探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系

1、2019-2020年高中物理 3.2探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1 【課題分析】 在學(xué)生學(xué)習(xí)了彈力后，知道彈力是一種最基本的性質(zhì)力，是摩擦力產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)。彈力同時(shí)也是物體受力分析中最重要。

2、2019年高考物理總復(fù)習(xí) 第二章 第4講 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系 新人教版 1在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是( ) A彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度 B用懸掛鉤碼的方法給。

3、2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級(jí)演練 強(qiáng)技提能 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系 滬科版必修1 【雙基題組】 1.(1)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是( ) A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性。

4、歡迎進(jìn)入物理課堂,實(shí)驗(yàn)1探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,知識(shí)與技能1理解該實(shí)驗(yàn)的原理2了解實(shí)驗(yàn)器材及步驟過程與方法學(xué)習(xí)本實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀取數(shù)據(jù)，一絲不茍的科學(xué)精神,學(xué)習(xí)目標(biāo),1如下圖所示，彈簧在下端懸掛鉤碼時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等,知識(shí)點(diǎn)解析,知識(shí)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)原理,2用刻度尺測(cè)量出彈簧在不同鉤碼拉力下的伸長(zhǎng)量x，建立坐標(biāo)系，以。

5、歡迎進(jìn)入物理課堂,力、物體的平衡,5,驗(yàn)證力的平行四邊形定則探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,第二章,一、驗(yàn)證力的平行四邊形定則1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證共點(diǎn)力的合成的平行四邊形定則.2.實(shí)驗(yàn)原理橡皮條結(jié)點(diǎn)受三個(gè)共點(diǎn)力作用時(shí)，拉力F1、F2的合力F與橡皮條彈力F3平衡.改用一個(gè)拉力F仍將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，則F與F等效，與F3平衡，以F1、F2為鄰邊作平行四邊形求合力F，比較F與F的大小和方向，便。

6、111課后階度練習(xí)A級(jí)基礎(chǔ)鞏固題1在該實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟“測(cè)量彈簧原長(zhǎng)和豎直懸掛彈簧”的先后順序，下列說法正確的是()A先測(cè)量原長(zhǎng)，后豎直懸掛B先豎直懸掛，后測(cè)量原長(zhǎng)C先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響D先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重答案：BD2以下是做“探索彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所需的部分器材：鉤碼、彈簧、鐵架臺(tái)、刻度尺。

7、111探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)新疆北屯高級(jí)中學(xué)物理課題組【課題分析】在學(xué)生學(xué)習(xí)了彈力后，知道彈力是一種最基本的性質(zhì)力，是摩擦力產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)。彈力同時(shí)也是物體受力分析中最重要的一種力。彈力來源于形變：“彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系，形變?cè)酱?，彈力也越大，形變消失，彈力就隨著消失”（高一物理必修）。但彈力與形變究竟有何關(guān)系，人教版高中物理課本只給出了定性的關(guān)系。

8、歡迎進(jìn)入物理課堂 一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的定量關(guān)系 2 學(xué)會(huì)用圖象處理物理量之間關(guān)系的方法 二 實(shí)驗(yàn)原理彈簧受力會(huì)發(fā)生形變 形變的大小與受到的外力有關(guān) 沿著彈簧的方向拉彈簧 當(dāng)形變穩(wěn)定時(shí) 彈簧產(chǎn)生的彈力與使它發(fā)生形變的拉力在數(shù)值上是相等的 用懸掛法測(cè)量彈簧的彈力 運(yùn)用的正是彈簧的彈力與掛在彈簧下面的鉤碼的重力相等 彈簧的長(zhǎng)度可用刻度尺直接測(cè)出 伸長(zhǎng)量可以由拉長(zhǎng)后的長(zhǎng)度減去彈簧原來的。

9、實(shí)驗(yàn) 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系1考點(diǎn)及要求：(1)實(shí)驗(yàn)步驟與注意問題；(2)數(shù)據(jù)處理與誤差分析.2.方法與技巧：(1)采用受力平衡法的實(shí)驗(yàn)原理；(2)圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1(實(shí)驗(yàn)步驟及注意問題)(多選)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于測(cè)量彈簧原長(zhǎng)的操作步驟先后順序，下列說法正確的是()A先測(cè)量彈簧的原長(zhǎng)，后豎直懸掛B先豎直懸掛，后測(cè)量彈簧的原長(zhǎng)C先。

10、實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,【實(shí)驗(yàn)原理】1如圖實(shí)1所示，在彈簧下端懸掛鉤碼時(shí)彈簧會(huì)伸長(zhǎng)，平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等,抓綱扣本落實(shí)基礎(chǔ),【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的定量關(guān)系2學(xué)會(huì)用列表法和圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),2彈簧的長(zhǎng)度可用刻度尺直接測(cè)出，伸長(zhǎng)量可以由拉長(zhǎng)后的長(zhǎng)度減去彈簧原來的長(zhǎng)度進(jìn)行計(jì)算這樣就可以研究彈簧的彈力和彈簧伸長(zhǎng)量之間的定量關(guān)系了【實(shí)驗(yàn)器。