2019-2020年七年級思想品德上冊 第三單元 相處之道 第七課 親子之間 師生之間 教學課例及反思 湘教版 課題 第三單元 第二節(jié) 師生之間 版本與年級 湘教版思想品德七年級（上） 第三單元第二節(jié) 執(zhí)教者 全曉玲 解讀。第一部分 教材知識梳理。第一節(jié) 親子之間。父母對我們的關愛之心沒有改變。
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1、2019-2020年七年級思想品德上冊 第三單元 相處之道 第七課 親子之間 師生之間 教學課例及反思 湘教版 課題 第三單元 第二節(jié) 師生之間 版本與年級 湘教版思想品德七年級（上） 第三單元第二節(jié) 執(zhí)教者 全曉玲 解讀。
2、2019-2020年七年級思想品德上冊 第三單元 相處之道 第七課 親子之間教案 湘教版 一、導入新課： 老師：家是一個溫馨的港灣，讓我們休息與依靠。無論是遠方的游子還是白發(fā)蒼蒼的老人，家都是他們心中永遠的牽掛，因為。
3、第一部分 教材知識梳理七年級（上冊）第三單元 相處之道考點梳理第一節(jié) 親子之間1. 如何正確認識父母對自己的關心和教育？(1)望子成龍，是天下父母共同的心愿。從小到大，父母對我們的關愛之心沒有改變，只是要求更加嚴格，有時免不了多叮囑幾句，我們就覺得父母嘮叨、啰嗦。(2)我們與父母之間的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴。
4、友誼長存教學案例教材簡析 友誼長存是湘教版思想品德七年級上冊第三單元第三節(jié)與友同行的內(nèi)容。教材按生活需要友誼尋找好朋友友誼長存三框編排的，本節(jié)課的教學內(nèi)容是教材第三節(jié)的歸宿落腳點，它是在認識友誼的基礎上側(cè)重于思想和行為方面給予正面的引導，學。
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