小學(xué)生作文

1、淺談小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)范文上作文課時(shí)，許多老師都倍感煩惱。因?yàn)楝F(xiàn)在不少學(xué)生害怕寫作文，提起作文就像是 “老鼠見(jiàn)了貓” ，還有不少學(xué)生對(duì)作文 “敬而遠(yuǎn)之” 。學(xué)生長(zhǎng)此下去，不僅影響到作文水平的提高，而且制約了語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的發(fā)展。如何有效培養(yǎng)學(xué)生的作文能力呢？這是許多老師所關(guān)注的。下面談?wù)勎覍?duì)作文教學(xué)的幾點(diǎn)看法：一、注重因地制宜，提倡多形式的教學(xué)前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭說(shuō)： “興趣是一種最大的力量” 。是的，學(xué)生如果對(duì)作文產(chǎn)生興趣，他們就會(huì)腳踏實(shí)地，孜孜以求。要讓學(xué)生對(duì)作文感興趣，就必須注重因地制宜，精。

2、2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快，一學(xué)期馬上就過(guò)去了，回首這學(xué)期的班主任工作總有些感慨。沒(méi)有回望，就沒(méi)有反思，也就沒(méi)有成長(zhǎng)。下面我就來(lái)談?wù)勎疫@學(xué)期工作上存在的一些問(wèn)題及取得的點(diǎn)滴成績(jī)。一、存在的問(wèn)題：1、陶醉于昨天的成績(jī)當(dāng)中，面對(duì)新學(xué)期新的任務(wù)有些懈怠。這學(xué)期我們開學(xué)初舉行了“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，其比賽內(nèi)容與去年的大同小異，所以我就沒(méi)有怎么用心準(zhǔn)備，當(dāng)體育老師提醒我時(shí)，讓我們抓緊時(shí)間去練習(xí)時(shí)，我不屑一顧，我告訴他，這些比賽項(xiàng)目對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，那不事，說(shuō)句心里話，我壓根就沒(méi)把這件事。

3、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/作文評(píng)語(yǔ) 130條小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全 作文是我們教學(xué)中常見(jiàn)的教學(xué)及作業(yè)，在作文撰寫完之后我們教師的評(píng)語(yǔ)是關(guān)鍵的。以下是小編搜集整理的小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒1.*主要優(yōu)點(diǎn)有三:*能緊扣題目要求,完整地寫了的過(guò)程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確2.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力3.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永4.文中描繪的清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使*也有了生命力5.*雖短,但敘述生動(dòng)描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,。

4、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/日常使用評(píng)語(yǔ) 2018小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)18條 2017小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)18條1.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。2.*的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。4.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。*選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?5.太棒了!你的*，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒。

5、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/日常使用評(píng)語(yǔ) 2018年小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ) 出意味深長(zhǎng)的哲理，行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的*清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為*增添了不少情趣。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給*增添了些文學(xué)情趣*在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果*以為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言。

6、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/日常使用評(píng)語(yǔ) 2018淺談小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ) 2017淺談小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)作文開頭:1、*開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。2、開頭簡(jiǎn)明扼要3、*開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。4、*開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,使*生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。5、*語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。6、開頭出手不凡,吸引讀者7、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。8、*開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。9、*選材新穎,激起讀者讀下去的欲望作文過(guò)程:1、以飽滿的激情,描寫了2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。3、比喻貼。

7、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/作文評(píng)語(yǔ) 2019小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)集錦 1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。6.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。7.*的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采。

8、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/作文評(píng)語(yǔ) 2019小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)范文 2019小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫?下面聘才小編為大家收集整理的2019小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)。一起來(lái)閱讀參考一下吧!2019小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)范文一1. 首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的*。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒(méi)有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做“作文大王”。2. 你是個(gè)生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見(jiàn)大，非常好。3. 你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)。

9、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/日常使用評(píng)語(yǔ) 2019年小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全 2017年小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全作者主要通過(guò)設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見(jiàn)真情，這是*語(yǔ)言的顯著特色。標(biāo)題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對(duì)往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問(wèn)題上用心良苦。詳略得當(dāng)。*開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對(duì)它的花和果分別進(jìn)行描述。

10、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/作文評(píng)語(yǔ) 2019關(guān)于小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全 一份恰如其分的評(píng)語(yǔ)會(huì)使學(xué)生心服口服，會(huì)使他們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn);反之，會(huì)使學(xué)生無(wú)所適從、灰心喪氣，甚至對(duì)老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒。以下是由網(wǎng)PQ小編為大家推薦的小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)(1)1、*開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。2、開頭簡(jiǎn)明扼要3、*開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。4、*開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合,使*生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。5、*語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。6、開頭出手不凡,吸引讀者7、開頭打動(dòng)人。

11、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/作文評(píng)語(yǔ) 2019年小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ) 怎樣寫評(píng)語(yǔ)呢?怎樣才能寫出有文采的評(píng)語(yǔ)?以下是由小編為大家收集整理出來(lái)的小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)，希望能夠幫到大家。小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)(1)故事雖平凡感情卻真摯充沛感人. *結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué). 事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.*于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人.開頭出手不凡 *真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng).以敏。

12、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/作文評(píng)語(yǔ) 2019小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)精選 以下是由網(wǎng)PQ小編為大家推薦的2019小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)精選，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。1. 你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!2. 你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績(jī)。首先向你祝賀!*寫出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其。

13、學(xué)生評(píng)語(yǔ)/作文評(píng)語(yǔ) 2019小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)精編 以下是由小編為大家精心整理出來(lái)的2019小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)精編，希望大家能夠喜歡。1. 這篇*選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?3. 文如其人，你的*和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文。