息技術(shù)六年級logo

1、課題認識 LOGO實施時間： 200796教學(xué)目標1熟悉 LOGO 環(huán)境2掌握 CSDRAW BYE 命令的用法3能夠用FD BK RTLT 命令指揮海龜運動教學(xué)重難點教學(xué)目標2 3教學(xué)課時1 課時教具學(xué)具多媒體網(wǎng)絡(luò)教室LOGO 程序一啟動。

2、2011年春學(xué)期六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃一、教學(xué)指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、教學(xué)基本情況：通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對計算機操作有了進一步的認識。

3、請同學(xué)們欣賞以下圖片 基本命令 1前進命令 格式 ： FD空格 步數(shù) 作用：小海龜向前移動指定步數(shù)。 2右轉(zhuǎn)命令 格式： RT空格 度數(shù) 作用：小海龜向右轉(zhuǎn)指定度數(shù)。 空格 100步 100步 3清屏命令 格式： CS 作用：清除圖像小海龜。

4、課 題 認識LOGO 教學(xué)目標 1、熟悉LOGO環(huán)境 2、掌握CS、DRAW、BYE命令的用法 3、能夠用FD、BK、RT、LT命令指揮海龜運動 教學(xué)重難點 教學(xué)目標2、3 教學(xué)課時 1課時 教具學(xué)具 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、LOGO程序 教 學(xué) 過 程 一、啟動LOGO系統(tǒng)： 1、教師演示：動LOGO系統(tǒng) 2、學(xué)生嘗試啟動LOGO系統(tǒng) 3、要求學(xué)生觀察LOGO界面布局（結(jié)合教材。

5、小學(xué)信息技術(shù)（選修）,2010-2011年度 第一學(xué)期,2010.09.01,第1課 認識Logo,Logo語言的啟動 1.單擊“開始”按鈕，指向“程序”，單擊“PC Logo”命令，出現(xiàn)“PC Logo for Windows”窗口。,屏幕的上方是視圖窗口，中間的“小海龜”就是Logo語言的繪圖工具，通過小海龜上、下、左、右移動來實現(xiàn)畫圖。屏幕中間出現(xiàn)的小海龜?shù)奈恢镁褪切『｝數(shù)摹凹摇?，通常稱它。

6、課 題認識LOGO教學(xué)目標1、熟悉LOGO環(huán)境2、掌握CS、DRAW、BYE命令的用法3、能夠用FD、BK、RT、LT命令指揮海龜運動教學(xué)重難點教學(xué)目標2、3教學(xué)課時1課時教具學(xué)具多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、LOGO程序教 學(xué)過程一、啟動LOGO系統(tǒng)：1、教師。

7、第一課：初步認識 Logo 語言課題初步認識 Logo 語言課時 2 課時課型新授課第一課時學(xué)習(xí)目標1知識目標：認識 Pc Logo 窗口界面的組成。2技能目標：讓學(xué)生掌握Pc logo 的啟動退出；熟悉Pc logo會做算數(shù)題的方法。3情。

8、第一課第一課 海龜出場海龜出場 認識系統(tǒng)認識系統(tǒng)北師大貴陽附小 張?zhí)m 目錄目錄u 啟動啟動 u 布置場地，改變布局布置場地，改變布局u 基本指令基本指令u 退出方法退出方法1. 啟動啟動 1 開始開始程序程序PC Logo2 直接雙擊桌面圖。

9、神奇的 Logo 王國 總復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課課時 1 課時教學(xué)目標1知道 LOGO 常用的基本命令，繪制正多邊形正奇數(shù)多角星和繪制旋轉(zhuǎn)圖形的方法的命令格式；2能夠運用REPEAT重復(fù)命令繪制正多邊形和正奇數(shù)多角星等常見的圖形；3掌握REPEAT。

10、第一課：初步認識Logo 語言 初步 Logo 言 2 課時 型新授 第一 學(xué) 目 1知 目 ： Pc Logo 窗口界面的 成。2技能目 ： 學(xué)生掌握 Pc logo 的啟 退出；熟悉 Pc logo 會做算數(shù) 的方法。3情感目 ：提高學(xué)。

11、LOGO 語言初步認識教學(xué)重點難點：1理解軟件是電腦的靈魂2了解軟件與語言的關(guān)系3理解10go語言的功能4討論10go語言的基本命令5啟動與退出1ogo 軟件6驗證1ogo 語言的基本命令教學(xué)時間： 1 課時教材分析本課是 1ogo 語言的。

12、第8課 美妙動聽的Logo音樂如彳編寫Logo音樂程序尊敬的各位評委老師：大家好鞠躬我是一號考生。今天我說課的題目是美妙動聽的LOGO音樂。板 書標題。我準備從教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計評價總結(jié)五個方面進行說課一 教材分析一教材的地位和作。

13、湖南省永州市零陵區(qū)梅溪學(xué)校教學(xué)計劃科 目： 信息技術(shù)班 級 ： 六年級任課教師： 蔣山薇 二O一四年二月十七日一學(xué)生情況分析： 隨著信息化社會的到來，大部分學(xué)生并不是第一次接觸計算機，據(jù)初步統(tǒng)計，平時有機會接觸過計算機的同學(xué)就更多了，他們對。

14、 第一課 海龜出場 認識 系統(tǒng) 北師大貴陽附小 張?zhí)m 目錄 啟動 布置場地，改變布局 基本指令 退出方法 1. 啟動 （ 1） “開始” “程序” “ PC Logo” （ 2） 直接雙擊桌面圖標 2. 布置場地，改變布局 （ 1）布置訓(xùn)練場地： “工具欄” 中 “背景 色” （ 2）改變布局：調(diào)整圖形窗口、命令窗口 “窗口” “保存設(shè)計”。 （恢復(fù)默認：“窗口” “標準設(shè)。

15、第 8 課 美妙動聽的 Logo 音樂如何編寫 Logo 音樂程序尊敬的各位評委老師：大家好鞠躬我是號考生。今天我說課的題目是 美妙動聽的 LOGO 音樂。板書標題。我準備從教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程設(shè)計評價總結(jié)五個方面進行說課一教材分析一教。

16、神奇的 Logo 王國 總復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課課時 1 課時教學(xué)目標1知道 LOGO 常用的基本命令，繪制正多邊形正奇數(shù)多角星和繪制旋轉(zhuǎn)圖形的方法的命令格式；2能夠運用 REPEAT 重復(fù)命令繪制正多邊形和正奇數(shù)多角星等常見的圖形；3掌握 REP。

17、LOGO 語言初步認識教學(xué)重點難點：1理解軟件是電腦的靈魂2了解軟件與語言的關(guān)系3理解 logo 語言的功能4討論 logo 語言的基本命令5啟動與退出 logo 軟件6驗證 logo 語言的基本命令教學(xué)時間： 1 課時教材分析本課是 lo。

18、xx九年制學(xué)校六年級微機學(xué)科教學(xué)案例與設(shè)計編寫時間：年 月 日總第1課時課題文明上網(wǎng)主備課人XX同學(xué)科教師教學(xué) 設(shè)計 意圖提高利用網(wǎng)絡(luò)進行交流的能力。養(yǎng)成積極地有目的地使用網(wǎng)絡(luò)的意識教 學(xué) 目 標知識 目標夠熟練使用用戶名和密碼登錄論壇。掌。